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Articles

• LA LETTRE DE L’OZP, 525, 27 août 2025

  27 août 2025

• Des instituteurs aux professeurs des écoles : quelle formation des maîtres ? (Vie publique)

  20 août 2025

• Le nouveau “Mode étudier et apprendre” sur ChatGPT va-t-il permettre en tutorat de mieux accompagner les élèves en difficulté ou de différencier les parcours ? (Le Journal du Net)

  6 août 2025

• Montfermeil : Ensemble pour la planète : un projet inter-degrés engagé à Montfermeil dans le REP Picasso

  8 juillet 2025

• Témoignage d’un jeune retraité, professeur des écoles pendant 22 ans en éducation prioritaire (Le Café)

  7 juillet 2025

• B* Avec l’aide du Gpds, organiser une session de 6 semaines pour remotiver des élèves perturbateurs au collège REP Vautrin Lud de Saint-Dié-les-Vosges (CNR)

  23 mai 2025

• Compte rendu de l’AG du 26 mars 2025 et rapport d’activité 2024

  4 avril 2025

• Concours d’éloquence, découverte d’une école d’ingénieurs et tutorat : les 3 épisodes des Cordées de la Réussite dans les collèges REP et REP+ de Saint-Etienne-du-Rouvray (76)

  28 mars 2025

• Semaine nationale des Cordées de la réussite : nombreuses actions en faveur de collèges en EP des académies d’Aix-Marseille, Amiens, Bordeaux, Limoges, Montpellier, Nice, Poitiers, Toulouse

  20 février 2025

• Cordées de la réussite pour des collèges en EP : Aire-sur-la-Lys (62), Melun (77), Port St Louis du Rhône (13), Villeurbanne (69)

  6 février 2025

• L’accompagnement des élèves par le tutorat entre pairs [étude de Sylvain Connac menée dans des écoles et collèges en EP], Recherches en éducation, 9, 2023 (en ligne)

  6 février 2025

• B* Remobiliser des élèves qui perturbent le climat scolaire au collège REP Vautrin Lud Saint-Dié-les-Vosges (CNR)

  30 janvier 2025

• Enseignants : le grand déclassement ?, coordonné par Géraldine Farges et Igor Martinache, PUF, 2025, 112 p. (présentation ToutEduc)

  23 janvier 2025

• Zéro pointé ?, une histoire politique de la violence à l’école, par Eric Debarbieux, Edit. Les liens qui libèrent, janvier 2025 (présentation ToutEduc)

  22 janvier 2025

• LA LETTRE DE L’OZP, 510, 9 janvier 2025

  9 janvier 2025

• Du 3 au 8 février 2025, Semaine nationale des cordées de la réussite. Publics prioritaires : élèves scolarisés en EP, en QPV, collégiens et lycéens de zone rurale et isolée et lycéens professionnels

  9 janvier 2025

• B* Des ateliers avec tuteurs pour construire des projets individuels et collectifs contre le décrochage d’élèves de 6e-5e au collège REP Lucie Aubrac de Champigny-sur-Marne (CNR)

  23 décembre 2024

• Cachez cette pauvreté que je ne saurais voir (Laurence De Cock dans Le Café)

  18 décembre 2024

• La Journée de la laïcité dans Le Café : - entretien avec Nicolas Cadène - Comment enseigner en laïque ? par Mélanie Fabre

  9 décembre 2024

• "Laïcité scolaire, la loi de 2004 vingt ans après", Sous la dir. de Anne-Claire Husser, Philippe Martin et Yves Verneuil, Presses universitaires de Lyon (ToutEduc)

  9 décembre 2024

• B* Accueil des parents et autonomie des élèves avec l’aménagement de la permanence et de l’atrium du collège REP Joliot-Curie de Calonne-Ricouart (CNR)

  5 décembre 2024

• L’historien Marc Bloch, qui va entrer au Panthéon, prônait une démocratisation du système éducatif (The Conversation)

  4 décembre 2024

• Les formateurs et formatrices éducation prioritaire (FEP) dans l’académie de Créteil : liste, missions, formation...

  22 novembre 2024

• Thèse. Diffusion et réception des réformes... : le travail collectif dans l’enseignement secondaire, par Christophe Delavergne, Université de Bordeaux, 2024 [avec une vingtaine de témoignages d’enseignants et pilotes en éducation prioritaire]

  14 novembre 2024

• Une dizaine de collèges REP+ et REP sont inscrits dans des cordées de la réussite à Marseille, Melun, Mâcon, Oyonnax, Villeurbanne, Epinal, Charmes, Mantes-la-Jolie

  23 octobre 2024

• Atteintes à la laïcité, mixité sociale et uniforme à l’école (entretien du Café avec Nicolas Cadène)

  16 octobre 2024

• Thèse. La formation continue des enseignants du premier degré. Étude de ses évolutions, enquête [...] dans deux écoles à Paris bénéficiant du "Plus de maitres que de classes" pour le cas des mathématiques, par Emilie Corrège, 2023

  10 octobre 2024

• "Transformer les pratiques en éducation : quelles recherches pour quels apports ?, coordonné par Thibault Coppe, Ariane Baye et Benoit Galand, PU de Louvain, 2023 (analyse de Patrick Picard dans Le Café)

  18 septembre 2024

• LA LETTRE de l’OZP, n° 498, 27 juin 2024

  27 juin 2024

• B* Des élèves tuteurs et tutorés, expérimentation en équipe depuis 3 ans au collège REP Ernest-Renan de Saint-Herblain (Les Cahiers)

  27 juin 2024

• B* Inclure les élèves de Segpa, les enseignants et les espaces dédiés après un voyage en Espagne au collège REP Courbet de Romainville (CNR)

  13 juin 2024

• Histoire du collège français : le travail collectif, "sauf dans certains établissements de type éducation prioritaire, n’est pas dans la culture du monde enseignant" (entretien du Café avec Guillaume Gros)

  29 mai 2024

• Séminaire Maternelle OZP, 25 mai 2024 : « Les conditions de réussite de la scolarisation des enfants de moins de trois ans », par Blandine Tissier

  28 mai 2024

• B* Organiser les conseils de classe par semestre pour redonner du sens aux évaluations au collège REP Beaumarchais de Meaux (CNR)

  17 mai 2024

• Docs sur l’éduc : un principal en REP+ à Marseille face au "Nouveau management public" (Le Café)

  17 mai 2024

• Autorité à l’école - Ségolène Royal dans le JDD renouvelle son programme de 2006 sur "l’ordre juste" - Claude Lelièvre dans The Conversation : "Eduquer ou punir ?"

  14 mai 2024

• Lutte contre le décrochage scolaire par le biais d’ateliers sportifs au collège REP+ Jean Vigo d’Epinay-sur-Seine

  3 mai 2024

• B* Implanter une bibliothèque au sein du groupe scolaire REP Moulin dos d’Ane / Sorano en lien avec le centre de loisirs de Saint-Denis (CNR)

  30 avril 2024

• B* Pratiquer l’inclusion inversée de l’Ulis dans l’école avec un Fablab à l’école REP Félicienne Jean à Saint-André de La Réunion (CNR)

  17 avril 2024

• B* Création de nouveaux espaces de travail, « Learning lab » et neurosciences au collège REP+ Saint-Joseph de Bastia (CNR)

  12 avril 2024

• Jardiner à l’école pour s’ouvrir au monde. Encourager l’autonomie des élèves et les sensibiliser à la nature, par Sylvain Wagnon et Corine Martel, ESF, mars 2024 (entretien avec Le Café)

  2 avril 2024

• Carte de l’EP, groupes de niveau, mixité sociale... : les déclarations de Nicole Belloubet à l’AN (Le Café, ToutEduc)

  28 mars 2024

• B Partenariat entre le lycée international de l’est parisien (LIEP) de Noisy-le-Grand et la cité éducative de Romainville : une ouverture du champ des possibles pour les élèves

  20 mars 2024

• "Hussardes noires, des enseignantes à l’avant-garde des luttes" (entretien du Café avec Mélanie Fabre) - "Les sortir de l’oubli" (le blog de Jean-Paul Delahaye)

  8 mars 2024

• Cordées de la réussite en collèges REP à Bollène, Nanterre, Paris, Paris-Saclay

  7 mars 2024

• Les rapports 2016-2021 de l’Observatoire des pratiques pédagogique en éducation prioritaire du CAREP de Créteil

  1er mars 2024

• - Le ministère supprime un millier de postes d’AED en préprofessionnalisation en 2024 - Les restrictions budgétaires à l’EN (Le Café)

  20 février 2024

• Rencontre avec des demandeurs d’asile pour les 4e du collège REP Jean Zay de Niort dans le cadre des cordées de la réussite "culture et citoyenneté"

  14 février 2024

• Compte rendu de la réunion OZP des coordonnateurs du 7 février 2024 : 2. Rapide historique de leur formation

  12 février 2024

• Compte rendu de l’AG du 7 février 2024 et rapport d’activité 2023

  10 février 2024

• Dans l’académie de Poitiers : - Identifier, diagnostiquer les élèves pour les accompagner au collège REP+ Pierre Mendès-France de La Rochelle - Classe CO2 "Cognition et Coopération" au collège REP+ Romain Rolland de Soyaux

  31 janvier 2024

• Semaine des cordées de la réussite 2024 pour des collèges REP et REP+ dans les académies de Besançon et Dijon

  25 janvier 2024

• Semaine des Cordées de la réussite pour des collèges de Moselle et de l’académie de Toulouse

  25 janvier 2024

• Les Cordées au collège REP Le Village de Trappes : - entretiens de L’Excellence à l’école Polytechnique - au lycée Hoche de Versailles (numérique) - Olympiades (sport et jeux) au collège avec AgroParisTech

  11 janvier 2024

• Choc des savoirs (site du MEN, mise à jour décembre 2023)

  8 décembre 2023

• Cordées de la réussite en REP/REP+ : Aix-en Provence, Saint-Fons, Nanterre

  7 décembre 2023

• École et éducation populaire en France depuis la fin du XIXe siècle, dossier de la revue Histoire de l’éducation, 2023/2 (n° 160)

  29 novembre 2023

• Cordées de la réussite : à Troyes les étudiants ingénieurs de l’UTT font la courte échelle aux collégiens de l’Aube et de la Haute-Marne

  23 novembre 2023

• Renoncer au collège unique ou réparer le vice de forme initial ? (tribune de Jean-Paul Delahaye à l’Obs)

  15 novembre 2023

• Veille et analyses : 20 ans de médiation scientifique (kadekol, Ifé)

  10 novembre 2023

• Cordées de la réussite dans des collèges REP et REP+ : Bagneux (Hauts-de-Seine), Behren-lès- Forbach (Moselle), Cluny (Saône-et-Loire), académie de Lyon (Sciences Po), Mably (Loire), académie de Marseille, Oullins (Rhône), Sochaux (Doubs)

  8 novembre 2023

• Retour aux écoles normales versus enseignement des "valeurs de la République’’ ? (Claude Lelièvre dans Le Café)

  18 octobre 2023

• Enseigner l’EMC à l’école, par Benoît Falaize, Retz, octobre 2023 (Le Café)

  16 octobre 2023

• B* Classe Multi-Âges 5e/4e 2018-2020 au collège REP Elsa Triolet du Mée-sur-Seine

  28 septembre 2023

• L’École saisie par le politique, sous la dir. de Ferhat Ismaïl, revue Parlement, n° 38, juillet 2023

  26 septembre 2023

• Inégalités scolaires : Développer plus tôt les apprentissages chez les très jeunes enfants qui en ont le plus besoin et poursuivre les dédoublements (tribune au Monde de l’Institut Montaigne). Le projet de l’Institut vu par le Café

  20 septembre 2023

• Formation continue des enseignants : La Cour des comptes propose de l’intégrer dans le service annualisé et de renforcer l’attractivité de la fonction de formateur (référé de sept. 2023 et Observations définitives). Les réponses du MEN

  11 septembre 2023

• Retour sur les Rencontres d’été 2023 du CRAP-Cahiers pédagogiques : Echange des savoirs et marché de connaissances

  23 août 2023

• Le directeur d’école "a autorité sur l’ensemble des personnes présentes dans l’école pendant le temps scolaire" (JO du 15.08.23). L’analyse du Café. Autres réactions

  16 août 2023

• Le rapport Carel, le sommaire et la liste des 52 recommandations

  13 juillet 2023

• Portrait de Stéphane Kus, directeur d’école en REP, ex-coordonnateur et ex-membre du centre Alain-Savary (Les Cahiers)

  23 juin 2023

• L’évolution de la laïcité chez les enseignants et les élèves vue par le Cnal (ToutEduc)

  22 juin 2023

• Deux élèves du collège REP+ Rosa Luxembourg d’Aubervilliers en stage d’observation de 3e à l’Elysée

  6 juin 2023

• Sud Education et Laurence De Cock dénoncent l’entrisme de l’extrême-droite dans l’Education, notamment sur les questions de genre et sur l’éducation prioritaire (Le Café)

  24 mai 2023

• Claude Lelièvre analyse le récent sondage sur le financement de l’enseignement privé et "l’inversion historique sidérante" de la place des boursiers dans cet enseignement

  23 mai 2023

• Claude Lelièvre rappelle la complexité historique et « philosophique » de la laïcité (Le Café)

  19 avril 2023

• Mixité sociale : La généralisation du Service national universel est-elle une bonne idée ? (France Info)

  21 mars 2023

• Coéducation : partageons les responsabilités ! (kadekol, Ifé, mars 2023)

  20 mars 2023

• B* Une formation interdegrés cycle 3 en maths pour enseignants et élèves au collège REP Félix Arnaudin (Landes)

  15 mars 2023

• L’Anct (Agence nationale de la cohésion des territoires) a accueilli en stage des collégiens de quartiers pioritaires de Mantes-la-Jolie (78) et de Villepinte (93)

  28 février 2023

• Un projet pour expérimenter le tutorat (archives du site EP de Canopé, rubrique Mutualiser)

  22 février 2023

• Cordées de la réussite : - "Cordée mutualisée" de Paris-Saclay (pour 2 000 élèves en QPV) - Guadeloupe (pour des collèges REP)

  16 février 2023

• On apprend mieux à plusieurs (archives du site EP de Canopé, rubrique Mutualiser)

  14 février 2023

• Transformer l’école maternelle en école des petits et créer un nouveau corps d’enseignants (entretien du Café avec Jean-François Simonpoli)

  9 février 2023

• Compte rendu de l’AG du 1er février 2023 et rapport d’activité 2022

  6 février 2023

• La semaine des cordées dans les académies : Bordeaux, Créteil, Lyon, Martinique, Nice, Poitiers, Versailles

  3 février 2023

• Les fondamentaux et la dictée (dossier) : - l’étrange histoire de la focalisation (Claude Lelièvre dans le Café) - un fétichisme monarchiste et non républicain (Philippe Champy) - un retour à l’ancien régime (J.-P. Véran)- la position du SNUipp...

  16 janvier 2023

• B* L’enseignement inclusif du latin et du grec en classe de Segpa au collège REP Renan de Saint-Herblain

  29 décembre 2022

• Les acteurs associatifs de l’égalité des chances en EP, article du dossier "Concurrencer l’école publique ?" de la revue de Paris-Saclay (cairn.info)

  27 décembre 2022

• Luc Pham, nommé en juin 2022 conseiller jeunesse, engagement, sport et valeurs de la République au cabinet de Pap Ndyae, est nommé conseiller technique éducation jeunesse (pôle éducation, jeunesse, enseignement supérieur et sports) au cabinet de la Première ministre

  22 décembre 2022

• Semaine nationale des cordées de la réussite du Cordées de la réussite du 16 au 21 janvier 2023

  14 décembre 2022

• Orthographe (suite) : - quelle rationalité ? (Claude Lelièvre) - A quoi sert la dictée ? (Evelyne Charmeux)

  13 décembre 2022

• Les CPC pris en porte à faux par la réforme de la formation initiale (Revue Recherches en éducation, présentation du Café)

  5 décembre 2022

• Deux articles extraits de "Parce que chaque élève compte", livre offert par le Café pour une adhésion

  18 novembre 2022

• Une journée fasciste. Célestin et Élise Freinet, pédagogues et militants, par Laurence de Cock, Edit. Agone, novembre 2022 (ToutEduc)

  16 novembre 2022

• La coopération entre pairs (archives du site EP de Canopé, rubrique Mutualiser)

  15 novembre 2022

• Archives EP de Canopé. ACCUEIL : Ressources pour la formation

  15 novembre 2022

• Cordées de la réussite dans des collèges REP et REP+ : Melun, Douai (Inspé), Troyes, Dol de Bretagne

  10 novembre 2022

• "Pauvre Ferry, pauvre Ndiaye ! Bourdes historiques de première grandeur" (Claude Lelièvre sur son blog Mediapart)

  9 novembre 2022

• Le programme pour l’éducation d’A. Pradié, candidat à la présidence de LR (ToutEduc/Jdd)

  8 novembre 2022

• Claude Lelièvre : « Au XIXe, il s’agissait avant tout de “faire aimer la République” plutôt que de décliner les “valeurs républicaines” à respecter » (tribune dans Le Monde)

  26 octobre 2022

• Après l’émission "Histoires d’une nation : l’école : -"Grandes et petites histoires de l’école. Le livre du documentaire évènement de France-Tv - Le replay de la table ronde de Louise Tourret (dossier Educavox)

  25 octobre 2022

• Réforme de la formation professionnelle ; un malentendu, selon Carole Grandjean (Le Café, ToutEduc)

  24 octobre 2022

• La création des ZEP dans le documentaire "Histoires d’une nation : l’école" sur Fr2 le 18 octobre 2022

  19 octobre 2022

• En salle le 26 octobre, une utopie réaliste ans un collège difficile :"L’école est à nous", un film d’Alexandre Castagnetti (Educavox, Le Café)

  19 octobre 2022

• En partenariat avec l’Institut Louis Germain, un "tutorat d’excellence" lancé par le Val-de-Marne pour une centaine de collégiens en REP

  19 octobre 2022

• Du handicap social à l’éducation prioritaire. Cheminements croisés syndicaux et politiques (1969-1981), Lydie Heurdier, in Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » 2022/1 (N° 24), pp. 123 à 144

  30 septembre 2022

• Cordées de la réussite et soutien scolaire étudiant : ENS Paris-Saclay, UTT (Troyes), Zupdeco...

  19 septembre 2022

• Dans une lettre aux enseignants, Emmanuel Macron annonce un chantier de refondation de l’école. Les réactions

  17 septembre 2022

• Les nombreuses actions (dont beaucoup en interdegrés) de 4 REP parisiens dans leur journaux de réseau : Budé (19e), Dolto (20e), Mendès-France (20e), Perrin (20e)

  7 septembre 2022

• Témoignages d’enseignants quittant l’Education nationale, et de personnes du privé devenues enseignants

  4 août 2022

• Enseignants : les problèmes de recrutement et de l’attractivité du métier. Les contractuels et leur accompagnement (le Café, ToutEduc)

  8 juillet 2022

• Le SNU : de mal en pis (communiqué du Snes). Le Service civique et les diverses motivations des jeunes (Le Monde). Les cadets de la sécurité civile à Grande-Synthe

  6 juillet 2022

• Cordées de la réussite dans des collèges en EP : académie de Lille (avec l’ESJ), Lavelanet (avec l’ISAE-Supaero), Trappes (avec l’ENSTA Paris) (QZ)

  22 juin 2022

• Sciences Po renforce son programme de Conventions d’éducation prioritaire (CEP) qui concerne maintenant 198 lycées dont les 3/4 hors Ile-de-France (ToutEduc) (QZ)

  21 juin 2022

• Nouvelles nominations au cabinet de Pap Ndiyae (suite)

  14 juin 2022

• La santé des élèves à l’école, Kadékol, Ifé, mai 2022

  7 juin 2022

• "L’avenir se joue dans les quartiers pauvres. 24 heures dans la vie d’un habitant" : Les propositions de l’Institut Montaigne pour l’éducation, l’orientation et la petite enfance, dont plusieurs concernent les REP+ et REP

  3 juin 2022

• Le métier enseignant en (Édu)bref, Ifé, mai 2022

  2 juin 2022

• Réforme des INSPE et des concours : le bilan, très sévère, du comité de suivi (ToutEduc)

  1er juin 2022

• Nouvelles nominations à Matignon (mise à jour), à l’Education nationale et à l’Enseignement supérieur (Le Café, ToutEduc)

  27 mai 2022

• B* Des échanges réguliers via un tutorat entre pairs de 3e SEGPA et de 3e générale du collège REP Constantin Weyer de Cusset

  27 avril 2022

• B* Cordées de la réussite : - à l’Internat d’excellence du Lycée International de Valbonne en liaison avec le collège REP Picasso de Vallauris - à l’Ecole de la sécurité sociale (En3s)

  6 avril 2022

• B* Raccrocher : une question de climat ! au microlycée de l’académie de Poitiers à Saint-Maixent-l’Ecole

  28 mars 2022

• Présidentielle. Jean-Luc Mélenchon : « Je ne reviendrai pas sur le dédoublement » (entretien avec La Croix)

  24 mars 2022

• Portrait de Jean-Michel Bourdoiseau, figure nîmoise et directeur de l’école REP+ Paul Langevin de Nîmes : "la culture pour s’ouvrir" (Le Midi libre)

  14 mars 2022

• Décès de Patrick Bouveau, premier responsable du Centre Alain Savary en 1993

  14 mars 2022

• Ecole et politique : jusqu’où ?, par D. Subervielle, Ch. Lajus, P. Wargnier, préface d’A. Boissinot, Edit. Vérone, mars 2022

  9 mars 2022

• Compte rendu de l’AG du 9 mars 2022 et rapport d’activité 2021

  9 mars 2022

• Contribution à la réflexion sur le collège unique, par Jean-Paul Delahaye (2e et 3e parties)

  4 mars 2022

• B* Dispositif Déclic contre le décrochage au collège REP+ Paul Kapel de Cayenne

  3 mars 2022

• Présidentielle. "Réforme du collège : toujours les mêmes lubies" : la réponse de Paul Devin à la tribune d’Anne-Christine Lang dans Le Monde

  22 février 2022

• L’école républicaine ou l’histoire manipulée. Une dérive réactionnaire, par Claude Lelièvre, Ed. Au bord de l’eau, février 2022 (entretien avec Le Café)

  4 février 2022

• L’Injep analyse le déploiement du SNU à partir d’une évaluation des stages de cohésion (Le Café, ToutEduc)

  25 janvier 2022

• Semaine des Cordées de la réussite : Académies d’Amiens, Guadeloupe, Strasbourg, Toulouse, HEC, ENAC, EAE, Paris Tech

  20 janvier 2022

• Présidentielle : le programme éducatif d’Eric Zemmour. Les réactions

  12 janvier 2022

• "L’école primaire, vue des coulisses. La culture professionnelle informelle des professeurs des écoles", par Aksel Kilic, PUF (janvier 2022) . Le commentaire critique du Café sur "l’ethnicisation des rapports scolaires"

  10 janvier 2022

• Publication de la loi Rilhac au JO du 21.12.21

  23 décembre 2021

• Cordées de la réussite : Creil, La Monnerie-le-Montel (Puy-de-Dôme), Montpellier (MBS), Nice (les 30 cordées de l’académie), Toulouse, Saint-Ouen-L’Aumône (Val-d’Oise)

  15 décembre 2021

• Adoption définitive de la loi Rilhac

  15 décembre 2021

• Présidentielle. Claude Lelièvre analyse dans une tribune à ToutEduc deux mesures phares de Valérie Pécresse

  13 décembre 2021

• Journée OZP 2021. La genèse des ZEP. Intervention d’Alain Bourgarel (texte et enregistrement audio)

  9 décembre 2021

• Comment le harcèlement à l’école peut-il échapper si longtemps à la vigilance des adultes ? (The Conversation)

  3 décembre 2021

• Cordées de la réussite pour des collèges REP et REP+ de l’académie de Clermont-Ferrand

  24 novembre 2021

• Cordées de la réussite dans des collèges en REP+ et REP : - AgroParisTech (en Seine et Marne et dans les Yvelines) - UTT de Troyes (dans l’Aube) - Villa Arson (à Nice)

  10 novembre 2021

• Pour que la démocratie entre à l’école, Quelques amoureux de l’école observent, s’interrogent, débattent et proposent...", collectif sous la direction d’E. Charmeux, éditions du Croquant, octobre 2021

  29 octobre 2021

• De l’éducation prioritaire à l’éducation populaire, portrait du président de la Ligue de l’enseignement de l’Aube (Les Cahiers)

  26 octobre 2021

• Ouverture sociale : - Fédération Des territoires aux grandes écoles - L’INP à Clermont-Ferrand - L’Essec et le Double Appel à l’Oral

  19 octobre 2021

• Formation : un projet de décret prévoit que les stagiaires titulaires d’un master MEEF enseigneront à plein temps (Le Café, ToutEduc)

  15 octobre 2021

• Le Café suit durant trois jours l’important colloque international organisé par l’université de Cergy sur « L’école primaire au 21ème siècle » et sur le métier de professeur des écoles

  13 octobre 2021

• Directeurs d’école : après le vote, les avis divergents du SNUipp et du SE-Unsa (Le Café)

  1er octobre 2021

• Programmes d’Egalité des chances : prépas dans le Tarn-et-Garonne et à Nantes, Culture & Diversité à Paris et à Lyon

  1er octobre 2021

• Directeurs d’école : la loi Rilhac adoptée par l’Assemblée nationale en deuxième lecture après de nouvelles protestations (Le Café, ToutEduc)

  30 septembre 2021

• 3/12. Les ZEP, laboratoire du système éducatif ? : une politique interdegrés et de réseaux

  22 septembre 2021

• "Nous grandirons libres et dignes", un clip réalisé par les élèves de l’école REP Rampal à Paris (Le Café)

  17 septembre 2021

• LA LETTRE DE L’OZP, n° 434, 16 septembre 2021

  16 septembre 2021

• Statut du directeur d’école : déjà René Monory en 1986 (archive publiée par le Monde de l’Education du 14.09.21)

  15 septembre 2021

• Un lycée de Toulouse ouvre la première promotion de licence préparatoire au métier d’instituteur (France info)

  10 septembre 2021

• B* Coopérer pour mieux vivre sa scolarité au collège REP+ Rosa Parks de Roubaix

  7 septembre 2021

• "Exception consolante" : mérite, inégalités, internat, rythmes, dédoublements... (entretien du Café avec Jean-Paul Delahaye, présentation ToutEduc)

  25 août 2021

• Qu’est-ce que l’éducation populaire ? (Iresmo)

  24 août 2021

• La charte des Cordées de la réussite (Mise à jour juillet 2021)

  23 août 2021

• LA LETTRE DE L’OZP, n° 432, 19 août 2021

  19 août 2021

• Cordées de la réussite : - Rencontre tuteurs/tutorés au collège REP Camus de Clermont-Ferrand - Découverte de Sciences Po Bordeaux pour les élèves du collège REP+ Jean Moulin de Brive-la-Gaillarde - Ecole de commerce Noéma à Reims et Rouen

  19 août 2021

• A Marseille, le projet "Transferts" (cordées de la réussite), piloté par l’université, organise des ateliers scientifiques communs à divers acteurs et aux élèves des deux collèges REP+ Vieux Port et Jean-Claude Izzo

  5 août 2021

• Cordées de la réussite : universités de Lille (avec le collège REP à Tourcoing), Paris Saclay (15 cordées), Troyes

  4 août 2021

• Un rapport sur la prostitution des mineurs et le "proxénétisme de cité" : un phénomène en pleine expansion (ToutEduc)

  20 juillet 2021

• B* L’art-thérapie pour des élèves en voie de décrochage scolaire ou en difficulté d’inclusion dans 6 collèges - dont 2 REP+ - de l’académie d’Orléans-Tours

  19 juillet 2021

• Réforme de la formation des enseignants : les inquiétudes des Inspé (Le Café, ToutEduc)

  9 juillet 2021

• Le rectorat de Créteil va embaucher en éducation prioritaire des contractuels formés par le Choix de l’école. Protestations du Snes 93

  6 juillet 2021

• B* Une Classe Inclusive Numérique et Coopérative au collège REP Edouard Vaillant à Gennevilliers (entretien avec Le Café) et Fiche Innovathèque

  6 juillet 2021

• Liste simplifiée (principaux liens visibles) des 385 rubriques et sous-rubriques

  1er juillet 2021

• Rapport Tirole Blanchard sur "Les Grands Défis économiques : le chapitre sur la politique d’éducation recommande d’investir davantage dans les "zones et établissements difficiles ou défavorisés"

  25 juin 2021

• SNU : 18 000 jeunes en 2021. 5,1 % des jeunes volontaires sont issus des quartiers prioritaires de la ville (QPV)

  17 juin 2021

• Labellisation de 253 nouveaux internats d’excellence (liste et focus sur celui du collège REP+ Makeba à Lille)

  31 mai 2021

• Formation : entrer par la bonne porte. Dossier de Fenêtres sur cours, n° 414, mai 2021

  25 mai 2021

• Ouverture sociale : Essec, Ena-Inet, académies d’Orléans, Strasbourg, Toulouse,

  24 mai 2021

• Blanquer, Bayrou, Fouchet : retour sur trois ministères qui ont duré plus de 4 ans (Claude Lelièvre et revue de presse spéciale des Cahiers pédagogiques)

  23 mai 2021

• "1 jeune 1 mentor" : visite de Sarah El Haïri au collège REP+ à Mulhouse sur le développement du mentorat

  20 mai 2021

• "Ecoliers", film documentaire de Bruno Romy tourné dans un CM2 de la banlieue de Caen (sortie en salle)

  20 mai 2021

• Mobilisation d’étudiants pour accompagner des collégiens à distance dans le cadre du dispositif "E-devoirs faits" (Communiqué du MEN)

  12 mai 2021

• Et l’école elle est à qui ?, dossier de la revue annuelle Z sur les colères scolaires dans les classes de Grenoble

  6 mai 2021

• La formation continue des enseignants et le numérique (Bruno Devauchelle, 2021)

  3 mai 2021

• Ouverture sociale et Cordées : Aide à des étudiants et élèves (Académies d’Aix-Marseille, Caen, Poitiers, Toulouse)

  29 avril 2021

• Partenariat Ecole Collectivités territoriales : un débat d’Education et Devenir. L’exemple des CP à 12 et des cités éducatives (ToutEduc)

  29 mars 2021

• A l’origine des ZEP : long entretien d’Alain Bourgarel avec l’Iréa (n°2, 2021)
  Ajout du texte intégral en septembre 2023

  18 mars 2021

• L’École d’aujourd’hui à la lumière de l’histoire, par Claude Lelièvre, Odile Jacob, mars 2021 (entretien du Café avec l’auteur et présentation ToutEduc)

  16 mars 2021

• B* Définir 4 catégories de décrocheurs pour leur proposer un parcours individualisé au collège REP Audembron à Thiers

  15 mars 2021

• La revue de l’Iréa (Institut de recherches du Sgen-Cfdt) consacre un numéro (92 p.) à l’éducation prioritaire
  Le texte intégral ajouté en septembre 2023

  9 mars 2021

• B* Projet transversal et partenarial "Objectifs de Développement Durable" (ODD) au collège REP+ Albert Camus de Clermont-Ferrand

  3 mars 2021

• Maternelle. Une tribune dans Libération d’une vingtaine d’associations et organisations contre la note du CSP

  12 février 2021

• B* Ateliers de développement personnel et coaching pour une coéducation entre parents et enseignants au collège REP Bois Rada (La Boucan) de Sainte-Rose (Guadeloupe)

  8 février 2021

• Enseignants : - La fin d’une culture commune (2e volet de l’enquête Fondation Jean-Jaurès/Ifop) - L’engagement des enseignants : quel impact professionnel ? (Animation & Education, 280)

  3 février 2021

• Rencontre OZP du 20 janvier 2021 sur la maternelle : le texte de l’intervention de Viviane Bouysse

  27 janvier 2021

• "Le virus des inégalités", le rapport annuel d’Oxfam analyse les effets de la pandémie sur les inégalités dans le monde (et en France), notamment en éducation

  25 janvier 2021

• Du 18 au 22 janvier 2021 : Semaine nationale des « cordées de la réussite ». Exemples au ministère de la Défense et dans les académies d’Amiens, Besançon, Lille

  18 janvier 2021

• Création expérimentale de 23 "Territoires éducatifs ruraux" (liste) dans 3 académies en accord avec les collectivités. Dossier de présentation signé Blanquer/Elimas (19 p.)

  14 janvier 2021

• Ouverture en janvier du Parcours préparatoire au professorat des écoles (PPPE). Une nouvelle formation des enseignants en septembre 2021

  5 janvier 2021

• Création d’une formation en alternance pour les enseignants et Cpe inscrits en master Meef (BO du 24 décembre)

  4 janvier 2021

• Qu’est-ce qu’enseigner aujourd’hui ? Administration & éducation, n°168, 2020/4

  8 décembre 2020

• "Ne pas dévoyer la laïcité au motif de lutter contre le terrorisme", une tribune dans ToutEduc de Jacky Simon, Igen honoraire (et co-auteur du rapport sur l’éducation prioritaire de 1997)

  7 décembre 2020

• "Les enfants sont arrivés en septembre très en retard", témoignage d’une enseignant de CP en REP+ dans la métropole de Lyon

  1er décembre 2020

• B* Décloisonner les mathématiques en cycle 4 dans 16 classes au collège REP+ Mendès-France de La Rochelle (en lien avec l’Irem)

  30 novembre 2020

• Métier enseignant : le Café commente les articles du dossier d’Education & formations

  20 novembre 2020

• Du 16 au 20 novembre 2020, conférence internationale Cnesco/France Education sur la formation des enseignants. Entretien du Café avec les organisateurs

  12 novembre 2020

• B* REPérimentation Stendhal II REP+ : une recherche-action sur la bienveillance, la persévérance et la coopération au collège REP+ Stendhal de Toulouse

  5 novembre 2020

• EMC, morale dogmatique et Freinet. Tribunes de Laurence De Cock (Le Café) et d’un enseignant (Libération)

  2 novembre 2020

• "Aménagement des espaces et innovation pédagogique" dans l’académie de Lille (Sepia) : description détaillée de 4 actions en collège REP et REP+ (2019)

  30 octobre 2020

• B* Préparer et exploiter son stage de 3e au collège REP G. Anthonioz De Gaulle à Cluses

  26 octobre 2020

• Cérémonie d’hommage national à Samuel Paty à la Sorbonne. Le discours du président de la République

  22 octobre 2020

• Stages de 3e : - à Marseille pour des élèves de REP+ avec l’entreprise French Tech - dans la région Occitanie pour tous les élèves de 3e

  22 octobre 2020

• La fondation FDJ soutient 7 projets d’associations en faveur de l’égalité des chances

  22 octobre 2020

• Un rappel historique sur les "guerres scolaires" (le blog de Claude Lelièvre)

  20 octobre 2020

• Assassinat de Samuel Paty : les réactions

  19 octobre 2020

• L’EPS et le sport, visioconférence de Pierre Parlebas pour l’Observatoire des pratiques en éducation prioritaire (Carep de Créteil)

  16 octobre 2020

• B* Une Fiche d’aide à la persévérance (FAP) avec recours à un élève tuteur au collège REP Peiresc de Toulon

  15 octobre 2020

• Le ministère avance sur son projet de classes préparatoires au professorat des écoles (ToutEduc)

  14 octobre 2020

• Enquête OZP. L’évaluation de la refondation de l’éducation prioritaire (142 p.)

  10 octobre 2020

• Enquête OZP. Evaluation de la refondation de l’éducation prioritaire (10). Quatrième et dernière partie (les questions en débats)

  9 octobre 2020

• Lutte anticléricale, oui ; lutte antireligieuse jamais, jamais. Et l’Islam ? (Claude Lelièvre sur son blog Médiapart)

  2 octobre 2020

• L’Index des mots-clés

  1er octobre 2020

• Compte rendu de l’AG de l’OZP du 3 février 2021 et rapport d’activité 2020 de l’association

  1er octobre 2020

• B* "Décollons, ensemble, vers Mars", projet scientifique, interdisciplinaire et interdegrés en lien avec la recherche au collège REP Pailleron de Paris 19e

  29 septembre 2020

• B* "Let’s get in touch !", projet de liaison interdegrés en anglais au cycle 3 avec co-intervention dans le REP Jean-Jacques Rousseau de Creil

  25 septembre 2020

• 13e Journée AFEV : les comptes rendus du Café et de ToutEduc

  25 septembre 2020

• L’enseignement supérieur se soucie-t-il encore des INSPE et de la formation des enseignants ? (SGEN-CFDT) (ToutEduc)

  22 septembre 2020

• Cas d’école. Histoires d’enseignants ordinaires (bande dessinée), par Remedium, édit. Equateurs, sept. 2020

  16 septembre 2020

• "Bonjour maîtresse !, journal d’une institutrice d’aujourd’hui" [en REP depuis 2008], Rachel Boutonnet, Editions Hugo New life (ToutEduc)

  3 septembre 2020

• "Ce que l’école peut encore pour la démocratie", par Philippe Meirieu, Autrement, août 2020 (interviewes du Café et de ToutEduc)

  25 août 2020

• Grammaire : la publication d’une terminologie officielle par le ministère est-elle la marque d’un affrontement idéologique ? (ToutEduc)

  22 juillet 2020

• Circulaire de rentrée : continuité de l’état d’esprit et de la politique (le blog de Marc Bablet)

  20 juillet 2020

• L’éducation et la formation dans la déclaration de politique générale de Jean Castex

  16 juillet 2020

• L’éducation dans l’interview d’Emmanuel Macron le 14 juillet : rentrée, apprentissage, service civique, dédoublements... (une note du QZ)

  15 juillet 2020

• Dans un rapport sur la relance du logement, le Sénat propose de placer l’école au coeur de la politique de la Ville avec un plan de prise en charge des décrocheurs

  19 juin 2020

• Formation des enseignants : Leçons d’hier sur la formation d’aujourd’hui, Jean-Paul Delahaye (les Cahiers pédagogiques)

  2 juin 2020

• Un plan pour renforcer la continuité éducative dans les quartiers prioritaires en s’appuyant sur le mentorat, les associations et les cités éducatives (communiqué)

  24 avril 2020

• B* Projet CO2 « Cognition et Coopération » au collège REP+ Romain Rolland de Soyaux. Bilan d’un an d’expérimentation

  4 mars 2020

• Journée Innovation 2020 : 71 projets présentés par l’académie de Toulouse, dont 11 en Education prioritaire (liste)

  4 mars 2020

• Compte rendu de l’AG de l’OZP du 5 février 2020 et rapport d’activité 2019 de l’association

  25 février 2020

• Mayotte. Selon le SNUipp, l’extension de la prime REP+ à tout le territoire est à l’étude

  25 février 2020

• Enseigner ça s’apprend, collectif, Retz, 2020. Entretien du Café avec Gérard Sensévy

  24 février 2020

• Cordées de la réussite : académies d’Amiens (chimie), Créteil (Upec), Nantes (dispositif Brio)

  20 février 2020

• "La liberté pédagogique des enseignants est-elle nocive pour l’école ?", tribune dans le Monde de Philippe Champy, auteur de "Vers une nouvelle guerre scolaire " (La Découverte)

  12 février 2020

• Cordées de la réussite : académies d’Amiens (chimie), Caen, Dijon (santé), Orléans-Tours (sciences appliquées), Paris (architecture), Rouen

  6 février 2020

• Stage de 3ème : ViensVoirMonTaf lance son application mobile pour les stagiaires issus de Rep+ - Un guide de l’Onisep de Besançon

  5 février 2020

• B Cordées de la réussite : académies de Nantes, Reims

  9 janvier 2020

• Eccofor, une "école de production" pour jeunes de 15-18 ans à Dôle parrainée par Atd-Quart Monde

  6 janvier 2020

• Le parlement des enfants (concours organisé par l’Assemblée nationale) : reportage de LCI le Mag sur l’école REP Eluard d’Aulnay-sous-Bois

  31 décembre 2019

• Un rapport à la ministre du Travail recommande de faire baisser l’illettrisme de 20% d’ici 2023

  14 décembre 2019

• FEI11 Les projets dans des collèges en éducation prioritaire (récapitulatif)

  13 décembre 2019

• Réforme. Le travail des enseignants français au regard de l’Europe : temps de travail, statut, isolement, climat scolaire, soutien de la hiérarchie... (le Café)

  13 décembre 2019

• Cordées de la réussite : académies de Dijon, Lyon, Paris, Reims, Rennes Versailles

  4 décembre 2019

• La journée d’une directrice à l’école REP+ Henri Wallon à Vénissieux (reportage de France3-regions)

  2 décembre 2019

• Palmarès du Forum des enseignants innovants : les projets en éducation prioritaire qui ont été primés

  25 novembre 2019

• Forum des enseignants innovants du 23 novembre : la liste intégrale des projets retenus, dont un certain nombre en éducation prioritaire

  23 novembre 2019

• Pontoise : un reportage du Parisien sur une classe dédoublée, par manque de locaux, avec deux enseignants

  21 octobre 2019

• Cordées de la Réussite : Bourges, Saint-Quentin-en-Yvelines, Lorient

  17 octobre 2019

• Collectivisation vaut mieux qu’individualisation (le blog de Marc Bablet)

  16 octobre 2019

• "Une nouvelle génération de professeurs arrive, plus souple, plus ouverte envers les parents" (Fabrice Hervieu, auteur du Guide du jeune enseignant) (ToutEduc)

  15 octobre 2019

• B* Parcours de l’élève. Deux dispositifs suivis par la Cardie, "Demain en mains" et "Parcours d’excellence" au collège REP Geneviève Anthonioz-de Gaulle de Cluses (74) (avec documents)

  9 octobre 2019

• Vers une nouvelle guerre scolaire. Quand les technocrates et les neuroscientifiques mettent la main sur l’Éducation nationale, par Philippe Champy, La Découverte, août 2019. Entretien du Café avec l’auteur et présentation par ToutEduc

  31 août 2019

• - Sciences-Po Bordeaux : le partenariat avec "Je le Peux Parce que Je le Veux" (JPPJV) - Sciences-Po Toulouse : le dispositif Dispo - Sciences Po, Parcoursup et les classes prépas

  1er août 2019

• "Apprendre à lire" : la réponse et l’interview de Liliane Sprenger-Charolles, membre du Conseil scientifique de l’EN, au "4 pages" de plusieurs syndicats et mouvements pédagogiques (exclusivité ToutEduc)

  2 juillet 2019

• "Apprendre à lire, oui mais comment ?". Un texte de mouvements pédagogiques et syndicats " en contrepoint des préconisations ministérielles" (4 p., juin 2019)

  1er juillet 2019

• Le malaise des enseignants : témoignages (le Monde en face, France 5 le 17 juin 2019)

  21 juin 2019

• La Lettre de l’OZP, n°380, 20 juin 2019

  20 juin 2019

• Cordées de la réussite : retour sur une journée de physique pour les collégiens du collège REP+ Pasteur de Mantes-La-Jolie

  20 juin 2019

• Ouverture sociale : - Ecole nationale supérieure Louis Lumière à Lyon - Des tuteurs de l’Essec dans le Val-d’Oise pour « briser le plafond de verre » - Le concours Confiance-ambition-réussite en Sud-Finistère

  13 juin 2019

• Circulaire de rentrée 2019 sur les maternelles : commentaires du Café pédagogique, Paul Devin, Claude Lelièvre, Caroline Viriot-Goeldel ...

  1er juin 2019

• Olivier Houdé : L’intelligence n’est pas un algorithme, Odile Jacob, 2019. (Entretien avec le Café pédagogique)

  20 mai 2019

• Les EPSF : quel rapport avec "l’école du socle" de la loi de 2005 ? Débat

  16 mai 2019

• La Lettre de l’OZP, n°377, 9 mai 2019

  9 mai 2019

• Cordées de la réussite (suite) : à Mâcon et à Toulouse

  9 mai 2019

• Egalité des chances : - reportage de RFI sur le programme d’HEC - une classe prépa "Prépa’ Théâtre 93" - les tuteurs de l’ENS de Lyon aident des lycéens sur Parcours sup

  2 mai 2019

• Visiter un musée autrement avec ses élèves, témoignage d’un professeur d’histoire-géographie et responsable de la classe archéologie au collège REP+ Anne-Frank de Saint-Dizier (Les Cahiers pédagogiques)

  24 avril 2019

• Programmes d’égalité des chances : - école d’art dramatique à Béthune - le groupe SEB (avec l’institut Télémaque)

  11 avril 2019

• Un dossier d’accueil très fourni (23 p.) sur la 4ème Journée académique de la pédagogie organisée le 30 mars par l’académie d’Aix-Marseille (avec celle de Corse)

  10 avril 2019

• Visites de rectrices en mars : - au collège REP+ Saint Joseph à Bastia (dispositif Carnet de bord) - à La Fère au premier micro-collège de l’académie d’Amiens - à l’école maternelle REP+ de la Briquèterie de Lille

  8 avril 2019

• Ouverture sociale dans l’académie d’Aix-Marseille : - Les grandes écoles s’ouvrent au bac pro (Le Monde) - Un tutorat Plan égalité des chances à l’École de l’air

  3 avril 2019

• Diplômés d’une grande école, ils décident de devenir profs en REP, avec l’aide de l’association "Choix de l’école" en Ile-de-France (Les échos)

  3 avril 2019

• Projet de loi pour une "Ecole de la confiance" : position du GFEN

  27 mars 2019

• Semaine des Mathématiques (mi-mars 2019) dans des écoles et collèges REP des académies de Besançon, Lille, Montpellier, Nancy-Metz

  25 mars 2019

• Former pour lutter contre les inégalités, dossier de Recherche & Formation, 2018/1 (n°87]

  18 mars 2019

• Du 27 au 29 mars 2019 à Perpignan, Séminaire national des Cordées de la Réussite et des Parcours d’Excellence

  12 mars 2019

• Un rapport des inspections générales sur le pilotage du Plan national de formation (ToutEduc, le Café)

  12 mars 2019

• Le Programme personnalisé de réussite éducative (PPRE), un dossier de ih2ef (mars 2019)

  12 mars 2019

• La Fondation EY soutient les internats de la réussite

  28 février 2019

• Cordées de la réussite : Ile-de-France, Eist, Essec, Insa, académies de Besançon, Nantes, Strasbourg...

  28 février 2019

• Education prioritaire et mixité sociale à l’école (2), par Marc Bablet

  27 février 2019

• Cordées de la réussite : Académies de Dijon, Lille, Nantes, Paris, Reims, Toulouse, Versailles

  12 février 2019

• L’ancien recteur Christian Forestier craint un développement de l’enseignement privé "si nous ne sommes pas capables d’arrêter cette augmentation de l’échec scolaire"

  12 février 2019

• "Agir pour l’Ecole" : - une enquête de Libération - les CP en Rep+ de l’association

  25 janvier 2019

• Compte rendu de l’Assemblée générale de l’OZP du 23 janvier 2019. Rapport d’activité 2018

  24 janvier 2019

• Les élèves de CM 1 de l’école REP Rabelais de Creil recherchent un spécialiste en papillons pour participer au concours des projets Savanturiers

  17 janvier 2019

• L’action culturelle dans des écoles de la Nièvre, dont certaines en EP (Bulletin d’information du Département..., décembre 2018)

  16 janvier 2019

• B* Un nouveau modèle de conseil de classe participatif au collège REP+ Roger Martin du Gard à Epinay-sur-Seine : entretien du Café" pédagogique avec Valentin Perraud, professeur d’EPS

  26 décembre 2018

• Mon stage de troisième au CGET. Témoignages d’élèves du collège REP+ Raymond Poincaré de la Courneuve

  24 décembre 2018

• Education prioritaire : des propositions pour enseigner en CP et CE1 dédoublés (3), sur le blog de Marc Bablet

  27 novembre 2018

• Le système éducatif en Finlande : les raisons d’un succès (3 articles)

  17 novembre 2018

• Lutte contre la grande pauvreté : Atd Quart Monde et des chercheurs, syndicats... lancent un appel à des écoles et collèges volontaires pour expérimenter des mesures. Le Café interviewe ATD

  7 novembre 2018

• Les mondes enseignants. Identités et clivages, par Géraldine Farges, PUF, 2017 (note de lecture des Cahiers pédagogiques)

  26 octobre 2018

• Marc Bablet : Le rapport de la cour de comptes sur l’éducation prioritaire (2)

  20 octobre 2018

• Cordées de la réussite (suite) : académies de Créteil, Grenoble, Rennes, Toulouse

  8 octobre 2018

• Le tutorat entre pairs : une expérience d’entraide entre les élèves élaborée lors des concertations au collège REP Jean Vilar de Villetaneuse (93)

  7 septembre 2018

• En classe, les binômes d’enseignants débutants se multiplient, une enquête du Monde

  5 septembre 2018

• Dans le cadre du Plan Numérique du MEN et en partenariat avec le Conseil départemental, des espaces connectés ont été créés au collège REP Georges Brassens de Persan (Val-d’Oise)

  13 août 2018

• B* Microlycées et PIL : - Présentation détaillée du "Lycée Innovant Ambition NumériquE (LIANE) de Riom (Puy-de-Dôme) - "Les raccrocheurs", documentaire sur le "Pôle innovant Lycéen (PIL) de Paris sur Public Sénat le 7 juillet 2018

  4 juillet 2018

• Une enquête du Sgen sur l’année de stage en Espé : l’indice de satisfaction des stagiaires est seulement de 32% pour la gestion de l’hétérogénité et de 30% pour la gestion des relations avec les parents

  27 juin 2018

• "Professeurs des écoles au XXIème siècle. Portraits socioprofessionnels", par André D Robert et Françoise Carraud, Puf, mai 2018. Entretien du Café pédagogique avec F. Carraud

  18 juin 2018

• B* Décloisonnement disciplinaire en cycle 4 un après-midi par semaine et séances de relaxation pour tous les élèves de Segpa et Ulis au collège REP+ Jean Moulin d’Alès

  13 juin 2018

• Que sait-on du travail des enseignants ? volet n° 2 (Café pédagogique)

  17 mai 2018

• Le débat sur les directives ministérielles : - Au nom de quoi se montrer critique ? (Jean-Michel Zakhartchouk) - Aucune expérimentation ne valide la méthode du ministre (Roland Goigoux) (Dossier de plusieurs articles)

  11 mai 2018

• Expériences des enfants d’immigrés dans des écoles élémentaires. Études de cas à Paris et à Bruxelles. Thèse, Paris 4, 2017 (ToutEduc)

  3 mai 2018

• Les réactions aux recommandations du ministre sur les fondamentaux : La revue de presse des Cahiers pédagogiques. Le dossier du Café pédagogique. Les réactions syndicales (ToutEduc)

  27 avril 2018

• Au collège La Binquenais à Rennes : Parcours d’excellence (numérique) avec tutorat de l’ENS et Lab

  9 avril 2018

• Classes prépa. Appels à candidatures pour l’Institut national du patrimoine (avant le 27 avril 2018), la Gendarmerie nationale dans la Marne (15 mai), l’École nationale supérieure Louis-Lumière (31 mai)

  30 mars 2018

• Cordées de la réussite (avec participation de collèges en éducation prioritaire) : Bordeaux, Créteil, Reims, Strasbourg, Toulouse

  29 mars 2018

• Ouverture à la rentrée 2018 d’une licence préparatoire au métier de professeur des écoles fondée sur les compétences à l’université de Montpellier (ToutEduc)

  12 mars 2018

• Trois enseignants de CP font le bilan, très positif, de 6 mois de dédoublement (dont l’un en co-intervention)

  8 mars 2018

• Cordées de la réussite : académies de Besançon, Créteil, Dijon, Lyon, Nancy-Metz, Nantes, Paris, Versailles...

  19 février 2018

• Un dossier de la revue Diversité (janvier – avril 2018) sur le "territoire apprenant"

  3 février 2018

• La journée nationale des Cordées de la réussite dans les académies : Besançon, Limoges, Nantes, Paris, Poitiers, Toulouse, Versailles

  26 janvier 2018

• Ouverture sociale et Egalité des chances : - à Polytechnique (reportage Public Sénat) - à l’Essec - à Sciences Po Toulouse : le programme Dispo dans la région (liste) - dans le Val-d’Oise (conseil départemental)

  25 janvier 2018

• Inquiétudes syndicales sur le financement des dédoublements à la rentrée 2018 dans le Val-de-Marne et dans l’académie de Montpellier

  24 janvier 2018

• Compte rendu de l’Assemblée générale de l’OZP du 17 janvier 2018 (avec le rapport d’activité 2017)

  20 janvier 2018

• Un programme québecois de tutorat pour lutter contre le décrochage et le désengagement scolaire

  9 janvier 2018

• B* Projet dans la durée de travail interdisciplinaire et interdegrés sur la robotique au collège REP Pfeffel de Colmar

  14 décembre 2017

• B* Luciesphère ou la pédagogie par le son, la webradio du collège REP+ Albert Roussel de Tourcoing. Nombreuses productions et distinctions (Journée Innov. 2018)

  7 décembre 2017

• "La pédagogie comme un chef !... Faire de la classe un milieu éducatif." Le blog d’Isabelle Robin professeure des écoles (maternelle et élémentaire) en REP+ dans l’académie de Nantes (pédagogie institutionnelle)

  21 novembre 2017

• Un projet pour expérimenter le tutorat entre élèves dans le réseau REP+ de Woippy : un dossier du site Education prioritaire

  17 novembre 2017

• TROIS LISTES DE TEXTES OFFICIELS SUR L’EDUCATION PRIORITAIRE : site de Daniel Calin, site Education prioritaire (Dgesco), site de l’OZP

  11 novembre 2017

• Aide aux devoirs : des lycéens aident des collégiens du collège REP Tiraqueau de Fontenay-le-Comte ; des Polytechniciens aident ceux du collège REP+ Erasme de Strasbourg

  19 octobre 2017

• Selon une enquête du SNUipp, les enseignants stagiaires ne sont pas satisfaits de leur formation en ESPE

  13 octobre 2017

• Prévention du décrochage : Définir avec des chercheurs un cadre de référence pour le soutien et le tutorat dans le secondaire au Québec (Dossier et vidéo)

  9 octobre 2017

• "Plus de maîtres que de classes" : un dispositif en sursis ? Une enquête de l’Express

  6 septembre 2017

• "Bonnes nouvelles de l’école", par Emmanuel Vaillant, JC Lattès, août 2017 : "c’est souvent dans les établissements les plus difficiles que j’ai vu les initiatives les plus innovantes"

  6 septembre 2017

• Coopération et différenciation pédagogiques. Conférence de Sylvain Connac aux Rencontres du CRAP août 2017

  29 août 2017

• "Ne tirez pas sur l’école !... réformez la vraiment", par Éric Debarbieux, Armand Colin, août 2017 (présentations éditeur, Café et ToutEduc)

  22 août 2017

• Les serious games à la maternelle REP+ Riquet-Renan de Béziers

  21 août 2017

• Pourquoi J.-M. Blanquer invoque-t-il Montessori plutôt que Freinet ? (le blog de Claude Lelièvre)

  1er août 2017

• T

  1er juillet 2017

• Publication au BO du 29 juin 2017 des 3 textes du JO du 05.06.17 : Mise en place d’un certificat de professionnalisation et organisation de la formation en matière de lutte contre le décrochage scolaire

  29 juin 2017

• Espé de Bourgogne : la prise en charge des stagiaires en difficulté. Bilan de la première année du dispositif

  21 juin 2017

• Actions de l’institut Télémaque de parrainage de jeunes de milieux modestes par des salariés d’entreprises

  8 juin 2017

• "La réussite de tous est-elle possible ?", par Serge Boimare. Vidéo (1:09:23) de la conférence organisée par la Cardie de Paris (17 mars 2017)

  2 mai 2017

• Présidentielle. Jean-Luc Mélenchon répond aux questions du Snes

  12 avril 2017

• Partenariat entre une maternelle en REP et une crèche pour l’accueil des deux ans à Revin (académie de Reims)

  7 avril 2017

• 1er prix national décerné par la Fondation de l’égalité des chances pour leur projet « La robotique au service de l’apprentissage » pour des élèves du REP Victor Hugo de Ham

  29 mars 2017

• Rencontres GFEN : Comment mettre les valeurs républicaines en pratique à l’Ecole ?

  28 mars 2017

• Parmi les 9 "projets favoris" du prix de la Fondation Egalité des chances : le collège REP Victor Hugo de Ham, le collège REP+ Mme de Sévigné de Perpignan, l’internat de la réussite de Guebwiller

  14 mars 2017

• Rapport Grande pauvreté (suite). Visite de la ministre au collège REP+ Rouault à Paris pour présenter "La Trousse à Projets", plateforme solidaire de financement participatif des projets expérimentée dans 5 académies

  28 février 2017

• Sur Radio Résonance, une conférence (9’27) de Sylvain Connac, université de Montpellier, sur la pédagogie coopérative lors d’une journée des enseignants du Cher en éducation prioritaire

  16 février 2017

• B* Dispositif Ressource pour prévenir le décrochage en 5e et 4e au collège REP Julien Lambot de Trignac (Loire-Atlantique) (Journée Innovation 2017)

  16 février 2017

• Un rapport du Conseil supérieur de la fonction publique territoriale sur les ATSEM. Les réactions de la ministre de la fonction publique (par Touteduc) et du SNUipp

  15 février 2017

• Un dossier du Monde sur son événement "O21. S’orienter au 21e siècle" et sur les autres dispositifs d’ouverture sociale contre l’auto-censure familiale dans les milieux populaires

  10 février 2017

• B* Des Espaces Coopératifs d’Aide aux Devoirs (ECAD) avec participation des parents au collège REP Brassens de Persan (Val-d’Oise) (Journée Innovation 2017)

  27 janvier 2017

• 8ème édition des Journées nationales des cordées de la réussite : échos des différentes manifestations académiques

  24 janvier 2017

• La Lettre de l’OZP, n°324, 18 janvier 2017

  18 janvier 2017

• Compte rendu de l’Assemblée Générale de l’OZP du 11 janvier 2017. Le rapport d’activité 2016, avec un chapitre sur l’activité du site

  18 janvier 2017

• B* 2 actions au collège REP+ Anne Frank de Saint-Dizier : L’archéologie, outil de réussite ; dispositif SAS pour quelques élèves en voie de décrochage (Journées Innovation 2017 et 2018))

  16 janvier 2017

• Présidentielle. Emmanuel Macron, interviewé par La Voix du Nord : "diviser par deux le nombre d’élèves par classe en CP et CE1 dans ces zones "qui sont le coeur du problème"

  13 janvier 2017

• "Les équipiers de la réussite", des lycéens de Nice tuteurs de collégiens de 4 collèges, dont 2 en Education prioritaire : un projet d’engagement citoyen

  13 janvier 2017

• B* 3 projets du collège REP Jean-Jacques Rousseau de Creil : Un temps commun pour le cycle 3 ; Groupes de besoins 4e/3e ; MO8 (prolongement du projet MO6)

  13 janvier 2017

• B* Tous Chercheurs en Lorraine : des laboratoires de recherche pour les collégiens au collège REP+ La Fontaine de Laxou (Journée Innovation 2017)

  11 janvier 2017

• 2 interviews de la Lettre de l’Education. Béatrice Gille : « L’académie de Créteil retrouve progressivement une situation normale ». Jacques Bernardin (GFEN) : « Il faut chercher à comprendre les logiques qui animent les parents »

  6 janvier 2017

• Escale : une pause pour le raccrochage au collège REP+ Les Pyramides d’Evry. Entretien du Café pédagogique avec la coordonnatrice du dispositif (FEI 2016)

  21 décembre 2016

• Les projets éducation prioritaire présentés au FEI : 1 (interdegrés) sur 5 pour la maternelle, 5 (dont 2 interdegrés) sur 19 pour les écoles, 7 (dont 2 interdegrés) sur 41 pour les collèges

  5 décembre 2016

• L’Association ZUPdeCO, qui depuis 10 ans accompagne des collégiens en difficulté issus des quartiers populaires, lance un appel à des étudiants

  21 novembre 2016

• Le rapport des IG sur les ESPE (sept. 2016) présente 2 nouveaux dispositifs expérimentés dans des académies déficitaires : « étudiant apprenti professeur » (qui remplace les "emplois d’avenir professeur") et le M1-MEEF par alternance

  16 novembre 2016

• Najat Vallaud-Belkacem annonce que le nombre de décrocheurs est passé sous la barre des 100 000. Les dossiers du MEN et du Café

  15 novembre 2016

• Enfants en situation de pauvreté : Que peut faire l’école ?, avec Chantal Zaouche-Gaudron et Jacques Bernardin (compte rendu de l’université d’automne du Snuipp)

  2 novembre 2016

• B* Le tutorat au service de l’amélioration du climat scolaire et du parcours citoyen au Collège REP+ Vieux Port de Marseille

  25 octobre 2016

• Sur le site du MEN "Devenir enseignant", 2 témoignages de profs en éducation prioritaire dans l’académie de Strasbourg, dont l’un est formateur académique et responsable d’un master MEEF

  10 octobre 2016

• "La préhistoire des zones d’éducation prioritaire : rôle du Parti socialiste", contribution de Jean-Louis Piednoir (Journée Paris 8/Archives Nationales du 1er juillet 2016)

  27 septembre 2016

• Quelle finalité pour l’école ?, rapport de France Stratégie (Son Thierry Ly rapporteur), sept. 2016 : Trois "modèles" d’école : préparer au monde professionnel, accomplir la personnalité, transmettre une culture commune

  22 septembre 2016

• B* "SPOC "Entrapprendre", formation en ligne au choix professionnel et à la création d’une minientreprise accompagnée par un réseau de professionnels, au collège REP Jules Verne du Pontet (Vaucluse)

  22 septembre 2016

• Au sommaire de "Fenêtres sur cours", 12 septembre 2016 : - Investir dans l’école - Questions sur le service civil (témoignage en REP+) - La réforme des programmes en maternelle (témoignage en REP+) - Entretien avec Magyd Cherfi, auteur de "Ma part de Gaulois"

  21 septembre 2016

• Ouvrons des pistes... Itinéraires de dix enseignants Freinet, Editions du Centre d’Histoire du Travail, octobre 2016 (plusieurs témoignages sur le travail en milieu populaire)

  21 septembre 2016

• B* Favoriser l’intégration des élèves de sixième au collège par un tutorat inter-niveaux au collège REP+ Simone Signoret de Belfort

  14 septembre 2016

• B* Des chantiers pédagogiques "Hors les Murs" pour remotiver les élèves au collège REP+ Rimbaud de Marseille

  14 septembre 2016

• Portrait par Le Monde de Najat Vallaud-Belkacem, qui ne veut pas qu’on la réduise à "la ministre des ZEP"

  3 septembre 2016

• Retour sur les résidences d’artistes 2014-2015 au collège REP+ Rouault de Paris 19e et dans l’école REP Simplon (18e)

  1er juillet 2016

• B* Co-intervention entre enseignants de collège et de maternelle en EPS à l’école REP Joliot-Curie de Limoges

  10 juin 2016

• 6ème édition de CAP PREPA, un campus d’été de l’Essec pour préparer des bacheliers de milieu modeste à la rentrée en classe prépa

  2 juin 2016

• Reportage dans la classe archéologie du collège REP+ Anne Frank de Saint-Dizier (Arkéo Junior juin 2016)

  1er juin 2016

• Les cités de transit du port de Gennevilliers 1965-1987), par Alain Bourgarel, Archives municipales de Gennevilliers, 2016

  1er juin 2016

• "Les cités de transit du Port de Gennevilliers (1965-1987)", par Alain Bourgarel, avec l’histoire de l’"école du port", appelée « la première ZEP de France » par Alain Savary

  19 mai 2016

• Campagne d’information auprès des familles sur la scolarisation des moins de trois ans en éducation prioritaire. Les CAF et les associations sociales, familiales, d’éducation populaire sont mobilisées (Communiqué du Premier ministre)

  23 avril 2016

• Objectif Réussite : l’asso de l’école de commerce EDHEC lutte pour l’égalité des chances à Lille : soutien scolaire, tutorat et sorties culturelles

  7 avril 2016

• Quand les enfants de maternelle aident l’école à nouer la relation avec les parents (la plupart étrangers) : un programme de l’université de Mons, avec fascicules de co-éducation et de stimulation du langage

  6 avril 2016

• B* Pour une 3° de la réussite : remotivation et orientation choisie au collège REP Marcel Pagnol de Valence

  17 mars 2016

• Mouvements de parents et enseignants (suite) : Le Havre, Montreuil

  16 mars 2016

• La Lettre de l’OZP, n°304, 10 mars 2016

  10 mars 2016

• B* Parcours individualisés de prévention du décrochage, par contrat avec la famille, pour des élèves au collège REP Jean Rostand de Thouars (Deux-Sèvres) (Journées innovation 2016)

  10 mars 2016

• Mouvements de parents et enseignants en éducation prioritaire (suite) : Coudekerque (59), La Chapelle-Saint-Luc (10), Marseille, Montpellier, Paris, Saint-Ouen (93)

  9 mars 2016

• L’internat de réussite du lycée Storck de Guebwiller, qui accueille des collégiens et lycéens dans le cadre de l’égalité des chances, présente 5 vidéos de ses activités

  9 mars 2016

• B* Modules relais de 2 semaines de remotivation pour des élèves de 5ème et 4ème (avec tuteur et association de quartier) au collège REP+ Robespierre de Saint-Etienne du Rouvray (Journées innovation 2016)

  26 février 2016

• B* PRISMAL S’approprier l’information grâce à l’interdisciplinarité et au numérique pour construire ses savoirs au collège REP Hee-Fergant de Vimoutiers (Journées innovation 2016)

  16 février 2016

• Les apports de l’EP. La liaison école-collège et la notion de réseau

  1er février 2016

• 1er prix 2015 de l’Education citoyenne au collège REP Marie Curie à Paris 18e

  26 janvier 2016

• La semaine des Cordées de la réussite dans les académies d’Amiens, Créteil, Guyane, Lille, Lyon, Martinique, Nancy-Metz, Nantes, Paris, Poitiers, Reims, Rennes, Strasbourg, Versailles

  22 janvier 2016

• Parcours d’excellence : les réactions de la presse et de blogueurs (C. Chabrun, C. Lelièvre). Un communiqué du SGEN

  21 janvier 2016

• "Le dispositif D’COL dans les collèges de l’éducation prioritaire aide principalement les élèves les plus faibles" (Note d’information DEPP)

  21 janvier 2016

• Compte rendu de l’Assemblée générale de l’OZP du 13 janvier 2016. Le rapport d’activité 2015 (avec un chapitre sur l’activité du site)

  20 janvier 2016

• "Les parcours d’excellence" pour les collégiens de REP+ de la troisième à la terminale : un volumineux dossier du MEN

  18 janvier 2016

• "Le rôle d’une municipalité dans le fonctionnement des REP+, REP et PRE" : le compte rendu OZP de la Rencontre du 13 janvier 2016

  18 janvier 2016

• "Le rôle d’une municipalité dans le fonctionnement des REP+, REP et PRE" : comptes rendus de Tout Educ et du Café pédagogique de la Rencontre OZP du 13 janvier 2016

  15 janvier 2016

• Mise en place à la rentrée 2016 de "parcours d’excellence" pour les élèves de 3ème volontaires en éducation prioritaire

  13 janvier 2016

• B* Persévérance scolaire : le collège REP+ Genevoix de Toulon s’engage avec ADHERE (un programme adapté du programme québécois « Trait d’Union ")

  5 janvier 2016

• B* Dispositif "Escale" contre le décrochage visible et invisible au collège REP+ Les Pyramides d’Evry. Entretien. Autre projet : concours de cartographie imaginaire (FEi déc. 2015)

  26 décembre 2015

• Un important rapport de l’IGAENR juge inéluctable l’affectation de jeunes enseignants en éducation prioritaire et préconise plutôt un accompagnement matériel (logement) dans certaines zones

  21 décembre 2015

• B* Bilan du tutorat adultes/élèves au collège REP+ Diderot de Besançon

  30 novembre 2015

• En partenariat avec deux associations, "le parcours d’excellence" du collège REP+ Guy Môquet de Gennevilliers (92) propose un accompagnement culturel et des visites d’entreprises

  25 novembre 2015

• B* Sciences en réseau et tutorat entre pairs de la maternelle au collège au réseau REP+ Riquet à Béziers (Journée Innovation 2016)

  25 novembre 2015

• B* Bilan (14 p.) du projet « Apprends-moi à réussir tout(e) seul(e) (ARTS) » au collège REP+ Lou Blazer de Montbéliard, avec repérage d’élèves en difficulté et tutorat entre pairs ou avec un adulte

  21 novembre 2015

• B* Dispositif d’alternance en 3e (6-7 semaines de stage, dans au moins 2-3 entreprises différentes) pour lutter contre le décrochage au collège REP+ Jean Zay de Montluçon

  18 novembre 2015

• Ritualiser son cours, enseigner les codes de l’exposé oral à des élèves allophones au collège REP Monod de Vitry-sur-Seine

  6 novembre 2015

• Relations éducation-économie et égalité : plusieurs rapports proposent une refonte du stage de 3ème en entreprise, son intégration dans le Parcours Avenir et une évaluation systématique et territorialisée des actions conduites

  2 novembre 2015

• "L’école, entre national et local", revue Diversité n°181, 3e trimestre 2015. Interview par le Café de Choukri Ben Ayed, coordonnateur du numéro

  7 octobre 2015

• B* Permettre aux élèves de 3ème une orientation choisie : action du collège REP Moucherotte du Pont-De-Claix (Ac. de Grenoble)

  5 octobre 2015

• « Pour un développement complet de l’enfant et de l’adolescent », rapport de France Stratégie), avec des extraits sur l’éducation prioritaire

  1er octobre 2015

• "Le climat scolaire", un dossier des Cahiers pédagogiques, sept 2015

  30 septembre 2015

• Créer une classe prépa à une grande école de commerce à Drancy (93) ? Un projet de la ville en lien avec l’ESSEC

  28 septembre 2015

• De grandes différences entre académies dans le taux de réussite au concours des professeurs des écoles : l’exemple particulier de Créteil

  23 septembre 2015

• La Lettre de l’OZP, n°293, 17 septembre 2015

  17 septembre 2015

• « La vie en grand », film "drôle et touchant" de Mathieu Vadepied sur un ado dealer et collégien, tourné à Stains (93)

  17 septembre 2015

• Replay de l’émission Infrarouge (France 2) du 8 septembre, 2 reportages en REP : une journaliste devient institutrice stagiaire en CP pendant 21 jours ; un instituteur stagiaire raconte avoir été frappé en CM2

  10 septembre 2015

• Des CM2 de l’école primaire RRS Victor Schoelcher, à Montpellier co-créent, avec des élèves de 4 autres pays, une oeuvre sur la Grande guerre à l’aide du numérique

  27 juillet 2015

• Les emplois d’avenir professeur (EAP) seront remplacés par des contrats d’apprentissage, proposés "en priorité" aux étudiants boursiers dès la rentrée 2015

  23 juillet 2015

• Un rapport Assemblée nationale sur les liens entre le lycée et l’enseignement supérieur, avec de nombreuses propositions sur les publics en difficulté et l’égalité des chances

  20 juillet 2015

• Saisi par des parents excédés par les non-remplacements, le Défenseur des droits, Jacques Toubon, estime que les élèves de la ville de Saint-Denis subissent une situation défavorable

  11 juillet 2015

• L’association "Objectif réussite", créée en 2006 par des étudiants de l’école de commerce EDHEC à Tourcoing, suit 5 partenariats pour l’égalité des chances

  10 juillet 2015

• La Lettre de l’OZP, n°289, 9 juillet 2015

  9 juillet 2015

• B* Le tutorat entre pairs (classes de 3ème et de 6ème) pour pacifier le climat scolaire et relever l’image du collège RRS Simone Signoret de Belfort

  6 juillet 2015

• Une interview de Jean-Paul Delahaye par Profession Education : fournitures scolaires, bourses, médico-social, parent d’élève tuteur...

  2 juillet 2015

• B* Tutorat professeurs élèves au collège REP+ Diderot de Besançon

  27 juin 2015

• B* Expérimentation, avec 3 professeurs supplémentaires, du dispositif DCOL, parcours personnalisé pour les élèves en difficulté, au collège REP+ Pablo Neruda d’Evreux

  27 juin 2015

• Journée nationale OZP 2015. Les coordonnateurs dans la refondation de l’éducation prioritaire (atelier) (ajout d’une annexe sur l’enquête du centre Alain Savary)

  10 juin 2015

• Les Cordées de la Réussite dans les académies d’Amiens, Dijon, Lyon, Orléans-Tours, Paris, Rennes, Strasbourg

  4 juin 2015

• Marie Duru-Bellat, le collège unique et les options (longue interview dans Télérama)

  2 juin 2015

• B* Création d’une classe sans note pour un cycle de 2 ans (6ème et 5ème). au collège RRS Politzer de Montreuil (Seine-Saint-Denis)

  16 mai 2015

• B* Bulle d’oxygène contre le décrochage et projet CLA pour élèves migrants au collège RRS Frédéric Chopin de Melun

  28 avril 2015

• "Ce qu’enseigner au Microlycée nous apprend de l’école… et de nous-mêmes", une monographie de deux coordonnatrices du microlycée 93

  20 avril 2015

• B* Deux innovations au lycée d’excellence Blaise Pascal de Forbach : - SAS stage d’accès à la scolarisation et la socialisation - Le numérique au service de l’évaluation et de l’autonomie

  16 avril 2015

• La Cour des comptes estime que la formation continue des enseignants n’est pas suffisamment adaptée à leurs besoins. Les réactions du SNUipp et de Claude Lelièvre

  15 avril 2015

• Formation des enseignants et des formateurs : "Des outils pour entrer dans le métier". Trois nouvelles vidéos sur le site NéoPass@ction (Ifé)

  11 avril 2015

• Une action de création interculturelle intergénérationnelle dans une école ECLAIR d’Aulnay-sous-Bois animée par le CREA, rattaché au théâtre Jaques Prévert de la ville

  1er avril 2015

• La formation : - le réseau national des ESPE développe sa communication - des échos plus critiques dans la presse- VNI interroge les stagiaires

  27 mars 2015

• Résultats au Brevet : les différences sociales sont fortement visibles (DEPP)

  23 mars 2015

• B* CAP vers la réussite au lycée professionnel ZEP Georges Lamarque de Rillieux-la-Pape (Journée Innovation 2015)

  13 mars 2015

• Une note de la DEPP sur les collèges connectés consacre un encadré à un autre dispositif numérique, D’Scol, spécifique à l’éducation prioritaire et sur lequel une étude est en cours

  17 février 2015

• B* PRISMAL : projets interdisciplinaires et numériques au service de l’autonomie au collège RRS Arlette Hee-Fergant - Vimoutiers (Orne)

  13 février 2015

• Micro-lycée, tutorat de Grande école : parcours de réussite et ouverture sociale pour des lycéens à Valentigney (Doubs) et à Marseille

  13 février 2015

• B* Contre le décrochage, un dispositif relais interne en partenariat avec une association de prévention du quartier aux collèges ECLAIR Alain Fournier et Val d’Huisne du Mans

  4 février 2015

• B* Observation par un autre adulte des dysfonctionnements de classe et recherche collective de solutions en interne adaptées aux difficultés de certains élèves au collège ECLAIR Le Breil de Nantes

  31 janvier 2015

• B* 3 expérimentations de médiations textuelles à l’école ECLAIR Borny Zup Barrès 2 à Metz : carnet de lecteur, lecture des textes documentaires, étude des comportements des lecteurs face à un livre interactif sur CD-ROM

  29 janvier 2015

• Grande mobilisation pour les valeurs de la République : les 11 mesures. Le détail des mesures contre les inégalités et pour la mixité sociale

  22 janvier 2015

• Du 19 au 24 janvier 2015, 6ème édition des Journées nationales des cordées de la réussite (le programme et les échos des académies)

  22 janvier 2015

• B* Sciences en réseau, de la maternelle au collège, au RRS Paul Riquet de Béziers

  19 janvier 2015

• Compte rendu de l’Assemblée générale de l’OZP du 14 janvier 2015. Le rapport d’activité 2014

  16 janvier 2015

• Lana, 11 ans, apprentie archéologue au collège ECLAIR Anne Frank de Saint-Dizier (Les Cahiers pédagogiques)

  9 janvier 2015

• B* Impliquer tous les enseignants d’une circonscription REP+ dans l’échange de pratiques autour d’une plate forme élaborée par la ville à l’école primaire REP+ La Bastide de Limoges (Journée innovation 2015)

  6 janvier 2015

• B* Les « compagnons de 3ème », tutorat entre classes de 6e et élèves de 3e au collège [ECLAIR] Lenain Tillemont à Montreuil (93)

  26 décembre 2014

• Le petit Naim et le robot, film de Hélène Lioult (43mn), Airelles vidéo, 1991 sur les facteurs de l’échec scolaire dans un quartier d’Aix-en-Provence

  18 décembre 2014

• Les sorties de ZEP dans la presse éducative (revue presse Cahiers pédagogiques, avec un article du PS, blogs Mediapart, le Café, Vousnousils...)

  15 décembre 2014

• B* Prendre en charge la difficulté scolaire dans un dispositif « SAS » au collège RRS Jean Burger à Moyeuvre-Grande (Moselle)

  12 décembre 2014

• Les sorties de ZEP dans la presse régionale (suite) : situation au 11.12.2014

  11 décembre 2014

• B* Projet MARS (Modules d’Aide à la Recherche de Solutions) au collège ECLAIR Braque de Dieppe

  8 décembre 2014

• B* Une formule "dérogatoire" de 1/3 temps alternatif pour des élèves de 3e en grande difficulté au collège RRS Jacques Prévert d’Andrézieux-Bouthéon (Loire)

  3 décembre 2014

• Les particularités du métier de documentaliste en REP+ (témoignage sur le site de l’UNSA)

  29 novembre 2014

• B* La classe inversée au service des classes sans notes au collège RRS Albert Camus de La Rochelle (Journées innovation 2015)

  29 novembre 2014

• Les mouvements contre les sorties de ZEP (et les entrées en REP et en REP+) dans la presse régionale : les nouveautés au 26.11.2014

  26 novembre 2014

• La liste des 130 REP+ et REP (sans les écoles) de l’académie de Créteil à la rentrée 2015 (site du rectorat)

  25 novembre 2014

• Le mouvement contre les sorties de ZEP touche maintenant 13 académies : la revue OZP de la presse régionale

  20 novembre 2014

• Najat Vallaud Belkacem annonce 9 mesures (dont une sur l’éducation prioritaire) et un plan triennal pour les écoles de Seine-Saint-Denis (Dossier presse)

  19 novembre 2014

• L’UNSA93 dénonce le "marasme" de l’éducation en Seine-Saint-Denis. Un communiqué de la ministre

  8 novembre 2014

• B* Tutorat interdegrés par Internet au collège ECLAIR Mal Leclerc de Hauteclocque de Beaucamps-le-Vieux (Somme)

  7 novembre 2014

• Dispositif D’COL : Un plan d’animation et de formation académique est proposé en octobre et novembre 2014 dans les Hauts-de-Seine

  3 novembre 2014

• Des élèves du RRS Mandela du Blanc-Mesnil (93) ont travaillé pendant 3 ans d’accompagnement éducatif sur des solutions pour l’évacuation des eaux usées dans des villages au Sénégal

  1er octobre 2014

• La rentrée 2014 dans les réseaux d’éducation prioritaire vue par la presse régionale : ac. de Besançon, Bordeaux, Créteil (94), Guadeloupe, Guyane, Lille, Orléans-Tours, Poitiers, Toulouse, Versailles

  11 septembre 2014

• Légion d’honneur pour Jean-Paul Delahaye, ex-directeur de la DGESCO : l’ascenseur social au service de la lutte contre les inégalités (Philippe Watrelot)

  11 septembre 2014

• Portrait de Sylvain Obhotz, animateur des deux sites "instit90" et "directeur90", qui est depuis un an directeur de l’école RRS Rucklin à Belfort

  9 septembre 2014

• B* Les cordées de la réussite au collège ECLAIR Jules Ferry de Woippy (Moselle)

  3 septembre 2014

• A Nantes, avec le programme BRIO, les lycéens boursiers de 13 lycées sont aidés par des étudiants de 4 Grandes écoles

  5 août 2014

• B* Remotiver les élèves de 3ème dans leur projet d’orientation et les stages au collège Laetitia Bonaparte Ajaccio

  29 juillet 2014

• Bilan de fin d’année et cahier des charges de la rentrée de la classe de 6e Freinet du collège ECLAIR Rabelais de Mons-en-Baroeul

  18 juillet 2014

• 79% de succès pour les élèves de la classe prépa Egalité des chances de l’Ecole de journalisme de Lille (en partenariat avec Bondy Blog)

  16 juillet 2014

• Observatoire des inégalités : - une note sur "Les inégalités sociales au collège" - rénovation du site destiné aux jeunes

  26 juin 2014

• Note de synthèse OZP : L’accompagnement éducatif et les nouveaux dispositifs d’accompagnement en REP+ (rentrée 2014)

  16 juin 2014

• Une importante circulaire sur la "Refondation de l’éducation prioritaire" (BO du 5 juin 2014)

  5 juin 2014

• Dans le cadre d’un programme européen et pour la troisième année, un stage professionnel de trois semaines à Londres pour des élèves du LP site d’excellence André Malraux de Montataire (ac. Amiens)

  28 avril 2014

• Les mouvements de protestation de parents d’élèves en ZEP dans la presse régionale (suite)

  26 avril 2014

• "Experts Recrutement" s’engage pour l’égalité des chances avec "Passeport Avenir"

  4 avril 2014

• Les vidéos des 12 interventions de la Journée de l’innovation (sites RESPIRE et CANOPÉ)

  2 avril 2014

• Ecole-Familles : Projet de partenariat entre enseignement catholique et ATD Quart Monde (audition Assemblée nationale)

  24 février 2014

• Entretien de "VousNousIls" avec Georges Fotinos après son audition par l’Assemblée nationale sur la ques­tion de la rela­tion école-parents

  8 février 2014

• B* Une structure alternative et expérimentale pour lutter contre le décrochage scolaire au LP prioritaire Carnot de Pointe-à-Pitre (Journées Innovation 2014)

  3 février 2014

• Compte rendu de l’Assemblée générale de l’OZP du 29 janvier 2014. Le rapport d’activité 2013

  30 janvier 2014

• Echos des Cordées de la réussite (13 au 18 janvier 2014) dans les académies : Amiens, Clermont-Ferrand, Créteil, Dijon, Montpellier, Nancy-Metz, Nantes, Nice, Strasbourg, Versailles...

  21 janvier 2014

• L’association "Nos quartiers ont du talent" offre une plate forme de e-learning gratuite (18 000 inscrits) pour des diplômés de haut niveau issus de milieux défavorisés (Fondation Crossknowledge)

  20 janvier 2014

• B* Dans le cadre d’un programme d’IBM France, des activités robotiques au collège ECLAIR Pierre Norange de Saint-Nazaire (Journées Innovation 2014)

  18 janvier 2014

• Un rapport des inspections générales sur le traitement de la grande difficulté dans le primaire et au collège

  14 janvier 2014

• Vincent Peillon et Najat Vallaud-Belkacem visitent une école à Villeurbanne qui expérimente l’opération "ABCD de l’égalité" (entre filles et grarçons)

  14 janvier 2014

• Le dispositif et les actions de lutte contre le décrochage dans l’académie de Paris

  13 janvier 2014

• Témoignages contrastés de deux enseignants en milieu défavorisé : un prof des écoles, ancien trader, heureux, un prof d’histoire-géo désabusé

  13 janvier 2014

• B* Un documentaire multimédia sur la diversité à l’école ECLAIR Gustave Rouanet de Paris 18e

  11 janvier 2014

• Du 13 au 18 janvier 2014 dans toutes les académies, 5èmes Journées Nationales des Cordées de la réussite (dates et programmes par académie)

  10 janvier 2014

• "Des plumes et du goudron", par Christophe Desmurger, Fayard, 2013. Le témoignage romancé d’un prof des écoles dans un quartier défavorisé

  4 janvier 2014

• B* Le projet du micro-lycée d’Amiens

  3 janvier 2014

• Accès à la hors-classe (second degré) : une priorité aux enseignants en éducation prioritaire

  3 janvier 2014

• Partenariat Ecole Entreprise dans l’académie de Créteil : numéro spécial de "Regards croisés sur l’éducation" (décembre 2013)

  31 décembre 2013

• Pédagogie inversée, classes inversées au collège RRS Aliénor d’Aquitaine à Salles (Compte rendu d’un atelier aux Rencontres "Boussoles du numériques 2013" à Cenon, Gironde)

  18 décembre 2013

• B* 2 actions du collège RRS Jean Jaurès de Cenon (Gironde) : Accompagnement personnalisé : remédiation pour des élèves décrocheurs en 5ème ; Dispositif relais de motivation

  11 décembre 2013

• B* Actions du collège ECLAIR Montaigne à Lormont : Rocketry challenge ; Repère et unité de mesure

  10 décembre 2013

• La Lettre de l’OZP, n° 250, 6 décembre 2013

  6 décembre 2013

• Les Clubs Coup de pouce dans la presse régionale, à Blois, Bourges, Châteauroux, Denain, Narbonne, Niort, Roubaix, Sedan, Vanves, Vernon

  5 décembre 2013

• B* 3 actions du collège ECLAIR Montaigne à Lormont (Gironde) : - les élèves de 4ème tuteurs d’élèves des écoles - un SAS le matin et le soir pour les élèves en difficulté - un travail pédagogique sur le pain

  30 novembre 2013

• La question des rythmes scolaires : une chronologie détaillée des textes officiels, rapports, préconisations... de 1977 à début 2013 sur le site officiel "Vie publique"

  22 novembre 2013

• Cordées de la réussite au lycée Ambition réussite Saint-Exupéry de Fameck avec l’Ecole navale

  14 novembre 2013

• Former les enseignants dans un établissement en ZEP (compte rendu d’une conférence IFE et Dossier de veille)

  8 novembre 2013

• Des tuteurs de l’IUT de Périgueux pour les élèves du collège RRS Les Marches de l’Occitanie à Piégut-Pluviers (Dordogne)

  31 octobre 2013

• Faire son portrait et le décrire, une séquence de français dans une classe de CM1 en ZEP

  26 octobre 2013

• Les élèves d’une ULIS (unité locale d’inclusion scolaire) d’un collège RRS de La Réunion sont accompagnés par les autres élèves pour des séquences d’inclusion. visite du recteur

  17 octobre 2013

• Une classe de 6e à pédagogie Freinet au collège ECLAIR Rabelais de Mons-en-Baroeul (reportage des Cahiers pédagogiques)

  9 octobre 2013

• Egalité des chances et tutorat (du primaire au lycée et après) : les actions de ParisTech, établissement public regroupant 12 grandes écoles franciliennes

  4 octobre 2013

• Mouvements de protestation de parents en ZEP (académies de Bordeaux, Guyane, Lille, Versailles)

  27 septembre 2013

• Echos du 4e salon Freinet. La pensée Freinet pour une pédagogie du sens ; témoignages d’enseignants en écoles en ZEP

  26 septembre 2013

• "Cinq profs qui font bouger l’école". Un reportage du JDD distingue plusieurs enseignants de ZEP, du lycée à la maternelle

  25 septembre 2013

• L’académie de Toulouse va généraliser en éducation prioritaire le nouveau dispositif D’Col d’accompagnement par le numérique déjà testé en 2013

  10 juillet 2013

• Thèse. UNE LISTE (AVEC LES RESUMES) DE 54 THESES universitaires sur l’éducation prioritaire soutenues entre 1987 et 2003 (ancien site du centre Alain Savary, 2005)

  3 juillet 2013

• L’académie de Créteil recrute 1 200 emplois d’avenir professeur (réservés aux étudiants boursiers mais la priorité accordée aux élèves issus ou scolarisés en ZUS ou en ZEP n’est pas mentionnée)

  19 juin 2013

• B* Groupes de compétences en mathématiques en classe de 4ème au collège RRS Rimbaud de Montpellier

  19 juin 2013

• [R]accrochage scolaire : que peut la pédagogie ? Un dossier de la revue de l’OCCE "Animation & Education"

  13 juin 2013

• B* Projet personnalisé d’accompagnement des élèves en grande difficulté au collège RRS Jules Solesse à Saint-Paul de La Réunion

  13 juin 2013

• Le dispositif D’Col, "Personnaliser l’accompagnement des élèves en difficulté", sera expérimenté en octobre 2013 auprès de 30 000 élèves de 6ème en ZEP

  11 juin 2013

• L’Ecole Centrale de Marseille boucle l’année des Cordées de la Réussite

  6 juin 2013

• L’inspection générale critique deux expérimentations en primaire menées essentiellement en éducation prioritaire (PARLER et ROLL) et invite à une réflexion sur l"innovation et l’expérimentation

  4 juin 2013

• Le mardi 18 juin 2013 à Paris, matinée organisée par l’association Passeport Avenir, "Entreprises et Ecole : que faire ensemble pour l’Egalité des chances ?"

  31 mai 2013

• B* Projet inter-degrés cycle 3 "civisme, bien-être et EPS" dans le réseau RRS Evariste Galois à Paris 13e

  30 mai 2013

• Le compte rendu académique de la matinée de l’éducation prioritaire à Paris (24 avril 2013) : présentation de 4 actions, tables rondes, clips...

  27 mai 2013

• Le MEN précise dans une Note aux recteurs (révélée par le Café) les modalités de l’expérimentation numérique menée à la rentrée auprès de 30 000 élèves de 6e en éducation prioritaire

  21 mai 2013

• Rencontre de l’innovation sur la prévention du décrochage dans l’académie de Nice (Echo du PASIE n° 17). Nombreux projets

  16 mai 2013

• B* Redoubler autrement la terminale Bac professionnel au LP ECLAIR Colbert du Petit-Quevilly (Seine-Maritime)

  30 avril 2013

• Profils de postes de coordonnateur en ECLAIR et RRS pour des professeurs des écoles à la Réunion (dont un avec aussi mission de préfet des études)

  29 avril 2013

• La Lettre de l’OZP, n° 237, 25 avril 2013

  25 avril 2013

• Le congrès du SNUDi FO (instituteurs et professeurs d’école) réaffirme son opposition à plusieurs dispositifs : ECLAIR, Maternelle moins de 3 ans, Plus de maîtres que de classes, PEDT...

  24 avril 2013

• B* Le suivi des « DYS » en milieu défavorisé. Un dispositif en 6e pour des élèves présentant des troubles de l’apprentissage au collège ECLAIR Henri Wallon à La Seyne-sur-Mer

  16 avril 2013

• B* Changer le travail en équipe par le choix du multi-âges à l’école maternelle ECLAIR Gounod à Saint-Etienne (Forum 2013 des enseignants innovants)

  16 avril 2013

• B* Profs innovants (Café pédagogique). Entretien avec Caroline Coudé-Gouiffès : utilisation du numérique dans sa classe à l’école maternelle RRS Torigné de Rennes. Interview Cfdt

  15 avril 2013

• "Refonder l’éducation prioritaire : priorité à la pédagogie", avec Gérard Chauveau (compte rendu OZP de la Rencontre du 20 mars 2013)

  23 mars 2013

• La Lettre de l’OZP, n° 234, 14 mars 2013

  14 mars 2013

• B* Un dispositif de soutien et d’aide aux devoirs au collège Blaise Pascal de Saint-Flour (hors-ZEP mais internat d’excellence "labellisé")

  13 mars 2013

• Un texte polémique du Sgen-Cfdt contre le Snuipp-Fsu à propos de l’éducation prioritaire et de la concertation

  7 mars 2013

• Les EAP : accroissement de la mixité sociale dans le corps enseignant ou recrutement de profs moins qualifiés pour les zones défavorisées ?

  4 mars 2013

• « Un élève de Seine-Saint-Denis perd l’équivalent d’un an de scolarité, faute de remplacement des instituteurs absents » (un membre du collectif de parents FCPE)

  2 mars 2013

• Des appels à candidatures (avec profil souhaité) pour 2 postes de professeur des écoles en ECLAIR dans l’académie de Grenoble

  1er mars 2013

• B* Le Journal de l’ECLAIR Robespierre, Saint-Etienne du Rouvray (Seine-Martime), décrit les nombreuses activités du réseau, dont la majorité en interdegrés (17 p.)

  19 février 2013

• Retour sur les journées des Cordées de la réussite à la mi-janvier dans les académies de Besançon, Caen, Clermont-Ferrand, Créteil, Dijon, Nantes, Nice, Paris, Strasbourg

  13 février 2013

• Rythmes et projet éducatif territorial. Les analyses ou positions de F. Dubet, F. Jarrault, la Ligue, la FCPE, Cl. Lelièvre...

  11 février 2013

• Les 4 conceptions du rôle des surnuméraires (expérimentation des postes d’"animateurs de ZEP" menée dans l’Essonne au tout-début des années 90)

  6 février 2013

• Compte rendu de l’Assemblée générale de l’OZP du 16 janvier 2013. Le rapport d’activité 2012

  30 janvier 2013

• Le PS est décidé à faire avancer 4 thèmes (dont l’éducation prioritaire) qui ne figurent pas dans la loi sur la refondation ou n’y sont pas développés

  28 janvier 2013

• Bilan national des Cordées de la Réussite : 326 cordées de la Réussite en 2012 (contre 254 en 2011)

  22 janvier 2013

• Les journées des Cordées de la réussite des 18 et 19 janvier 2013 dans 18 académies

  22 janvier 2013

• B* Module d’accueil pour le socle commun et l’orientation (MAPSCO) au collège ECLAIR Joseph Sébastien Pons à Perpignan

  10 janvier 2013

• L’Université de Technologie Belfort-Montbéliard (UTBM) ouvre ses portes aux élèves des "cordées de la réussite"

  13 décembre 2012

• B* Semaines interdisciplinaires au collège Jean Rostand à Saint-Chamond (Loire)

  10 décembre 2012

• Séminaire OZP des préfets des études (1er déc. 2012). Table ronde

  5 décembre 2012

• Vincent Peillon lance le dispositif "Objectif formation-emploi" pour les jeunes décrocheurs. Objectif : 20 000 jeunes "raccrochés" fin 2013

  4 décembre 2012

• Publication du rapport annuel 2011 des inspections générales. Au sommaire : école maternelle, cordées de la réussite, internats d’excellence, dispositif CLAIR (synthèses)

  29 novembre 2012

• Le décrochage scolaire, des pistes pédagogiques pour agir, par Philippe Goémé, Marie-Anne Hugon et Philippe Taburet, Scéren-CNDP / CRAP-Cahiers pédagogiques, 2012

  15 novembre 2012

• Avec son programme DISPO, Sciences Po Toulouse est en cordée de la réussite depuis 2006

  26 octobre 2012

• B* Accueil des Elèves Intellectuellement Précoces et Dispositif d’accompagnement de collégiens présentant des troubles spécifiques du langage et des apprentissages dans des collèges prioritaires d’Amiens

  24 octobre 2012

• B* Continuité CM2-6ème au travers des sciences,au sein d’un réseau ECLAIR à Montpellier

  19 octobre 2012

• Guide des CPE (édition 2012-2013). Les domaines d’action et de compétences du CPE

  5 octobre 2012

• Contribution du SNUipp "pour une véritable refondation de l’éducation prioritaire"

  2 octobre 2012

• B* Trois parcours de DP3 (Découverte professionnelle) : collège ECLAIR Verlaine à Lille, collèges ECLAIR à Clichy-sous-Bois et RRS à Aubervilliers (Seine-Saint-Denis)

  1er octobre 2012

• La pénurie d’enseignants et de remplaçants dans les écoles de la Seine-Saint-Denis. Une grève annoncée par l’intersyndicale pour le 11 octobre

  26 septembre 2012

• B* Réduction de 4mn de tous les cours et tutorat d’enseignants volontaires en collège ECLAIR à La Réunion pour individualiser les parcours et améliorer le climat scolaire

  3 septembre 2012

• 6000 emplois d’avenir "professeurs" pourraient être créés l’an prochain

  22 août 2012

• Pré-Assises. Concertation. Alain Bentolila propose de diminuer les effectifs de grande section en ZEP et de faire entrer la 6ème dans l’école fondamentale

  2 août 2012

• Dans le premier degré, les affectations de professeurs stagiaires dans les classes les plus difficiles et en CP seront évitées (BO du 05.07.12)

  5 juillet 2012

• Mouvements de protestation : dans les académies de Reims et de La Réunion

  29 juin 2012

• Des ingénieurs IBM forment à la robotique des 6e du collège ECLAIR Pierre Norange à Saint-Nazaire

  25 juin 2012

• Le ministère annonce la répartition des 1 000 postes supplémentaires dans le primaire à la rentrée 2012. 3 critères : niveau d’encadrement et démographie, difficulté scolaire et sociale, ruralité

  20 juin 2012

• B* Une formation d’enseignants à la lutte contre le décrochage au collège RRS Giraudoux à Rouen

  16 juin 2012

• Rapport des inspections générales sur l’ensemble des dispositifs d’aide individualisée et d’accompagnement (octobre 2010, publié le 06.06.12)

  12 juin 2012

• Rapport des inspections générales sur l’évaluation du dispositif des médiateurs de réussite scolaire (juillet 2010, publié le 06.06.12)

  10 juin 2012

• Cour des comptes : le rapport sur l’enseignement scolaire 2011 fait quelques références à l’éducation prioritaire

  7 juin 2012

• Contrat local d’éducation artistique avec les élèves du primaire en RRS à Jeunon (Nord)

  1er juin 2012

• Les cordées de la réussite. Rapport des inspections générales, juillet 2011, 41 p. (publié le 25.05.12)

  29 mai 2012

• B* "Pour développer un comportement citoyen et responsable : le tutorat, une solution ?" ; Le Livret de Compétences Expérimental : une expérimentation sur deux ans : 2 actions du collège ECLAIR Claude Le Lorrain à Nancy

  29 mai 2012

• Une présentation détaillée de la classe-relais du collège RRS Jules Verne de Provins

  22 mai 2012

• L’école de management lyonnaise EMLYON Business School offre du tutorat à des élèves de ZEP

  21 mai 2012

• La Lettre de l’OZP n° 215, 18 mai 2012

  18 mai 2012

• Vincent Peillon annonce la création de 2 000 postes dans le primaire à la rentrée prochaine et le retour à la semaine de cinq jours (4 jours et demie) pour la rentrée 2013

  18 mai 2012

• Deux tribunes d’actualité sur Mediapart : - Réponse aux propositions de Vincent Peillon sur l’école primaire, par Sébatien Rome, instituteur en ZEP - Pour l’accompagnement éducatif, par Jean-Pierre Véran, IA-IPR Vie scolaire

  14 mai 2012

• La Vienne expérimente les postes à profil ECLAIR dans le primaire (source SNUipp 31)

  7 avril 2012

• Les mouvements de protestation d’enseignants en REP/REP+ (suite)

  6 avril 2012

• Présidentielle. Le discours de Nicolas Sarkozy sur l’éducation (Montpellier, 28 février 2012) avec le texte intégral en PDF. Les réactions

  29 février 2012

• B* Deux formules de dispositif SAS (de décompression) : école Eclair Romain Rolland à Evreux (Eure), collège RRS R. Martin du Gard d’Epinay-sur-Seine (93)

  1er février 2012

• Compte rendu de l’Assemblée générale de l’OZP du 18 janvier 2012. Le rapport d’activité 2011

  27 janvier 2012

• B* Trois actions : approche scientifique (l’eau du Béarn), Parcours Scolaire Personnalisé (PSP), Cordées de la réussite au collège ECLAIR Jean Monnet de Pau

  24 janvier 2012

• Les Journées des Cordées de la réussite dans la presse : académies de Besançon, Bordeaux, Clermont-Ferrand, Lille, Nantes, Orléans-Tours, Reims, Strasbourg, Versailles

  24 janvier 2012

• B* L’accueil d’enfants d’immigrés nouveaux arrivants implique tout le collège RRS Gérard Philipe à Villeparisis (Seine-et-Marne)

  23 janvier 2012

• Les Cordées de la Réussite étendues au-delà des zones urbaines sensibles

  19 janvier 2012

• Du 20 au 22 janvier 2012 à La Plaine-Saint-Denis, colloque d’Education & Devenir sur "L’École fondamentale" (et sur la situation ambiguë du collège entre école et lycée). Le programme complet (avec intervention de l’OZP) (avec COMPTE RENDU)

  14 décembre 2011

• Les 25 recommandations (dont 2 sur Eclair) du rapport de la mission "Prévention de la délinquance" sur la lutte contre l’absentéisme et le décrochage scolaires (octobre 2011, 90 p.)

  2 décembre 2011

• Sur le site du CAREP de Rouen, le compte rendu du séminaire du 17.11.11 sur les dispositifs concourant à l’égalité des chances dans l’éducation : Epide., Cordées de la réussite, Internats d’excellence, Résidence pour la réussite, Lumières des cités...

  24 novembre 2011

• Filières d’excellence pour jeunes de famille modeste : la SNCF rejoint l’association "Passeport d’avenir" et des entretiens de l’excellence se tiennent à la Réunion

  24 novembre 2011

• Sciences Po Lille lance pour la cinquième année son PEI, "le programme de démocratisation le plus important en terme d’effectif", pour des élèves de Terminale sélectionnés sur dossier

  16 novembre 2011

• Un dossier bien documenté sur le décrochage scolaire par l’association ID2 (CEMEA, Francas et Ligue de l’enseignement)

  14 novembre 2011

• B* Création d’une classe "arts de la scène" au collège Eclair (hors ZEP) Kennedy de Mulhouse

  27 octobre 2011

• Clubs Coup de pouce : une coopération Marseille-Glasgow, un reportage dans l’Aube et trois vidéos d’interventions de Gérard Chauveau sur la lecture au CP

  19 octobre 2011

• "Profs à tout faire", un reportage du "Monde" sur des enseignants de ZEP qui, devant des familles et enfants en grande difficulté, jouent le rôle d’assistantes sociales

  14 octobre 2011

• L’INSA (Institut National des Sciences Appliquées) de Rouen s’engage dans 2 cordées de la réussite pour élèves de ZEP : "REALISE" (pour des collégiens) et "Ambition et handicap" (pour collégiens et lycéens déficients auditifs)

  5 octobre 2011

• L’allocation pour la diversité dans la fonction publique (2 000 euros) est reconduite cette année. Elle concerne notamment des anciens élèves de ZEP désirant préparer des concours de la fonction publique

  13 septembre 2011

• Sur le site du SNUipp Charente, le point de vue critique d’une coordonnatrice, membre du CA de l’OZP, sur Eclair

  12 septembre 2011

• B* Classe Pari au lycée DERS Camille Desmoulins au Cateau Cambrésis (Nord)

  8 septembre 2011

• Selon un sondage IPSOS commandé par le MEN, les stagiaires 2010-2011 ont été peu souvent nommés en ZEP dans le secondaire (11%), davantage dans le primaire (40%)

  31 août 2011

• B* NéoPass@action. De nouveaux titres de ressources écrites et vidéos "pour entrer dans le métier" sur la plateforme de l’INRP

  29 août 2011

• B* Le lycée DERS Béhal de Lens bénéficie du tutorat des classes prépas sciences du lycée Condorcet de Lens

  13 août 2011

• L’association Astuce-Lycéens à Lyon est primée pour son action dans le cadre d’EMLYON "Trait d’Union Multicampus Multiquartiers" en direction des lycéens en ZEP

  27 juin 2011

• Journée OZP 2011. Atelier "Que signifie mettre le paquet sur le premier degré ?" (Comptes rendus du Café et de l’OZP)

  6 juin 2011

• Selon un sondage de VSD, la violence à l’école est davantage ressentie par les parents à propos de l’école primaire et dans les familles populaires. Les propositions de la médiatrice pour le primaire. La vidéosurveillance en question dans 5 établissements

  1er juin 2011

• Deux expositions artistiques d’oeuvres d’élèves en RRS, dans une école de Lesparre (Gironde) et dans un collège de Rohan (Morbihan)

  30 mai 2011

• Dans le premier degré, on devra éviter d’affecter les enseignants stagiaires dans les "écoles les plus difficiles" (BO du 19.05.11)

  20 mai 2011

• Convention entre l’EN et la fondation Télémaque, qui favorise l’internat et apporte un soutien à des collègiens en RAR et RRS (BO du 12.05.11). Intervention vidéo de Serge Weinberg, président de Sanofi-Aventis et fondateur de l’institut

  18 mai 2011

• Rapport d’évaluation 2006-2010 du Programme DISPO (Dynamiques de l’Innovation Sociale et POlitique) de Sciences Po Toulouse (mars 2011, 214 p.)

  17 mai 2011

• B* Nouvelle convention de l’EN avec l’institut Télémaque qui organise un double tutorat pour des élèves "méritants" de milieu défavorisé en internat ou en éducation prioritaire (BO du 12.05.11)

  12 mai 2011

• B* "Allegro con BRIO", cordée de la réussite de l’agglomération nantaise

  11 mai 2011

• B* SAS de motivation (Service d’Aide à la Scolarité), une expérimentation au collège RAR Etouvie d’Amiens

  6 mai 2011

• Jeannette Bougrab, secrétaire d’Etat à la Jeunesse et à la Vie associative, annonce la création en 2011 de 100 cellules « Jeunes, quartiers, entreprises » pour lutter contre le décrochage.

  16 avril 2011

• B* Mener une politique de partenariats pour la Réussite : reportage de Ville-Ecole-Intégration (VEI) au lycée Jean Moulin de Roubaix, site d’excellence (avec photos)

  12 avril 2011

• Après l’annonce d’un nouveau dispositif contre le décrochage par la secrétaire d’Etat à la Jeunesse Jeannette Bougrab à propos des affrontements à Asnières, Etienne Douat et Laurent Mucchielli soulignent les limites du lien entre décrochage scolaire et délinquance

  1er avril 2011

• B* Tutorat pour les élèves de 6ème par d’autres collégiens et EPS en allemand au collège RRS Arthur Rimbaud de Montpellier

  30 mars 2011

• A Lyon, l’association Astuce-Lycéens appuie le programme Trait d’union Multicampus Multiquartiers pour des lycéens de ZEP et concourt pour le trophée de la Tribune

  22 mars 2011

• Sur "Néo.inrp", une plateforme Internet INRP de ressources écrites et vidéos "pour entrer dans le métier" : une série sur "l’entrée en classe et la mise au travail" (avec des exemples en ZEP)

  24 février 2011

• Archives des messages (févr. 2011-déc. 2007)

  18 février 2011

• Le problème des non-remplacements d’enseignants touche aussi les ZEP. A Lille, échange d’arguments entre la FCPE et l’inspection académique. A Venissieux, la maire prend une classe en mains pour protester. Un collectif de parents à Sin-le-Noble (Nord)

  14 février 2011

• A Nancy, une cordée de la réussite "unique par sa diversité et sa transdisciplinarité" (3 grandes écoles dont une école d’art)

  5 février 2011

• La version définitive du rapport du HCI (Haut conseil à l’intégration) sur "les défis de l’intégration à l’école" accentue les recommandations sur les ZEP, les ZUS et le PRE. Les 50 recommandations

  1er février 2011

• Banlieue, quartier, ghetto, zone, cité... et puis quoi encore ?, dossier de la revue Cultures & sociétés, n° 15 (juillet 2010)

  19 janvier 2011

• La nouvelle indemnité pour fonctions d’intérêt collectif (IFIC) (BO du 13 janvier 2011), totalement modulable par le chef d’établissement et le recteur, concerne les préfets des études. Le Café pédagogique s’interroge sur la "dérégulation à la française"

  14 janvier 2011

• Encore des clubs Coup de pouce mis en valeur dans la presse régionale, à Tourcoing, à Douai, à Boucau (Pyrénées atlantiques), à Ajaccio

  5 janvier 2011

• Les élèves du cycle 3 (CE2, CM1, CM2) d’une école Ambition réussite à Nîmes sont regroupés dans la même classe. Une initiative soutenue par le rectorat

  14 décembre 2010

• Les réactions politiques et syndicales à la publication de PISA

  8 décembre 2010

• Le calendrier du programme Clair et l’état du profilage des postes présentés par Luc Chatel dans un point d’étape 2010-2011

  3 décembre 2010

• Dans l’Essonne, mobilisation de parents contre la nomination de stagiaires qui eux-mêmes succèdent à des remplaçants. Certains RAR concernés

  1er décembre 2010

• "Le Progrès" rend compte de la première journée du colloque INRP de Lyon sur l’éducation prioritaire

  30 novembre 2010

• La Lettre de l’OZP n° 179, 18 novembre 2010

  18 novembre 2010

• Forum du PS sur la sécurité. François Rebsamen propose le dépistage précoce des difficultés scolaires, particulièrement en ZEP. Le texte des 22 propositions. Pour l’école, des "tuteurs référents" et des "internats pédagogiques renforcés"

  17 novembre 2010

• Forum du PS sur la sécurité. François Rebsamen propose le dépistage précoce des difficultés scolaires, particulièrement en ZEP. Le texte des 22 propositions. Pour l’école, des "tuteurs référents" et des "internats pédagogiques renforcés"

  12 novembre 2010

• La Lettre de l’OZP n° 178, 4 novembre 2010

  4 novembre 2010

• Un rapport (version provisoire) du Haut Conseil à l’Intégration (HCI) dénonce les risques de communautarisme dans les ZEP. Des recommandations portent aussi sur la réussite éducative, la liaison école-collège, le socle commun, l’école maternelle...

  25 octobre 2010

• Une jeune professeure débutante, en ZEP, apprécie l’aide de son tuteur (mais beaucoup d’enseignants refusent cette fonction)

  23 octobre 2010

• Faute d’enseignants, des parents d’élèves prennent en charge les enfants de deux à trois ans dans l’école RRS Robespierre d’Ivry-sur-Seine

  15 octobre 2010

• Une expérimentation est lancée à Lyon pour augmenter le niveau de lecture en ZEP

  13 octobre 2010

• Les nouveaux enseignants ne doivent pas "en théorie" être nommés en ZEP, ni en CP. Et pourtant, raconte l’Express, ...

  25 septembre 2010

• Les coordonnateurs-secrétaires de réseau peuvent-ils devenir préfets des études (comme les professeurs référents) ? Des inquiétudes sur le terrain

  9 septembre 2010

• Un long portrait de Philippe Meirieu dans la Croix rappelle qu’il a repris une classe en ZEP après avoir quittté l’IUFM de Lyon en 2006

  4 septembre 2010

• Une circulaire détaille l’expérimentation du programme Clair pour l’année 2010-2011 dans les champs de la pédagogie, de la vie scolaire et des ressources humaines et précise les missions des préfets des études (BO du 22.07.10)

  22 juillet 2010

• Portrait d’un coordonnateur directeur d’école à Divion (Pas-de-Calais) qui part à la retraite : "L’éducation prioritaire, le plus grand combat de ma carrière"

  16 juin 2010

• Le SNES s’inquiète de l’affectation de stagiaires en ZEP

  21 mai 2010

• Un élu de Bourgogne propose d’étendre les ZEP rurales en créant des "Aires rurales d’éducation concertée" (AREC)

  1er avril 2010

• François Testu, chronobiologiste à l’université de Tours est opposé à la semaine de quatre jours, particulièrement pour les enfants de ZEP. "Elle accentue les différences sociales"

  29 mars 2010

• Après un long débat avec les "lobbies" des clubs sportifs et associations et avec les conseils d’école (notamment en ZEP), la semaine de 4 jours est maintenue à Rennes, mais en reprenant 12 jours sur les vacances scolaires. Réactions...

  29 mars 2010

• L’institut Télémaque accorde un soutien pédagogique et financier chaque année à 200 lycéens en ZEP

  20 mars 2010

• Violence : un enseignant, instituteur en Seine-Saint-Denis, témoigne

  26 février 2010

• Les 27 et 28 mars 2010, à Saint-Denis (93), 3èmes rencontres nationales du GFEN sur l’accompagnement, en partenariat avec l’OZP, l’INJEP, etc. (COMPTE RENDU)

  13 février 2010

• La Lettre de l’OZP n° 160, 4 février 2010

  4 février 2010

• Compte rendu de l’assemblée générale 2010 de l’OZP

  19 janvier 2010

• Combien y-a-t-il actuellement de médiateurs de réussite scolaire ?

  14 janvier 2010

• Le projet de mastérisation selon Véronique Soulié (Libération) : pour les débutants, nommés le plus souvent en ZEP après le CAPES, deux mois de plein exercice avec tuteur, puis 3 mois seul, puis 6 semaines d’IUFM, puis.. (et de sérieux problèmes de remplacement)

  janvier 2010

• Le témoignage passionnant d’un enseignant de la ZEP du Mas du Taureau à Vaulx-en-Velin de 1973 à 2009

  25 septembre 2009

• La continuité entre école et collège en éducation prioritaire, par François-Régis Guillaume (nouvelle version augmentée et actualisée, septembre 2009)

  24 septembre 2009

• L’agression d’un père d’élève contre un professeur des écoles en ZEP à Bonneuil (Val-de-Marne) devant le tribunal

  22 septembre 2009

• Près de Foix (Ariège), des parents d’élèves demandent que la commune repasse en ZEP

  19 septembre 2009

• Journée OZP 2009. Table ronde : Comment sortir du millefeuille des dispositifs d’accompagnement et de soutien ?

  3 septembre 2009

• Journée OZP 2009. Atelier " Qu’en est-il du partenariat Ecole-politique de la Ville au moment où l’Education nationale réinvestit le champ de l’accompagnement scolaire et éducatif ?"

  10 juillet 2009

• Internats d’excellence et deuxième chance : les projets du recteur de Nantes

  26 juin 2009

• avril 2009. La lutte contre l’absentéisme et le décrochage scolaires : PRESENTATION DU DISPOSITIF (historique et textes officiels)

  13 juin 2009

• La création de banques de stages accessibles à tous : présentation de la mesure

  mai 2009

• Violences dans le RRS de Bonneuil (Val-de-Marne), le REP d’Oignies (Nord) et la ZEP de Rivière Salée (Nouvelle-Calédonie)

  28 mars 2009

• La vie scolaire dans les collèges en éducation prioritaire (Rencontre OZP)

  21 février 2009

• Compte rendu de l’assemblée générale 2009 de l’OZP (doublon)

  30 janvier 2009

• Dans le Nord, un responsable syndical affirme que les postes RASED sédentarisés sont situés dans les RRS et les réseaux "ambition réussite"

  29 janvier 2009

• Compte rendu de l’assemblée générale 2009 de l’OZP

  29 janvier 2009

• "Les communes et l’ecole de la République". Un rapport de la Cour des comptes note que l’école "ne réussit pas à maintenir l’égalité des chances"

  17 décembre 2008

• L’école primaire dans l’éducation prioritaire. La continuité entre l’école et le collège, par François-Régis Guillaume, membre du bureau de l’OZP

  11 décembre 2008

• Plusieurs mouvements d’occupation d’écoles primaires en ZEP par des parents ou des enseignants contre les menaces pesant en particulier sur les RASED et l’école maternelle

  1er décembre 2008

• Portraits de ZEP - Présentation de la ZEP de Hem (Réunion publique, Bulletin OZP n°1, avril 1992)

  décembre 2008

• L’accompagnement éducatif dans une école ZEP à Saint Brieuc : 75 élèves sur 130 sont volontaires

  18 novembre 2008

• Séminaire OZP 2008. Les coordonnateurs/secrétaires de réseau. Les Actes complets

  7 novembre 2008

• Importante bibliographie du CAREP de Reims sur l’éducation prioritaire (2008)

  30 octobre 2008

• Six livres de témoignages d’enseignants en ZEP publiés à la rentrée 2008

  octobre 2008

• La Lettre de l’OZP n° 128, 9 septembre 2008

  9 septembre 2008

• Parution d’un livre témoignage d’un instituteur en ZEP : "Est-ce ainsi que des enfants vivent ?", par Xavier Godeau,

  28 août 2008

• Rapport Moisan-Simon : le coordonnateur dans ce célèbre rapport, prélude à la relance de 1998 : "Les déterminants de la réussite scolaire en zone d’éducation prioritaire" (septembre 1997)

  10 juin 2008

• Reportage dans deux maternelles occupées pour manque de moyens dans les XVIIIème (Goutte d’Or) et XIXème arrondissements de Paris

  10 juin 2008

• Journée OZP 2008. Atelier "Travailler ensemble (Ecole, ville, association...) sur un territoire", avec l’AFL et les Francas

  4 juin 2008

• "Coordonnateur de ZEP, tuteur d’espoirs ?", par Catherine Lavauzelle (ZEP de Soyaux, Charente, 2002)

  13 mai 2008

• "Le coordonnateur de ZEP".
  Texte mis au point dans le cadre de la relance Jospin-Royal, avec en annexe un questionnaire détaillé aux coordonnateurs (OZP, 27 décembre 1997)

  13 mai 2008

• Le Salon national de la Pédagogie Freinet aura lieu à Nantes les 26 et 27 mars

  22 mars 2008

• Un nouveau chargé du dossier Education prioritaire au cabinet du ministre : Thierry Tesson

  15 février 2008

• "Le plan banlieue sonne-t-il le glas des ZEP ?", s’interroge l’Expresso.

  11 février 2008

• A propos du "busing" : un bilan des expériences de Bergerac et de Oullins

  9 février 2008

• Ile-de-France : Avec les conventions ZEP et les classes expérimentales, l’Education nationale commence à gommer la frontière Paris / banlieue

  28 janvier 2008

• Après les émeutes de 2005, ce qui a changé à Clichy-sous-Bois et à Montfermeil au lycée : une dynamique et de l’espoir mais après...

  22 janvier 2008

• Après une évaluation de son action, l’AFEV voudrait généraliser son action en direction des enfants défavorisés

  18 janvier 2008

• "L’école primaire française, de l’Ancien Régime à l’éducation prioritaire", par Marc Loison

  14 janvier 2008

• B* Poursuite du partenariat entre le Théâtre de l’Est parisien et le REP 19

  31 décembre 2007

• Des progrès constatés dans les 6 lycées expérimentaux de ZEP

  24 décembre 2007

• La carte scolaire assouplie de plus en plus jusqu’à disparition rapide

  17 décembre 2007

• Pour Alain Bentotila, la maternelle avant 3 ans ne peut être qu’une « pure garderie ».
  Un autre rapport officiel (DGESCO) y est favorable dans les secteurs défavorisés

  10 décembre 2007

• Reportage dans le RAR de Stains (Seine-Saint-Denis) et ailleurs sur des enseignants issus eux-mêmes de ZEP

  5 décembre 2007

• Sur l’école dans les banlieues, les opinions de Bruno Leroux (PS) et de Mabrouck Rachedi (écrivain intervenant en ZEP)

  4 décembre 2007

• Sur le site de l’OZP : l’autre visage de Villiers-le-Bel (Val-d’Oise)

  27 novembre 2007

• « Le Monde » enquête dans la ZEP de Grigny (Essonne)

  20 novembre 2007

• L’histoire de l’éducation prioritaire analysée par Alain Bourgarel à l’université d’automne du SNUipp

  15 novembre 2007

• Les suites des agressions à Grigny (Essonne)

  14 novembre 2007

• Le travail de l’AFEV dans les ZEP présenté aux étudiants

  7 novembre 2007

• Sortir de ZEP : l’espoir pour une école de l’Ile Maurice

  6 novembre 2007

• La Lettre de l’OZP n° 110, 2 novembre 2007

  2 novembre 2007

• « Socrate », une association de lycéens pour l’aide scolaire aux collégiens et écoliers

  2 novembre 2007

• La scolarisation des moins de trois ans dans les secteurs défavorisés : l’une des nécessités annoncées par un groupe de travail partenarial du ministère

  31 octobre 2007

• « Cercle passeport télécoms » : des tuteurs pour lycéens d’origine modeste

  27 octobre 2007

• Nouveaux questionnements sur les politiques prioritaires anglaises

  27 octobre 2007

• La mise en place de l’accompagnement éducatif (Rencontre OZP, octobre 2007)

  19 octobre 2007

• Microsoft va contribuer à l’équipement informatique des élèves de Sciences Po issus de ZEP

  6 octobre 2007

• Portrait d’un étudiant de Sciences-Po provenant de Clichy-sous-Bois (Seine-Saint-Denis)

  3 octobre 2007

• Témoignage d’un directeur d’école en REP rural dans les Côtes-d’Armor

  14 septembre 2007

• 15 enfants de 2-3 ans à scolariser dans la ZEP de Nice - Bon voyage / Drap (Alpes-maritimes)

  10 septembre 2007

• La lettre aux enseignants : silence présidentiel sur les ZEP

  5 septembre 2007

• Un CE1 de ZEP ce soir (1er sept. 2007) sur FR3

  1er septembre 2007

• Les heures supplémentaires pour l’accompagnement éducatif dans les ZEP de l’académie de Créteil

  31 août 2007

• Une forme d’accompagnement éducatif par des parents d’élèves dans une ZEP de l’Ile Maurice

  20 août 2007

• Les 4 lycées de Seine-Saint-Denis conventionnés avec Sciences-Po constatent des améliorations

  9 juillet 2007

• Une école des sciences dans un REP de Montreuil (Seine-Saint-Denis)

  9 juin 2007

• L’évolution des métiers d’inspection : être IEN en ZEP ou REP, par Philippe Quentin, membre du CA de l’OZP

  8 juin 2007

• Un article du Québec donne une vision simpliste de l’école française et de ses ZEP

  29 mai 2007

• Journée OZP 2007. Atelier "Créer les conditions d’un travail en équipe"

  28 mai 2007

• Une réflexion sur les indicateurs d’évolution et de changement dans les REP (CAREP de Créteil)

  28 mai 2007

• L’Observatoire des inégalités juge le projet sur la carte scolaire

  22 mai 2007

• Dans le dossier du « Café » de mai : 1 milliard pour les ZEP ont été promis

  16 mai 2007

• « L’Expresso » repose la question des effectifs en ZEP après la promesse de N. Sarkozy de créer des classes de 15 élèves en ZEP

  11 mai 2007

• Présidentielle. Ce qu’ont écrit les deux candidats sur les ZEP

  4 mai 2007

• Témoignage sur les aides extérieures aux lycéens de ZEP

  14 avril 2007

• ZEP de Carcassonne : témoignage d’un prof des écoles

  7 avril 2007

• Un millier d’enseignants réclament la fin des arrestations devant les écoles

  31 mars 2007

• Les suites des violences du REP 16 après l’inculpation de la directrice : grève dans les écoles de Paris

  30 mars 2007

• PRE (programme de réussite éducative) : reportage dans quatre ZEP du Calvados

  30 mars 2007

• Portraits de trois acteurs anciens des quartiers : Philippe Torreton, Krim Zéribi et Hicham Nazzal

  27 mars 2007

• Il y aura 40 nouveaux lycées « Ambition réussite » à la rentrée 2007

  23 mars 2007

• Les « Parcours de réussite » entre lycées

  22 mars 2007

• Un CE2 de ZEP sur France 3, le 24 mars

  20 mars 2007

• Un père d’élève violent dans une ZEP de Strasbourg

  20 mars 2007

• Présidentielle 2007. L’éditorial de « L’Expresso » sur les ZEP : Thomas Piketty, une étude anglaise, le Manifeste de l’OZP...

  13 mars 2007

• B* Les professeurs supplémentaires et les assistants pédagogiques dans le projet du RAR Doisneau de Clichy-sous-Bois (93)

  5 mars 2007

• La Rochelle : une école d’ingénieurs et le Conseil général organisent un partenariat avec quelques lycées

  28 février 2007

• Philippe Meirieu : « Un plan Marshall vers les ZEP »

  22 février 2007

• La suppression de postes en éducation prioritaire dans la circulaire de rentrée 2007

  19 février 2007

• Parrainages de jeunes pour intégrer la fonction publique

  17 février 2007

• Le rapport du Sénat (6) : les propos d’Arnold Bac (Ligue de l’enseignement)

  14 février 2007

• « L’accompagnement » sur le site de Jacques Nimier

  6 février 2007

• Silence sur l’éducation prioritaire dans le discours de Nicolas Sarkozy aux enseignants. Mais il est question du soutien scolaire

  5 février 2007

• Limitation de la scolarisation à 2 ans dans le Morbihan, avec tout petit avantage maintenu pour les ZEP

  20 janvier 2007

• Pour Lutte Ouvrière, les RAR sont un gadget

  18 janvier 2007

• A propos du Manifeste de l’OZP, l’éditorial de « L’Expresso » s’interroge sur les Réseaux ambition réussite

  17 janvier 2007

• Séminaire "Zone d’Entraide Prioritaire" le 1er février à Villejuif

  10 janvier 2007

• Le réseau « éducation sans frontières » dans le REP - 17 de Paris

  23 décembre 2006

• François Dubet parle de l’égalité des chances

  22 décembre 2006

• Les 100 000 étudiants pour les ZEP

  20 décembre 2006

• Ces profs de ZEP issus de ZEP et de l’immigration (étude)

  12 décembre 2006

• La Lettre de l’OZP n°88, 9 décembre 2006 (Manifeste OZP pour l’éducation prioritaire)

  9 décembre 2006

• Premiers témoignages parmi les « 100 000 étudiants tuteurs »

  5 décembre 2006

• Nouveaux commentaires sur le discours de Nicolas Sarkozy sur l’éducation (texte intégral du discours du 01.12.06)

  4 décembre 2006

• Des élèves de prépas issus de ZEP parlent du turorat dont ils ont bénéficié

  30 novembre 2006

• Le séminaire sur l’enfance à l’ENA a examiné les ZEP (4)

  25 novembre 2006

• Interview d’un « préfet délégué pour l’égalité des chances » dans l’Essonne

  9 novembre 2006

• Les propositions de « AC le feu ! » pour les ZEP

  2 novembre 2006

• Fabius et DSK suggèrent de diminuer le nombre d’élèves par classe en ZEP

  27 octobre 2006

• Faire réussir les élèves de quatre lycées de Seine-Saint-Denis (Rencontre OZP, septembre 2006)

  23 octobre 2006

• La Lettre de l’OZP n° 84, 13 octobre 2006

  13 octobre 2006

• 100 000 étudiants pour 100 000 élèves de ZEP - RAR

  13 octobre 2006

• Des liens entre les ZEP et les grandes écoles se tissent

  13 octobre 2006

• Le point sur la mise en place des PRE (projets de réussite éducative)

  12 octobre 2006

• Des profs de ZEP issus de l’immigration ce soir sur France 5

  10 octobre 2006

• Statistiques de jeunes enseignants du primaire issus de l’immigration dans l’académie de Créteil (Jean-Louis Auduc)

  3 octobre 2006

• La police dans une école maternelle d’une ZEP de Pantin

  30 septembre 2006

• La concertation lancée par Gilles de Robien (sept. 2006) sur l’aménagement de la carte scolaire : la position des syndicats

  23 septembre 2006

• Les ZEP dans le nouveau magazine du ministère

  19 septembre 2006

• Les « élèves ZEP » de Sciences-Po ne sont pas des exceptions (Cyril Delhay)

  16 septembre 2006

• La carte scolaire analysée par Louis Maurin (Observatoire des inégalités)

  14 septembre 2006

• Réforme de l’école et refonte de l’éducation prioritaire dans les librairies

  14 septembre 2006

• 25 % des 1 000 postes proviennent du 1er degré

  13 septembre 2006

• Les « professeurs référents » d’un collège RAR de Saint-Denis (93)

  13 septembre 2006

• Les « superprofs » du RAR de Saint-Jean-de-la-Ruelle (45)

  13 septembre 2006

• 4 nouveaux « lycées de la réussite » à Rouen, Evreux et au Havre

  12 septembre 2006

• Carte scolaire, "la fin d’un tabou" : François Dubet et Marie Duru-Bellat interviennent

  9 septembre 2006

• 4 lycées du Grand Lyon bénéficieront de moyens « EP1 »

  6 septembre 2006

• Au lycée Alfred-Nobel de Clichy-sous-Bois et au lycée Hoche de Versailles

  5 septembre 2006

• Un reportage dans le Cirque de Mafate, ZEP de Cilaos

  5 septembre 2006

• La position du ministre Gilles de Robien sur la carte scolaire

  septembre 2006

• Carte scolaire et ZEP. Le Premier ministre Dominique de Villepin lance une concertation. Le débat se poursuit à gauche

  septembre 2006

• Les déclarations de Gilles de Robien. Le débat au PS sur la carte scolaire

  septembre 2006

• Les 4 lycées expérimentaux du 93 visent un effet d’entraînement

  30 août 2006

• Un projet expérimental intéressant pour 4 lycées du 93

  29 août 2006

• Dans les ZEP du Cameroun

  24 août 2006

• La rentrée idéale selon la « Conférence Périclès »

  24 août 2006

• Reportage du Monde dans la ZEP de Twenke-Taluwen en Guyane

  17 août 2006

• L’accompagnement à la scolarité dans le cadre des Programmes de Réussite Educative (Rencontre OZP, juillet 2006)

  18 juillet 2006

• Journée OZP 2006. "Treize pistes pour des pratiques d’excellence en ZEP", par Philippe Meirieu

  3 juillet 2006

• ZEP : problèmes de recrutement des enseignants référents

  1er juillet 2006

• L’alternance au collège (Fiche OZP : Tout savoir sur les ZEP)

  juillet 2006

• La formule Normale Sup des conventions ZEP exposée par sa directrice

  26 juin 2006

• La pauvreté des familles monoparentales : un rapport du Sénat

  23 juin 2006

• Surdiplômé(e) et prof des écoles en ZEP

  23 juin 2006

• La première promotion ZEP sort de Sciences-Po

  21 juin 2006

• Tables, bancs et bourses pour les ZEP du Cameroun

  12 juin 2006

• Un ancien de ZEP au congrès de la FCPE

  11 juin 2006

• L’UNI réaffirme son opposition aux conventions ZEP / Sciences-Po

  11 juin 2006

• Les ZEP au congrès de la FCPE

  6 juin 2006

• Les tâches du coordonnateur (ou secrétaire de réseau) (Fiche OZP : Tout savoir sur les ZEP)

  juin 2006

• Les origines de l’éducation prioritaire (Fiche OZP : Tout savoir sur les ZEP)

  juin 2006

• Les ZEP à Henri IV ? Ni joli, ni socialement utile, ni cohérent

  20 mai 2006

• A propos de l’ex-classe ZEP (devenue classe spécial boursiers) du lycée parisien Henri IV

  17 mai 2006

• La « classe ZEP » de Henri IV sera une « classe milieu modeste ».

  16 mai 2006

• Les expulsions d’élèves hors de France concernent d’abord les ZEP de banlieue

  9 mai 2006

• La classe de ZEP à Montpellier à nouveau ce soir sur France 2

  20 avril 2006

• L’enseignement des Maths en ZEP, vu par Catherine Moisan (reprise d’un article de 1998)

  15 avril 2006

• Montpellier : une école de ZEP à la télé le 13 avril.

  30 mars 2006

• L’idée de ZEP apparaît dans les revendications au Cameroun

  26 mars 2006

• Le site du PS fait un compte rendu du colloque UNSA éducation / OZP / Ligue sur l’avenir des ZEP

  24 mars 2006

• Autres manifestations : contre la délinquance à 3 ans, en ZEP ou ailleurs

  22 mars 2006

• Le projet de loi sur « L’égalité des chances » adopté par le Sénat

  7 mars 2006

• La revue du mouvement Freinet parle de la réforme des ZEP

  4 mars 2006

• Un dossier sur les ZEP dans le « Café pédagogique »

  27 février 2006

• Les prépas ZEP citées à France-Inter

  27 février 2006

• Où en est le projet de loi sur l’égalité des chances ?

  25 février 2006

• Le programme éducatif de Nicolas Sarkozy devant la convention UMP

  23 février 2006

• Des polytechniciens dans des ZEP de Seine-Saint-Denis

  23 février 2006

• Discrimination positive et taille des classes dans le primaire en ZEP. Les propositions de Thomas Piketty

  21 février 2006

• Deux groupes de travail du PS font des propositions pour les ZEP

  17 février 2006

• François Bégaudeau, prof de ZEP, témoigne sur son travail

  10 février 2006

• Les ZEP en débat à l’Assemblée nationale (suite 2)

  7 février 2006

• Le mouvement syndical des ZEP de Seine-Saint-Denis

  26 janvier 2006

• François Dubet et Hugues Lagrange interviennent sur les banlieues

  25 janvier 2006

• Un résumé des principales mesures du plan ZEP

  7 janvier 2006

• De Robien explique son plan pour les ZEP (interview)

  7 janvier 2006

• Les grandes écoles et l’égalité des chances

  6 janvier 2006

• Soirée-débat à Vitruve le 17 janvier

  1er janvier 2006

• Augmentation du nombre d’enseignants dans les ZEP de Maurice

  30 décembre 2005

• Mixité sociale difficile à mettre en place

  17 décembre 2005

• Proviseur au lycée ZEP Doisneau à Vaulx-en-Velin (ouvrage)

  17 décembre 2005

• Des enseignants de REP+ commentent les mesures de Robien à Gennevilliers, à Angers et dans l’Yonne

  15 décembre 2005

• Plan de Robien sur les ZEP : les commentaires de la presse (suite)

  15 décembre 2005

• « Le Monde » fait le point sur les enseignants de ZEP

  13 décembre 2005

• « L’Humanité » publie un dossier sur les ZEP

  9 décembre 2005

• De Robien appuie les actions de tutorat pour les élèves de ZEP

  9 décembre 2005

• Sarkozy veut que des élèves de ZEP des Hauts-de-Seine aillent dans la « fac Pasqua » à Nanterre et confie une mission à Richard Descoings

  27 novembre 2005

• Gilles de Robien veut relancer l’éducation prioritaire ; formation et nomination des enseignants, carte des ZEP, soutien scolaire, mixité sociale, etc.

  24 novembre 2005

• Des lycéens de ZEP dans des grandes écoles d’ingénieurs

  24 novembre 2005

• « Les ZEP, ces écoles pour Arabes » : l’action de l’association Zy’va auprès des mères à Nanterre (reportage du Figaro)

  18 novembre 2005

• Abonner tous les écoliers de CP d’une ZEP de Nantes à J Magazine grâce à une subvention de la ville (entretien d’un enseignant avec Le Café)

  18 novembre 2005

• Témoignages d’enseignants REP+ à Corbeil-Essonnes et REP à Villiers-le-Bel qui tentent d’amener leurs collégiens à s’affranchir de l’identité collective du quartier (Libération)

  16 novembre 2005

• Témoignage d’un instituteur de REP+ à Borny à Metz (Moselle) sur la déshérence de son quartier

  12 novembre 2005

• Le nombre des ERE va augmenter (De Villepin)

  10 novembre 2005

• Crise des banlieues : les mesures éducatives annoncées par de D. de Villepin

  8 novembre 2005

• Internats, bourses au mérite, intégration, "Mobilité sociale » (Sarkozy)

  27 octobre 2005

• Education aux médias dans les ZEP de Béziers et de Soissons

  18 octobre 2005

• L’Express fait un tour d’horizon des aides aux lycéens de ZEP

  15 octobre 2005

• Le débat sur la "discrimination positive", la "diversité", les ZEP et les conventions Sciences-Po

  12 octobre 2005

• L’agenda du nouvel instituteur : les ZEP dans une BD.

  8 octobre 2005

• Temps de travail des enseignants : un directeur d’école et coordonnateur de ZEP fait 45 h par semaine

  7 octobre 2005

• ERE, internat éducatif, grandes écoles... : exemples de projets et actions d’équipes de réussite éducative

  21 septembre 2005

• L’Inspection académique de Loire-Atlantique renforce les CP avec un maïtre supplémentaire dans les ZEP

  4 septembre 2005

• Des facilités pour l’accès aux stages des élèves de ZEP

  2 septembre 2005

• Dixième classe passerelle dans les ZEP de Roubaix

  23 août 2005

• Carte scolaire et ZEP dans les Yvelines

  21 juillet 2005

• La Marseillaise enseignée dans l’école ZEP de Gonesse

  7 juillet 2005

• Un musée créé dans l’école REP jean Monnet à Mâcon (71)

  2 juillet 2005

• Accompagnement scolaire et diversité culturelle, par Bernard Bier, membre du CA de l’OZP

  24 juin 2005

• Travail sur les bancs publics à la maternelle REP du du Creusot (71)

  13 mai 2005

• Une micro-ZEP dans l’Océan indien : Agalega

  27 avril 2005

• Partenariat prévu d’écoles d’ingénieurs avec 24 lycées en ZUS

  23 avril 2005

• La « prime ZEP » de l’Ile Maurice sera doublée

  7 avril 2005

• Dossier Ecole, famille et grande pauvreté du CAREP de Besançon (interventions et compte rendu de la journée académique d’avril 2005)

  1er avril 2005

• ZEP et violence : témoignage d’un jeune prof de Zep d’Aubervilliers (L’Express)

  28 mars 2005

• Strauss-Kahn, la discrimination positive et les ZEP (Le Grand débat RTL Le Monde)

  22 mars 2005

• Les ZEP dans les débats du Sénat (les moins de trois ans)

  20 mars 2005

• Soutien scolaire du centre social à Saint-Florentin (89)

  20 mars 2005

• Fronde des parents dans la ZEP de Compiègne

  20 mars 2005

• Les ZEP dans le rapport 2005 des Inspections générales

  10 mars 2005

• L’origine des ZEP. L’égalité par la discrimination (Antoine Prost)

  3 mars 2005

• Carte scolaire : victoire dans la ZEP de Soyaux pour la rentrée 2005

  2 mars 2005

• Le SNUipp de Côte-d’Or attentif aux ZEP

  22 février 2005

• Manifestations de parents dans l’école REP Jules-Guesdes de Saint-Denis (93)

  16 février 2005

• les moyens dans le REP de Saint-Pantaléon (Saône-et-Loire)

  12 février 2005

• Un classement ZEP réclamé à Paris

  9 février 2005

• 29/La prépa Sciences-Po au lycée de Bondy (93)

  31 janvier 2005

• François Dubet parle de la discrimination positive dans "Les Cahiers pédagogiques"

  12 janvier 2005

• Un ancien coordonnateur de ZEP honoré à Sedan

  12 janvier 2005

• Profs en ZEP et anciens élèves d’origine étrangère

  11 janvier 2005

• Résultats en progression dans les ZEP (Le Mauricien)

  14 décembre 2004

• Le projet de loi Fillon remet en cause les ZEP (Le Nouvel Observateur)

  29 novembre 2004

• Les parents obtiennent le remplacement d’un enseignant débutant dans l’école ZEP de Compiègne (Le Parisien)

  15 novembre 2004

• France-Télécom a recruté en ZEP (Le Monde)

  26 octobre 2004

• Education à l’hygiène dentaire à l’école ZEP Victor Hugo à Autun (Le Journal de Saône-et-Loire)

  12 octobre 2004

• Colloque du 11 septembre 2004 sur la taille des classes : une étude d’Eric Maurin et Marc Gurgand

  4 octobre 2004

• L’ascenseur social en marche à Grenoble (Le Figaro)

  23 septembre 2004

• Les priorités éducatives selon Dominique Strauss-Kahn, député du Val-d’Oise : Les ZEP, la petite enfance, l’université

  14 septembre 2004

• L’école est une affaire de classe. Un colloque "A gauche en Europe" où on parle des ZEP

  14 septembre 2004

• L’Île d’Yeu est classée en ZEP avec un contrat spécifique d’insularité (Ouest-France)

  5 septembre 2004

• L’innovation et les ZEP, avec Anne-Marie Vaillé (Conseil national de l’innovation) (Rencontre OZP, 2004)

  septembre 2004

• Trois lycéens de la ZEP de Vaulx-en-Velin admis à Sciences-Po,

  17 juillet 2004

• La discrimination positive. Dossier du Monde de l’éducation, n° 322, février 2004)

  1er février 2004

• Mouvements enseignants après un jet d’acide dans la ZEP de Villeneuve-la-Garenne (Hauts-de-Seine (janvier 2004)

  14 janvier 2004

• Mouvements d’enseignants et parents dans les ZEP au 1er semestre 2004 (25 articles de presse de l’ancien site OZP) #04

  1er janvier 2004

• Les deux ans en ZEP au niveau académique au 1er semestre 2004 (7 articles de presse de l’ancien site OZP) #04

  1er janvier 2004

• A propos de "discrimination positive" : le principe d’égalité et son application en ZEP. Débat (Rencontre OZP)

  janvier 2004

• Politiques éducatives territoriales : l’éducation partagée, par Bernard Bier, membre du CA de l’OZP (INJEP) (novembre 2004)

  2004

• Les PEP IV (postes à exigences particulières de 4e catégorie), avec des chefs d’établissements (Rencontre OZP, décembre 2002)

  2004

• La remise en cause du collège unique, avec François Dubet (Rencontre OZP, avril 2003)

  2004

• Témoignages de ZEP (Libération)

  2004

• Le Val-d’Oise et les 2 - 3 ans en ZEP (Le Parisien)

  2004

• André Giordan (université de Genève) intervient souvent dans les ZEP (Le Café pédagogique)

  2004

• Le groupe Pinault-Printemps-Redoute (PPR) finance des bourses pour des collégiens de ZEP en internat

  2004

• Panser ou repenser les ZEP ? De la "discrimination positive" au recul institutionnel, par Patrick Saramon, L’harmattan, 2003

  1er juillet 2003

• Les syndicats d’enseignants et les ZEP-REP (Rencontre OZP, janvier 2003)

  2 février 2003

• Les ZEP dans Le Monde de l’éducation : "L’enseignement privé", n° 309, décembre 2002

  1er décembre 2002

• Des enfants de trois à seize ans non scolarisés : enfants tsiganes et voyageurs, déscolarisés, décrocheurs, AIS, enfants d’immigrés primo-arrivants... (Rencontre OZP, novembre 2002)

  novembre 2002

• Sélection d’ouvrages pour les coordonnateurs de ZEP et REP (Centre Alain Savary, 2002)

  29 octobre 2002

• Le vote des enseignants [en ZEP], dossier du Monde de l’éducation d’avril 2002

  1er avril 2002

• Coordonnateur de ZEP : tuteur d’espoirs ? , par Catherine Lavauzelle, membre du CA de l’OZP (ZEP de Soyaux, 16800)

  2002

• Quarante-trois fermetures de classes prévues dans l’Essonne (Le Parisien, février 2001)

  6 février 2001

• Les ZEP situées dans des quartiers en grande difficulté (Rencontre OZP, janvier 2000)

  janvier 2000

• Les aides-éducateurs : quel rôle dans l’institution scolaire ? (Rencontre OZP, novembre 1999)

  novembre 1999

• REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE (1990-1999) (liste)

  1er janvier 1999

• Visite dans le Pas-de-Calais. Le dispositif ZEP dans ce département, par Claude Vollkringer et Alain Bourgarel (Bulletin OZP n° 10, juillet 1997)

  7 juillet 1997

• La gestion financière des ZEP : réglementation, pratiques, expériences, solutions possibles... (Réunion publique OZP, n° 10, 3 avril 1996)

  15 juin 1997

• Entretien avec Marc Bablet, responsable départemental ZEP à Paris (Bulletin OZP n° 10, juin 1997)

  10 juin 1997

• Des centres de ressources au service de la formation des acteurs de ZEP (Rencontre OZP, mars 1997)

  mars 1997

• IMPORTANTE SYNTHESE OZP sur la fonction de coordonnateur (OZP, décembre 1997). Le questionnaire d’enquête

  1997

• ZEP et orientation (Bulletin OZP n° 8, septembre 1995)

  17 septembre 1995

• Entretien avec un IEN responsable de ZEP (Bulletin OZP n° 7, décembre 1994)

  12 décembre 1994

• La recherche sur les ZEP. Entretien avec Eric Plaisance (Bulletin OZP, n° 6, novembre 1994)

  27 novembre 1994

• L’école à l’heure locale : une contribution à la recherche sur les ZEP, par Gérard Chauveau et Eliane Rogovas-Chauveau (Bulletin OZP, n° 6, nov. 1994)

  19 novembre 1994

• ZEP et ruralité, par M. Fillon, IEN (Bulletin OZP n° 6 , nov. 1994)

  3 novembre 1994

• L’exclusion aujourd’hui, par Hélène Salmona (Bulletin OZP, n° 5, octobre 1994), avec G. Berger, R. Castel, B. Schwartz...

  22 octobre 1994

• Deux ZEP rurales : Forges-les Eaux et Cirey-sur-Vezouze (Réunion publique, 9 mars 1994)

  15 mars 1994

• Zones d’éducation prioritaires, une problématique européenne ? (Bulletin OZP, n° 4, novembre 1993)

  3 novembre 1993

• La politique éducative dans les zones d’éducation prioritaires. Circulaire du 7 décembre 1992

  15 décembre 1992

• Portraits de ZEP - Présentation de la ZEP de Hem (Bulletin OZP n°1, avril 1992)

  13 avril 1992

• Processus sociocognitifs et concepts de situation, par André Chambon (Bulletin OZP, n°1, avril 1992)

  12 avril 1992