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> Mots-clés > Groupe 5. DISPOSITIFS / ACCOMPAGNEMENT / EVALUATION / INEGALITES / PILOTAGE > Eval. Dédoublement [Gén.] (gr 5)/Eval. Dédoublement [Gén.] (gr 5)/
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Articles
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Le rapport de la Cour des comptes : le SNUipp dénonce des "menaces sur l’éducation prioritaire"
10 juin -
Education prioritaire : une politique féconde... (entretien des Cahiers pédagogiques avec le collectif Langevin-Wallon)
10 juin -
Education prioritaire : le Collectif Langevin-Wallon critique les non-dits et ambiguïtés ainsi que les propositions du rapport de la Cour des comptes (Le Café)
28 mai -
"L’éducation prioritaire en danger" : le rapport de la Cour des comptes analysé par François Jarraud
27 mai -
Sénat : le rapport Paccaud annonce le détricotage de l’éducation prioritaire (François Jarraud sur son blog Médiapart)
23 mai -
Deux semaines après son rapport sur l’EP, la Cour des comptes publie un rapport alarmant sur l’enseignement primaire
21 mai -
Dans un long entretien avec le Café, Julien Grenet (Conseil d’analyse économique) analyse notamment l’efficacité du dédoublement et des groupes de besoins
19 mai -
Le rapport de la Cour des comptes sur l’éducation prioritaire : les commentaires du SNUipp 04 (Haute Provence) et 52 (Haute-Marne)
16 mai -
Le conseil d’analyse économique applique l’EDP (indice d’efficacité des dépenses publiques) au dédoublement et à la taille des classes (ToutEduc)
16 mai -
La Cour des comptes veut-elle enterrer l’éducation prioritaire ? (Le Café)
12 mai -
Education prioritaire et dédoublement : le rapport de la Cour des comptes analysé par ToutEduc
9 mai -
Les dédoublements : - une politique coûteuse - des effets à long terme difficiles à cerner (extraits de la communication de la Cour des comptes, mars 2025, et du rapport du Sénat, mai 2025)
9 mai -
Education prioritaire : une communication de la Cour des comptes à la commission des finances du Sénat (mars 2025, 93 p.). Le sommaire et la synthèse
9 mai -
Évaluations 2025 Point d’étape CP - Premiers résultats (selon le secteur d’enseignement EP/hors EP) [avec les commentaires de François Jarraud sur bluesky]
2 avril -
L’effet des dédoublements sur la baisse de la taille des classes dans le premier degré (Depp)
13 janvier -
Le SNUipp analyse dans le détail les évaluations 2024 de la Depp sur les écarts entre EP et hors EP et réfute la thèse de la ministre d’une hausse "significative" du niveau due aux dédoublements
3 décembre 2024 -
Evaluations nationales 6e : si l’on compare 2024 à 2018, et non à 2017 comme l’a fait le MEN, les écarts s’accroissent en français entre l’EP et le hors-EP et diminuent en maths (ToutEduc)
9 novembre 2024 -
Evaluations de début 6e : (Depp, novembre 2024) : réduction des écarts en français pour les élèves en REP+ ("qui ont bénéficié du dédoublement de leurs classes de CP et de CE1"). Légère hausse en maths. Stabilité en REP+ pour les évaluations de 4e
8 novembre 2024 -
Evaluations nationales du CP au CM2 : à l’exception de quelques compétences en CP et CE1, les dédoublements ne font pas diminuer les écarts de performances entre EP et hors EP (5 documents de travail de la Depp)
2 novembre 2024 -
Un rapport de la Cour des comptes sur les Ressources Humaines à l’EN fait référence à l’éducation prioritaire sur les disparités territoriales (Corse et Paris) et sur les postes à profil
29 octobre 2024 -
Jean-Paul Delahaye analyse dans Le Café la "revue des dépenses" des IG sur les suppressions de postes
17 septembre 2024 -
Une "revue des dépenses" d’avril 2024 des Inspections Générales de l’Education nationale et des Finances propose de fermer des classes en augmentant le nombre d’élèves dans les classes dédoublées en éducation prioritaire
13 septembre 2024 -
Le rapport 2024 de l’Ocde "Regards sur l’actualité", est consacré à l’équité. Le commentaire de Nicole Belloubet (Le Café, ToutEduc)
11 septembre 2024 -
Pour une politique d’éducation prioritaire ambitieuse (Conférence de presse de rentrée du SNUipp)
30 août 2024 -
L’Ocde, dans un rapport sur la France, relève la spécificité de l’EP, repose la question de l’efficacité des dédoublements par rapport à leur coût et est favorable aux pédagogies "constructivistes" (ToutEduc)
7 août 2024 -
Repères revendicatifs Education prioritaire CGT Éduc’action (mars 2024, 16 p.)
6 juin 2024 -
Un rapport de l’IG, non publié, sur le dédoublement des classes de CP-CE1 conclut à des résultats modestes sur les résultats des élèves (Le Monde)
31 mai 2024 -
Le bilan de l’EP mis à jour par la Depp en avril 2024 (Le Café)
28 mai 2024 -
B* Des activités et une formation contre le harcèlement, notamment à l’égard des classes dédoublées de CP et CE1, à l’école REP Jérôme Santarelli d’Ajaccio (CNR)
24 mai 2024 -
"L’éducation prioritaire", une synthèse de la Depp, 50 p., mise à jour avril 2024
29 avril 2024 -
Rencontre OZP du 3 avril 2024 sur la carte de l’EP : échanges avec les participants (10 p.)
24 avril 2024 -
Evaluations Repères 2023 de début de CP, CE, CM1 : malgré les dédoublements, les écarts entre EP et hors EP restent stables ou même augmentent depuis 2019 sur certains points (Depp, avril 2024)
24 avril 2024 -
Le rapport sur le dédoublement fait partie des nombreux rapports 2022-2023 de l’Inspection générale qui n’ont pas été publiés (Le Café)
14 mars 2024 -
L’éducation prioritaire dans le débat organisé à l’Assemblée avec Nicole Belloubet : taille des classes, dédoublements, horaires d’ouverture des collèges (ToutEduc)
1er mars 2024 -
Choc de savoirs : l’ex-recteur Daniel Bloch critique le redoublement et juge décevant le dédoublement des classes en regrettant le "Plus de maîtres" (Le Café)
31 janvier 2024 -
Un rapport parlementaire sur l’apprentissage de la lecture reprend les préconisations du Csen, tout en estimant que les effet du dédoublement sont limités (Le Café, ToutEduc)
26 janvier 2024 -
Taille des classes du 1er degré : "les dédoublements en EP n’ont pas retiré de moyens aux autres niveaux ni aux écoles rurales ou urbaines hors EP, dont le nombre d’élèves par classe diminue également" (Depp)
22 janvier 2024 -
Un rapport parlementaire alerte sur la situation scolaire en Seine-Saint-Denis, notamment en éducation prioritaire (ToutEduc)
1er décembre 2023 -
Apprentissage de la lecture : "L’effet des dédoublements est très limité" et l’évaluation du Plus de maîtres a été censurée (audition de Roland Goigoux à l’Assemblée nationale)
29 novembre 2023 -
Économie de l’éducation, par Luc Behaghel, Julien Grenet, Marc Gurgand, Edition La Découverte, nov 2023 (avec un chapitre sur la discrimination positive)
27 novembre 2023 -
Une proposition de loi sur l’éducation prioritaire présentée par Roger Chudeau et les membres du groupe Rassemblement National
27 novembre 2023 -
Evaluations nationales de septembre 2023 : Gabriel Attal met en avant une stabilité ou une hausse du niveau en éducation prioritaire, qu’il attribue aux dédoublements, mais déplore des résultats "inquiétants" en 4e. Le Snes dénonce une "instrumentalisation"
15 novembre 2023 -
Après les déclarations de Gabriel Attal sur l’efficacité des dédoublements, Tout Educ reprend le document de la Depp de 2021
3 octobre 2023 -
Alors que l’Ocde préfère la qualité des enseignants à la taille des classes, Gabriel Attal défend aussi le bilan des dédoublements (Touteduc)
13 septembre 2023 -
Le recteur Daniel Bloch fait le bilan des années Blanquer : (1) Le primaire (avec les dédoublements) (ToutEduc)
27 juillet 2023 -
Viviane Youx (Afef) parle des difficultés des jeunes en lecture et des méthodes, des dédoublements et du Plus de maîtres... (VousNousils)
21 juillet 2023 -
Le rapport Carel, le sommaire et la liste des 52 recommandations
13 juillet 2023 -
Education prioritaire : le rapport de la députée Carel demande la suppression des Rep (Le Café)
12 juillet 2023 -
L’enseignement catholique met en avant le coût inférieur de ses élèves du 1er degré pour les comptes publics, notamment à cause de l’absence de classes dédoublées
16 juin 2023 -
Quelle efficacité pour les dédoublements ? (Lettre de ToutEduc)
20 avril 2023 -
Les dédoublements de CP-CE1 et de GS "n’ont pas retiré de moyens aux autres niveaux" ni "aux écoles rurales ou urbaines hors éducation prioritaire", dont la taille continue à diminuer (Depp)
15 février 2023 -
"Traiter l’éducation prioritaire sous le seul prisme de la carte serait une erreur" (entretien de la Gazette avec Marc Douaire)
6 janvier 2023 -
Une réduction de la taille des classes en maternelle n’a des effets que sur les enfants défavorisés (Ctrecq, Québec)
9 décembre 2022 -
Sur ToutEduc, l’ex-recteur Daniel Bloch analyse les "résultats extrêmement décevants" des dédoublements et regrette l’abandon du "plus de maîtres que de classes"
8 décembre 2022 -
Le SNUipp appelle à stopper les évaluations nationales et "demande toujours qu’un comité de suivi des dédoublements soit mis en place en y associant l’ensemble de la recherche en éducation"
29 novembre 2022 -
Journée OZP : Intervention de la Depp sur les effets de la réduction de la taille des classes en CP et CE en REP+ (diaporama de 52 p.)
25 novembre 2022 -
Journée OZP 2022. Cinq questions à Marc Douaire, par Le Café
21 novembre 2022 -
Un important document de synthèse de la Depp sur l’Education prioritaire (juin 2022, 48 p.)
19 novembre 2022 -
Plus de maîtres ou dédoublement ?, entretien des Cahiers avec le co-auteur d’un ouvrage sur le coenseignement en milieu rural
28 octobre 2022 -
L’Institut Montaigne loue l’efficacité des dédoublements tout en relativisant l’effet de la taille des classes et propose d’y affecter les enseignants qui ont les "meilleures" pratiques pédagogiques
15 juillet 2022
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- Education prioritaire : PILOTAGE et ÉVALUATION nation., acad., loc
- Evaluation (Gén.)
- DEDOUBLEMENT et PDMQDC / Co-enseignement
- Educ. prior. EVALUATION nationale
- Educ. prior. (Etude). Ouvrage (800 p.) du collectif Langevin-Wallon sur l’éducation prioritaire, Le Croquant, déc. 2024 [ouvrage de référence sur l’EP]
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