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Evaluation (généralités)
Dernier ajout : 7 août.
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3 juillet -
« Ce n’est pas le principe du mérite qu’il faut rejeter mais son caractère hégémonique », tribune de Marie Duru-Bellat dans le Monde de l’éducation
12 juin -
Français : pourquoi le niveau des élèves est-il si mauvais ? (VousNousIls)
10 mai -
Tous les nombreux mots-clés et rubriques relatifs à l’EVALUATION
2 mai -
La rectrice de Versailles lance une enquête auprès des réseaux sur la politique de ressources humaines en éducation prioritaire
29 mars -
Auto-évaluation de l’établissement scolaire, une démarche en 5 épisodes (viaeduc)
26 mars -
Une tribune d’Agir pour l’école dans le Monde de l’éducation
12 mars -
Le débat sur la création du Conseil de l’évaluation de l’école (CEE) et le devenir du Cnesco (Le Café, le Monde, Les Echos)
25 février -
La FSU vient de lancer une enquête auprès des personnels sur l’état des lieux de l’éducation prioritaire
11 février -
Séminaire OZP 2018 (9 février 2019) sur l’évaluation de l’éducation prioritaire
9 février -
Des syndicats et organisations s’inquiètent de l’avenir du Cnesco (Le Café, ToutEduc)
8 février -
"Les évaluations de CP sont biaisées" (Pierre Merle). Elles "apportent des informations objectives" (le syndicat des inpecteurs de l’Unsa)
22 janvier -
Un projet de décret pour passer de 5 niveaux de qualification à 8 (exclusif ToutEduc)
11 décembre 2018 -
Comment utiliser les évaluations au CE1 pour faire progresser les élèves (Eduscol, mise à jour 28 novembre 2018)
6 décembre 2018 -
OZP : comment évaluer l’éducation prioritaire ? (compte rendu par le Café de la Rencontre du 7 novembre 2018)
7 novembre 2018 -
Deux diaporamas relevés sur Twitter : - Evaluer les élèves. Que faire ?, un dossier de 37 p. - Penser l’orientation en éducation prioritaire (1 p.)
29 octobre 2018 -
Le remplacement du Cnesco par un Conseil d’évaluation de l’Ecole : - l’analyse du Café - le point de vue d’Agnès Florin (université de Nantes) - soutien de 14 organisations au Cnesco
11 octobre 2018 -
Marc Bablet et Claude Lelièvre commentent le rapport parlementaire sur les évaluations
1er octobre 2018 -
Le débat sur les évaluations (suite) : S. Dehaene, Ifé (2014), Si.EN, L. Tourret
21 septembre 2018 -
Les limites et les retombées négatives des systèmes d’évaluation au Québec, les notions d’efficacité et de preuve, les neurosciences.... Un long entretien du Café avec Stéphanie Demers (université du Québec)
8 septembre 2018
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Mots-clés
- **Evaluation (généralités et méthodologie)/
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- Rapp. de "Conseil" : Csen, Cnesco, Cnv, Hce, Hci.../
- Rapp. Inspections générales/
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- Rapp. statistique : Depp, Insee, Cereq.../
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LA LETTRE DE L’OZP, n°385, 19 septembre 2019
19 septembre -
Les établissements et les personnels de direction de l’académie de Lyon face à la violence en milieu scolaire. Une étude académique à vocation nationale, par Georges Fotinos, Casden, septembre 2019, 36 p. (PDF)
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Le faible sentiment d’appartenance à l’école est plus lié en France qu’ailleurs à un sentiment d’injustice chez les élèves de milieu défavorisé (Pisa à la loupe)
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La philo en maternelle : entretien du Café avec Edwige Chirouter (université de Nantes) et avec le directeur de l’école REP+ George Sand à Creil
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Tablette : enrichir les textes pour mieux les lire au collège REP Salvador à Bourgoin-Jallieu
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