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Formation hors EP (Etudes)
Dernier ajout : 23 avril 2025.
Articles de cette rubrique
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La responsabilité éducative des entreprises (un dossier de Vers Le Haut)
23 avril 2025 -
Thèse. Construire un territoire apprenant [via un dispositif de formation de constellation dans trois maternelles dont une en EP...] , par Cécile Berterreix, université de Montpellier, 2024 (entretien de Canopé avec l’autrice)
9 décembre 2024 -
Formation des enseignants du 1er degré : "Territoires apprenants : cadrage politique et objet de recherche" (RFP, 222 - 2024)
23 octobre 2024 -
L’école, mode d’emploi critique, Blandine Leroy, Verena Richardier, Jean-Paul Payet, Diane Rufin, Zakaria Serir, éditions Interroger l’éducation (U. de Genève), sept. 2023 (ToutEduc) [pour une formation à la sociologie de l’éducation sur les inégalités]
20 décembre 2023 -
Former contre les inégalités. Pratiques et recommandations pour la formation des enseignant·e·s, Héloïse Durler, Philippe Losego (dir.), Neuchâtel, Alphil PUS, 2023
6 octobre 2023 -
Regard historique sur 40 ans de politique d’éducation prioritaire en France (revue Histoire de l’éducation) : le texte intégral de l’article d’introduction de Lydie Heurdier est en ligne
9 juin 2023 -
Formation continue : il faut aller vers plus d’autonomie et de responsabilisation (entretien des Cahiers avec les auteurs d’"École et politique : jusqu’où ?" aux éditions Vérone)
12 septembre 2022 -
Devenir formateur d’enseignants, par Marie Gaucher, Esf, avril 2022 (entretien avec Le Café)
11 juillet 2022 -
La politique de formation des enseignants et le numérique (Bruno Devauchelle, 2022)
29 mars 2022 -
"Les cinq focales, un outil pour analyser l’activité d’enseignement" le mini MOOC de Roland Goigoux
10 décembre 2021 -
Comment influencer positivement les pratiques pédagogiques des professeurs expérimentés, par R. Goigoux, J. Renaud et I. Roux-Baron (in "Améliorer les pratiques en éducation : Qu’en dit la recherche ?", PU Louvain, 2021)
28 octobre 2021 -
"Ressources et outils" (définition), par Roland Goigoux, in Les pratiques des formateurs, Cinq focales (suite et fin)
17 mai 2021 -
La question de l’identité et de la formation culturelles du corps enseignant, sous la dir. de Marlène Lebrun, Presses universitaires de Namur, mars 2021
17 mai 2021 -
Roland Goigoux : cinq focales pour aider les formateurs à analyser les activités d’enseignement (présentation orale et PDF)
23 mars 2021 -
Une étude sur les effets de la formation initiale et continue des enseignants du second degré (revue Recherches en éducation)
9 mars 2021
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B* Stains (93). Sport, Art et espace urbain (Spoart) au collège REP+ Joliot-Curie
13 février -
B* Mouvements contre des suppressions de postes dans des collèges en EP : à Paris, à Perpignan et à Saint-Pol-sur-Mer
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Les enfants pauvres en Segpa et dans les Ulis (Linkedin)
13 février -
B* Semaine des langues vivantes : en attendant la 11e édition en mars, une liste nationale de collèges en EP distingués l’an dernier (Carep de Créteil)
13 février -
B* Maternelle REP+ Acalypha d’Ajoupa-Bouillon (Martinique) : - Mon école, ma ville, mon île - Lisons et jouons ensemble (2 projets CNR)
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