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Dernier ajout : 5 février.
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Les évaluations nationales, un processus de prolétarisation pour les enseignants et un outil de sélection sociale des élèves (une analyse des tests par un professeur des écoles dans Le Café)
5 février -
L’école malade de l’évaluationnite (Philippe Watrelot dans Alternatives économiques)
18 novembre 2024 -
L’évaluation pour apprendre, Les Cahiers pédagogiques, n° 568, avril 2021
14 avril 2021 -
Prendre la main sur l’évaluation (Dialogue Gfen, avril 2020)
15 mai 2020 -
L’évaluation à mi-CP et la communication du Ministère : une analyse critique du Café pédagogique
9 mai 2019 -
« Les évaluations en CM1 et CM2 représentent un "risque de classement des écoles par ordre de mérite » : entretien avec Marianne Dubourdieu, représentante FCPE
30 mai 2011 -
Le témoignage d’une prof de ZEP à propos de l’évaluation CE1
23 novembre 2006
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Les nouveaux articles
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B* Saint-Georges (Guyane). Témoignage d’une enseignante de maternelle à trois niveaux dans le REP+ des Trois Palétuviers
9 décembre -
Les élèves en REP+ fréquentent beaucoup moins les cantines scolaires que les autres (série d’articles d’Ouest-France sur les cantines et entretien avec la sociologue Elodie Leszczak)
9 décembre -
Le feuilleton (IV,1) : Les dédoublements, une mesure coûteuse pour des effets, modestes, connus d’emblée (ToutEduc)
9 décembre -
Marie-Laure Tirelle : « Choisir l’École publique c’est choisir la cohésion sociale et l’avenir de la République ! » (entretien avec Le Café)
9 décembre -
B* Cordée réussite à Limeil-Brévannes au collège REP Janusz Korczak : découverte de deux bacs pro Animation enfance/personnes âgées et Aide à la personne
8 décembre
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