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ACTEURS et PARTENAIRES (Identité et Statut)
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PÉDAGOGIE(S), DISCIPLINES, ACTIONS LOCALES
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- DISCIPLINES
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FORMATION(S)
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- Formation (hors EP). Programmes universitaires
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PILOTAGE, ACCOMPAGNEMENT, ÉVALUATION, ORIENTATION
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  - Orientation (dont redoublement)
  - Découverte professionnelle (Stage de 3e et Mini-entreprise)
VIE SCOLAIRE : Climat, Décroch., Internats, Rythmes, Santé
- Climat scolaire, Harcèlement
- DECROCHAGE, ABSENTEISME
- INTERNATS
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INEGALITES SCOLAIRES, MIXITE SOCIALE, PAUVRETE, ETHNICITE, OUVERTURE (...)
- INEGALITES SCOLAIRES (Types de document)
- Discrimination (positive), Egalité des chances... (concepts)
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- Enseignement privé
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Pilotes : Principal, IEN, Directeur d’école, IA-IPR (identité et témoignages)

Dernier ajout : 22 juin.

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Directeurs d’école à Paris : impact négatif du confinement sur leur santé, impact positif sur l’exercice de leur métier (ToutEduc, NousVousIls)

Le déconfinement en collège REP et REP+ : thème du travail du Groupe d’échanges de pratiques des pilotes de collège d’éducation prioritaire (GEPPCEP, Aix-Marseille, mai 2020). Lancement d’un bulletin

Lettre ouverte d’un IEN sur la crise à partir des réponses d’un panel d’enseignants (Educavox)

Impact du Covid-19 sur les personnels de direction, une enquête en cours (ToutEduc)

Confinement : le témoignage d’Alain Pothet, IA-IPR, correspondant académique Education prioritaire dans l’académie de Créteil (site du Sgen-Cfdt)

Carnet d’inspiration : Agnès Bahier, directrice d’école en éducation prioritaire (Académie de Créteil, vidéo, 22:27)

Continuité pédagogique : témoignages de soutien aux enseignants d’un coordonnateur REP+ et formateur académique en Seine-Saint-Denis et d’un principal adjoint en REP+

Un guide de vie scolaire à destination des chefs d’établissement de l’enseignement libre (ToutEduc)

Directeur d’école : - "un job à part" (dossier de Fenêtres sur cours, avec une interview de Marie Duru-Bellat sur Pisa) - des articles du Monde et de l’Express

Un sondage du MEN sur le métier de directeur d’école donne des indications spécifiques sur ceux exerçant en éducation prioritaire

Après le sondage du MEN, le Café interroge 4 directeurs d’école dont 2 exercent dans des banlieues populaires

La journée d’une directrice à l’école REP+ Henri Wallon à Vénissieux (reportage de France3-regions)

Directeurs d’école : nous faisons tous un métier différent (le Monde)

Le SNUipp crée un Observatoire du métier enseignant et va publier une recherche de trois ans sur le métier de directeur d’école (ToutEduc)

Le suicide d’une directrice de maternelle à Pantin suscite une vive émotion et une réflexion sur la fonction de directeur d’école

CPE : - un appel à témoignages du Sgen sur les conditions de travail - Journal de bord d’un CPE en REP+ (site Educateur équitable)

Une série de 11 vidéos de témoignages de chefs d’établissement et directeurs d’école :"Paroles de chef autour des pratiques de direction et de leadership scolaire", par Thierry Foulkes et Francois Muller (MEN)

Diriger une école au XXIe siècle : un guide québécois

"Pilotes et pilotage dans l’éducation", Olivier Rey (Edupass, Ifé) (l’étude traite aussi des coordonnateurs)

Conduire le changement dans l’établissement scolaire (série d’articles sur le blog d’"innoedulab")

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Les nouveaux articles

B* Le projet parentalité mis en place depuis 5 ans dans les collèges REP+ Alain Fournier et Costa-Gavras au Mans

Un avis du Conseil National des Villes (CNV) sur l’après Covid-19 recommande de développer l’aide à la parentalité

"L’orientation scolaire. Paradoxes, mythes et défis", Frédérique Weixler, Berge-Levrault, juillet 2020

Xénophobie à l’école : une discrimination oubliée ?, Le Français aujourd’hui, n° 209, juin 2020

Du 18 au 24 août 2020 à Pierrefontaine-les-Varans (25), Rencontres 2020 du CRAP-Cahiers pédagogiques