Ecole (Maths et Sciences)

Dernier ajout : 25 août.

On peut croiser l’un des mots-clés du bas de la page avec d’autres. Voir l’aide

Articles de cette rubrique

B* Le projet calcul interclasses CP-CE1 de l’école REP+ Jules Ferry à Tourcoing (7 p., vidéo)
16 mars
Des vidéos en maternelle et élémentaire en éducation prioritaire sur Primabord/éduscol : - "Math et alliance éducative" et "Compter avec ses doigts" (Saint Brieuc) - Travailler le calcul mental durant les activités repères (Grigny)
3 mars
Prix "la main à la pâte" de l’académie des sciences 2020 pour deux classes des écoles REP+ les Tamaris et les Oliviers de Béziers
2 mars
Maths : Déconstruire la table dans un CE2 d’une école en REP (76)
31 janvier
B* Spectacle « Le secret de la glace » à l’école REP Georges Charpak de Nogent-sur-Oise, aboutissement du dispositif « Sciences en scène » avec La main à la pâte
20 novembre 2019
De la terre à la Terre, vidéo faite pour les élèves et par les élèves de l’école REP+ Charles Andreï à Bastia
17 juin 2019
Une semaine autour du nombre dans les écoles du REP+ Rabelais de Blois pour valoriser le travail réalisé en maternelle
29 mai 2019
Semaine des Mathématiques (mi-mars 2019) dans des écoles et collèges REP des académies de Besançon, Lille, Montpellier, Nancy-Metz
25 mars 2019
B* Des CM2 de l’école REP Les Grésillons de Gennevilliers (92) sur la trace des loups (Café pédagogique)
7 février 2019
Les élèves de CM 1 de l’école REP Rabelais de Creil recherchent un spécialiste en papillons pour participer au concours des projets Savanturiers
17 janvier 2019
B* Notions d’algorithmes au cycle 3, séquence expérimentée notamment à l’école REP la Bernardière de Saint-Herblain
2 janvier 2019
B* Nouvelle version des "contes d’ozobot" pour le cycle 2 proposée par le Centre pilote "la Main à la Pâte" de l’académie d’Aix-Marseille (séquence en ligne)
7 août 2018
B* MACHine à INVenter l’Absurde, projet collaboratif pour toutes les classes de la Circonscription Bourges 2, qui comprend 2 REP
24 juillet 2018
B* Après une longue préparation, une classe REP Ce2/Cm1 de Gennevilliers va partir 12 jours pour une recherche scientifique dans un lac du Queyras. Entretien du Café pédagogique avec l’enseignant chercheur
20 juin 2018
Une banquière initie à un jeu d’éducation financière les CM1 de l’école REP de la rue de Tanger à Paris dans le cadre de "la semaine de l’argent"
14 mars 2018
B* « LéA réseau ACE écoles Bretagne-Provence », une coopération enseignants-chercheurs pour une progression en mathématiques au cycle 2 dans des écoles du REP Jean Giono de Marseille 13
21 février 2018
Scénario de formation de formateurs sur les nombres décimaux à partir des vidéos de l’école REP J.-J. Rousseau d’Argenteuil (Centre Alain Savary)
5 février 2018
B* Mathématiques en Éducation prioritaire, des ressources pour la formation : dossier très complet sur la réflexion collective engagée depuis six ans à l’école REP JJ Rousseau d’Argenteuil (site du Centre Alain Savary)
17 janvier 2018
B* Problèmes ouverts en mathématiques pour mettre les élèves mais aussi les enseignants en posture réflexive à l’école REP+ Raphael Cipolin de Pointe-à-Pitre (Journée Innov. 2018)
27 novembre 2017
B* Plumes et puces : Projet scientifique, robotique et civique et découverte des intelligences animales à l’école REP+ Louise Michel/Jean Biondi de Creil (Journée Innov. 2018)
17 novembre 2017

0 | 20 | 40 | 60 | 80

0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | ... | 25545

Rubriques

Ecole (Maths et Sciences)

Articles de cette rubrique

B* Le projet calcul interclasses CP-CE1 de l’école REP+ Jules Ferry à Tourcoing (7 p., vidéo)

Des vidéos en maternelle et élémentaire en éducation prioritaire sur Primabord/éduscol : - "Math et alliance éducative" et "Compter avec ses doigts" (Saint Brieuc) - Travailler le calcul mental durant les activités repères (Grigny)

Prix "la main à la pâte" de l’académie des sciences 2020 pour deux classes des écoles REP+ les Tamaris et les Oliviers de Béziers

Maths : Déconstruire la table dans un CE2 d’une école en REP (76)

B* Spectacle « Le secret de la glace » à l’école REP Georges Charpak de Nogent-sur-Oise, aboutissement du dispositif « Sciences en scène » avec La main à la pâte

De la terre à la Terre, vidéo faite pour les élèves et par les élèves de l’école REP+ Charles Andreï à Bastia

Une semaine autour du nombre dans les écoles du REP+ Rabelais de Blois pour valoriser le travail réalisé en maternelle

Semaine des Mathématiques (mi-mars 2019) dans des écoles et collèges REP des académies de Besançon, Lille, Montpellier, Nancy-Metz

B* Des CM2 de l’école REP Les Grésillons de Gennevilliers (92) sur la trace des loups (Café pédagogique)

Les élèves de CM 1 de l’école REP Rabelais de Creil recherchent un spécialiste en papillons pour participer au concours des projets Savanturiers

B* Notions d’algorithmes au cycle 3, séquence expérimentée notamment à l’école REP la Bernardière de Saint-Herblain

B* Nouvelle version des "contes d’ozobot" pour le cycle 2 proposée par le Centre pilote "la Main à la Pâte" de l’académie d’Aix-Marseille (séquence en ligne)

B* MACHine à INVenter l’Absurde, projet collaboratif pour toutes les classes de la Circonscription Bourges 2, qui comprend 2 REP

B* Après une longue préparation, une classe REP Ce2/Cm1 de Gennevilliers va partir 12 jours pour une recherche scientifique dans un lac du Queyras. Entretien du Café pédagogique avec l’enseignant chercheur

Une banquière initie à un jeu d’éducation financière les CM1 de l’école REP de la rue de Tanger à Paris dans le cadre de "la semaine de l’argent"

B* « LéA réseau ACE écoles Bretagne-Provence », une coopération enseignants-chercheurs pour une progression en mathématiques au cycle 2 dans des écoles du REP Jean Giono de Marseille 13

Scénario de formation de formateurs sur les nombres décimaux à partir des vidéos de l’école REP J.-J. Rousseau d’Argenteuil (Centre Alain Savary)

B* Mathématiques en Éducation prioritaire, des ressources pour la formation : dossier très complet sur la réflexion collective engagée depuis six ans à l’école REP JJ Rousseau d’Argenteuil (site du Centre Alain Savary)

B* Problèmes ouverts en mathématiques pour mettre les élèves mais aussi les enseignants en posture réflexive à l’école REP+ Raphael Cipolin de Pointe-à-Pitre (Journée Innov. 2018)

B* Plumes et puces : Projet scientifique, robotique et civique et découverte des intelligences animales à l’école REP+ Louise Michel/Jean Biondi de Creil (Journée Innov. 2018)

Mots-clés

Les nouveaux articles

Assassinat d’un enseignant. Le point de vue de deux psychologues de l’éducation nationale et de Marie-Rose Moro (La Maison des adolescents) (ToutEduc)

"La libre expression expliquée à nos enfants", un guide de la Ligue - Pourquoi l’art de la caricature est-il sacré pour les Français ? (The Conversation) - Laissez-nous notre liberté pédagogique (Sébatien Cesari, Le Café)

A quoi renvoie le terme apprenant ? (Kadekol, Ifé)

Ih2f : ouverture du parcours de formation à l’autoévaluation de l’établissement

B* Projet partenarial autour de l’eau et de la spéléologie pour 3 classes du collège REP Lou Garlaban d’Aubagne