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Dernier ajout : 18 octobre.
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"Une équipe pédagogique d’exception". Reportage local sur l’école REP Saint-Roch d’Avignon et entretien avec le Dasen du Vaucluse (destimed.fr)
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Le protocole de formation « Apprenance » créé en éducation prioritaire par l’académie de Grenoble est expérimenté au collège REP+ George Sand de Châtellerault et dans d’autres REP de l’académie
15 mai -
LE 100ème jour d’école vu par une classe de l’Ecole élémentaire REP Ernest Pérochon de Cerizay (Deux-Sèvres)
17 mars -
Un marché des connaissances en classe à l’école REP+ Frederico Garcia Lorca de Vaulx-en- Velin (site de B. Demaugé Bost)
21 novembre 2018 -
"Partir en classe transplantée demande parfois un peu de doigté avec les parents", témoignage d’une professeure des écoles (La classe plaisir, en REP+)
3 août 2018 -
B* Les intelligences multiples à l’école REP Jean Macé Nogent-le-Rotrou (Eure-et-Loir)
11 juillet 2018
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Une enquête du Monde sur l’association SOS Education et sa "galaxie conservatrice".
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Le 19 novembre 2019 à Paris. Instant Canopé : Hospitalité. Les principes d’une école inclusive, autour du n° de Diversité à paraître : L’Hospitalité (2)
21 octobre -
Cités éducatives. Compte rendu ToutEduc de la Rencontre OZP du 16 octobre 2019
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La discussion philosophique à l’école en REP : - Recherche action à Romainville (93) (texte intégral) - "Pourquoi mesurer ?" (la classe plaisir)
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