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EDUCATION PRIORITAIRE (Politique d’)
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- EDUC. PRIOR. TYPES DE DOCUMENTS
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DEDOUBLEMENT et PDM, TAILLE DES CLASSES
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INEGALITES : Mixité sociale, Pauvreté, Ethnicité, Laïcité...
- Inégalités sociales
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- Mixité soc., Carte/Sectorisation : Positions (et publications) militantes (...)
- Mixité soc., Carte/Sectorisation (Actions/Situations locales) : Paris
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- Mixité soc., Carte/Sectorisation (Actions/Situations locales et acad.) : Région
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- Mérite, Excellence (Actions/Situations locales et acad.)
- Discriminations (et Lutte contre)
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- Racisme, Ethnicité, Immigration (Positions de chercheurs et ex-responsables du
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EDUCATION-GENERALITES (TD)
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- Education-Généralités Positions (et publications) militantes
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ACCOMPAGNEMENT, SOCLE COMMUN, INTERDEGRES, ÉVALUATION(S), ORIENTATION
- Accompagnement éducatif et personnalisé. Devoirs faits
- Accompagn. éduc. (Textes officiels)
- Accompagn. éduc. (Déclarations officielles)
- Accompagn. éduc. (Rapports officiels)
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- Accompagn. éducatif (Actions/Situations locales et acad.)
- Accompagnement vacances : Ecole ouverte, Stage de réussite
- Devoirs à la maison, Enseignement à distance, Covid
- Socle commun, Interdegrés, Curriculum
- Socle commun, Interdegrés, Curriculum (Textes officiels)
- Socle commun, Interdegrés, Curriculum (Déclar. et Rapports officiels)
- Socle commun, Interdegrés, Curriculum (Etudes)
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- Orientation scolaire, Redoublement et Découverte professionnelle (Stage (...)
- Accompagnement éducatif et personnalisé. Devoirs faits
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VIE SCOLAIRE : Climat, Décroch., Internats, Santé
- Climat scolaire, Harcèlement
- Climat, Harcèlement (Textes officiels)
- Climat, Harcèlement (Déclarations officielles)
- Climat, Harcèlement (Rapports officiels)
- Climat, Harcèlement (Etudes)
- Climat, Harcèlement (Presse)
- Climat, Harcèlement (Audiovisuel)
- Climat, Harcèlement (Guides)
- Climat, Harcèlement (Formation)
- Climat, Harcèlement (Positions (et publications) politiques et syndicales)
- Climat, Harcèlement (Positions de chercheurs et ex-responsables du MEN)
- Climat, Harcèlement. Positions (et publications) militantes
- Climat Scolaire (Mouvements d’enseignants et parents en EP)
- Climat, Harcèlement (Témoignages)
- Climat, Harcèlement (Actions/Situations locales et acad.)
- Etablissement de réinsertion scolaire (ERS)
- Décrochage et absentéisme
- Décrochage (Textes officiels)
- Décrochage (Déclarations officielles)
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- Décrochage, Absentéisme (Guides)
- Décrochage (Formation)
- Décrochage (Positions (et publications) politiques et syndicales)
- Décrochage (Positions de chercheurs et experts)
- Décrochage (Positions (et publications) militantes et Témoignages
- Décrochage (Actions/Situations locales et acad.)
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- E2C (Ecole de la deuxième chance) et Epide.
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- Climat scolaire, Harcèlement
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ACTEURS (EP/hors-EP)
- Enseignants : Identité
- Enseignants : Identité (Déclarations et Rapports officiels)
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- Enseignants : Identité (Formation(s))
- Enseignants : Identité (Positions politiques et syndicales)
- Enseignants : Identité (Positions de chercheurs et experts)
- Enseignants : Identité : (Positions/Publications militantes)
- Enseignants : Identité (Témoignages d’) [plus de 300]
- Enseignants : Identité (Témoignages romancés)
- Enseignants : GRH et Statut
- Enseignants : GRH et Statut (Textes officiels)
- Enseignants : GRH et Statut (Déclarations officielles)
- Enseignants : GRH et Statut (Rapports officiels)
- Enseignants : GRH et Statut (Études)
- Enseignants : GRH et Statut (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Enseignants : GRH et Statut (Formation(s))
- Enseignants : GRH et Statut (Positions)
- Enseignants : GRH et Statut (Positions politiques)
- Enseignants : GRH et Statut (Positions syndicales)
- Enseignants : GRH et Statut (Positions de chercheurs et experts)
- Enseignants : GRH et Statut (Positions/Publications militantes)
- Enseignants : GRH et Statut (Profils de postes en EP)
- Enseignants : GRH et Statut (Actions/Situations locales et académiques ou (...)
- Enseignants : GRH et Statut (Témoignages)
- Mouvements d’enseignants, parents et partenaires
- Pilotes en EP : IEN, Principaux et IA IPR Référents
- IEN et Principaux (Textes et Déclarations officielles)
- IEN et Principaux (Rapports officiels et Etudes)
- IEN et Principaux (Formation(s))
- IEN et Principaux (Presse, Audiovisuel, Guides)
- IEN et Principaux (Positions)
- IEN et Principaux (Profils de postes)
- IEN et Principaux (Actions/Situations locales et académiques)
- IEN et Principaux (Témoignages)
- IA-IPR référents en EP
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- Directeurs d’école (Textes et Déclarations officielles)
- Directeurs d’école (Rapports officiels)
- Directeurs d’école (Etudes)
- Directeurs d’école (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Directeurs d’école (Positions politiques et syndicales)
- Directeurs d’école : Positions (et publications) militantes
- Directeurs d’école (Profils de postes)
- Directeurs d’école (Témoignages)
- Coordonnateur
- Coordonnateurs (Textes et Déclarations officielles)
- Coordonnateurs (Rapports officiels)
- Coordonnateurs (Etudes)
- Coordonnateurs (Guides)
- Coordonnateurs (Formations dont Centre Alain Savary)
- Coordonnateurs (Rencontres/Journées et Productions OZP)
- Coordonnateurs (Profils de poste et Lettres de mission)
- Coordonnateurs (Témoignages)
- Maitres surnuméraires ou supplémentaires
- Prof. Référents et Assist. pédag.
- Prof. référents et AP (Textes et déclarations officielles)
- Prof. référent et AP (Profils de poste et Lettres de mission)
- Prof. référents et AP (Rapports officiels et Etudes univers.)
- Prof. référents et AP (Presse, Audiovisuel, Guides) (Formation(s))
- Séminaire OZP 2010. Professeurs référents et assistants pédagogiques
- Prof. référents et AP (Positions)
- Prof. référents et AP (Témoignages)
- Prof. référents et AP : Rapports d’activité (archives de l’enquête OZP)
- CPE, AED
- Préfets des études
- Tuteur, Pair, Médiateur, Mentor
- Parents
- Parents (Textes officiels)
- Parents (Déclarations officielles)
- Parents (Rapports officiels)
- Parents (Etudes)
- Parents (Presse)
- Parents (Audiovisuel)
- Parents (Guides)
- Parents (Formation(s))
- Parents (Positions politiques et syndicales)
- Parents (Positions de chercheurs et experts)
- Parents : Positions (et publications) militantes
- Parents (Actions/Situations locales et académiques)
- Parents (Témoignages)
- Enseignants : Identité
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PÉDAGOGIE(S), DISCIPLINES, ACTIONS LOCALES (en EP)
- PEDAGOGIE. Généralités
- PEDAGOGIE : Recherche, Innovation, Travail collectif, CNR Education
- PEDAGOGIES (LES)
- Travail collectif des enseignants
- Pédag. Autonomie, Bien-être, Bienveillance, CPS/
- Pédag. Classe inversée
- Pédag. coopérative/Icem
- Pédag. différenciée (Généralités)
- Pédag. Education nouvelle (Principes et Associations)
- Pédag. explicite
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- Pédag. Montessori
- Pédag. et Numérique
- Pédag. psychocognitive, Neurosciences
- Pédag./Scol. enfants d’immigrés et Eana
- Pédag./Scol. des Efiv
- DISCIPLINES (doc. généraux)
- ACTIONS PEDAGOGIQUES LOCALES (par niveau et discipline)
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FORMATION hors EP
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- Formation (hors EP). Textes et Déclarations officielles
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- Formation (hors EP). Formations autres que Ifé
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MATERNELLE, LYCEE, ENSEIGN. PROFESS. , APPRENTISSAGE
- MATERNELLE et PETITE ENFANCE
- Maternelle (Textes officiels)
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- Maternelle (Rapports officiels)
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ENSEIGN. SUPERIEUR et OUVERTURE SOCIALE
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- Ouverture sociale
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POLITIQUE DE LA VILLE
- Politique de la Ville (TYPES de DOCUMENTS)
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- Délinquance et violences urb. (Textes et déclarations officielles)
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- Plan Espoir Banlieues : 2008-2012 (TD)
- Politique de la Ville (TYPES de DOCUMENTS)
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ARCHIVES : Ozp, Bnf, revues et sites
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- L’archivage de l’EP : Journée du 1er juillet 2016 (Paris 8 / AN / OZP)
- Le dépôt de documents ZEP aux Archives nationales
- Les archives à la BNF : papier, numériques, site Ozp
- Les archives des principales revues et sites éducatifs
> DEDOUBLEMENT et PDM, TAILLE DES CLASSESDEDOUBLEMENT et PDM, TAILLE DES CLASSES
Dernier ajout : 29 novembre.
Cette rubrique est l’une des trois rubriques, distinctes et du même premier niveau hiérarchique, qui traitent de l’éducation prioritaires :
EDUCATION PRIORITAIRE (Politique d’)
CARTE de l’EP et CARTE SCOLAIRE en EP
DEDOUBLEMENT et PDM, TAILLE DES CLASSES
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DEDOUBLEMENT, PDMQDC
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Guide des néo-coordonnateurs de REP et REP+. Aide à l’entrée dans le métier (Académie d’Aix-Marseille, octobre 2023, 39 p.)
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Un podcast d’Extraclassse (Canopé) contre le déterminisme social, avec une coordonnatrice et un principal en REP+ et le collectif Territoires vivants (Croire en chaque élève. Parlons pratiques #32, 47 mn)
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B* Diaporama "L’EPI : une autre modalité du cours de Français" au collège REP Stockfeld de Strasbourg
1er décembre -
Ma classe, dehors ! dans une école REP de Paris 19e (Retour sur le Forum des Enseignants innovants de 2019, Le Café)
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Un rapport parlementaire alerte sur la situation scolaire en Seine-Saint-Denis, notamment en éducation prioritaire (ToutEduc)
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