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> Mots-clés > Groupe 5. DISPOSITIFS / ACCOMPAGNEMENT / EVALUATION / INEGALITES / PILOTAGE > Eval. EDUC. PRIOR. (gr 5)/Eval. EDUC. PRIOR. (gr 5)/
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Articles
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Économie de l’éducation, par Luc Behaghel, Julien Grenet, Marc Gurgand, Edition La Découverte, nov 2023 (avec un chapitre sur la discrimination positive)
27 novembre -
Une proposition de loi sur l’éducation prioritaire présentée par Roger Chudeau et les membres du groupe Rassemblement National
27 novembre -
Le coût de l’éducation prioritaire par rapport au rural (La Croix L’Hebdo du 18.11.23)
20 novembre -
Une analyse des fondements scientifiques des évaluations de Pisa par Daniel Bart dans le Café
17 novembre -
Le recteur Daniel Bloch fait le bilan des années Blanquer : (1) Le primaire (avec les dédoublements) (ToutEduc)
27 juillet -
Le rapport Carel, le sommaire et la liste des 52 recommandations
13 juillet -
La discussion du rapport Carel à l’Assemblée nationale le 12 juillet (compte rendu ToutEduc)
12 juillet -
Repères pour la carte de l’éducation prioritaire (5) : quelques questions à traiter, par Marc Bablet (Ozp)
14 février -
"40 ans d’éducation prioritaire", une "note de décryptage" du think tank Vers le Haut (février 2023, 20 p.)
7 février -
Archives EP de Canopé. Rubrique Comprendre : Tableaux de bord nationaux 2011-2019
23 janvier -
La carte de l’éducation prioritaire : quels changements pour quelle politique ? (tribune de Marc Bablet, OZP, au Café)
4 janvier -
Les indicateurs et mots-clés des tableaux de bord académiques issus de l’ex-site EP de Canopé
15 décembre 2022 -
Evaluations 2022 : Repères CP, CE1 - Premiers résultats [Extraits de la comparaison EP/hors EP]
28 novembre 2022 -
Tableaux de bord académiques EP : Aix-Marseille 2008-2017
15 novembre 2022 -
Tableaux de bord académiques EP : Amiens 2008-2017
15 novembre 2022 -
Tableaux de bord académiques EP : Grenoble 2008-2017
15 novembre 2022 -
Tableaux de bord académiques EP : Lille 2008-2017
15 novembre 2022 -
Repères pour la Carte de l’éducation prioritaire (1), par Marc Bablet (Ozp) : le rapport Mesliand de 1993-1994
8 novembre 2022 -
Echos des Rencontres des villes éducatrices : refondation, cités éducatives, cantines, éducation prioritaire, partenariat... (Crap, ToutEduc)
5 octobre 2022 -
Création d’une mission d’information de l’Assemblée nationale sur l’éducation prioritaire présidée par Roger Chudeau (Rassemblement national)
30 septembre 2022 -
L’Institut Montaigne loue l’efficacité des dédoublements tout en relativisant l’effet de la taille des classes et propose d’y affecter les enseignants qui ont les "meilleures" pratiques pédagogiques
15 juillet 2022 -
Le dédoublement des classes de CP et CE1 : quel bilan ?, article de Pierre Merle dans La Vie des idées, 31 mai 2022
1er juin 2022 -
Education et fractures scolaires, questions de géographes à propos de l’école, par Rémi Rouault et Patrice Caro, Chronique sociale, mai 2022 [avec une question sur l’éducation prioritaire] (ToutEduc, Le Café)
31 mai 2022 -
Evaluations à mi-CP 2022 : la réduction des écarts EP - hors éducation prioritaire parfois en trompe l’œil (ToutEduc, Sui-Fsu Créteil)
20 mai 2022 -
L’éducation prioritaire est-elle inefficace, inadaptée, voire stigmatisante ?, par Marc Bablet (Antidotes 12, les Cahiers pédagogiques)
18 mai 2022 -
« Ce qu’il faut réformer à l’école dans les quartiers difficiles » (longue tribune dans le Nouvel Obs d’un entrepreneur du numérique après la visite de 60 établissements prioritaires)
18 mai 2022 -
Développer les compétences socio-comportementales des élèves : un levier pour améliorer les résultats scolaires dans les collèges défavorisés et prioritaires (Injep)
29 avril 2022 -
Nathalie Mons (Cnesco) nommée rectrice de la Martinique. L’OZP rappelle les importants débats suscités en 2012 et en 2016 par les positions, très critiques à l’égard de l’éducation prioritaire, de Nathalie Mons et du Cnesco
18 mars 2022 -
"Le bilan décevant du dédoublement des classes dans les quartiers populaires" (une enquête de La Croix)
15 mars 2022 -
Deux notes de l’Igésr sur le suivi de la mise en place des CLA
15 mars 2022 -
OZP : le nouveau Manifeste de l’éducation prioritaire, février 2022
14 février 2022 -
Une nouvelle évaluation nationale CP/CE1 traite aussi des effets du dédoublement. Les commentaires du Café et de Touteduc
12 janvier 2022 -
« Le concept d’éducation prioritaire, au départ porteur de valeurs républicaines fortes, a participé à ancrer des idées préconçues », tribune d’un professeur agrégé [Ipr] dans le Monde de l’éducation
11 janvier 2022 -
"Mixité sociale : retour sur douze ans de ciblage des politiques d’éducation prioritaire", par Pierre Courtioux et Tristan‑Pierre Maury, in "Inégalités et éducation", dossier d’Economie et Statistique, n° 528-529, 2021
23 décembre 2021 -
La Cour des comptes estime que, en dépit de l’effort budgétaire et des nombreuses réformes (liste), le système éducatif français continue à se dégrader, en particulier pour les jeunes issus des milieux défavorisés (Le Café, ToutEduc)
14 décembre 2021 -
Journée OZP 2021. Conclusion par Marc Douaire
4 décembre 2021 -
Journée OZP 2021. Evaluer l’éducation prioritaire : 2) Intervention d’Anne Armand (texte et enregistrement audio)
1er décembre 2021 -
Journée OZP 2021. Evaluer l’éducation prioritaire : 1) Intervention de Marc Bablet (texte et enregistrement audio)
30 novembre 2021 -
"Evaluer l’éducation prioritaire" : les interventions de Marc Bablet et d’Anne Armand à la Journée OZP 2021
28 novembre 2021 -
Une note du Csen relève "un impact significatif et positif des classes dédoublées" tout en regrettant que "les écarts réaugmentent en début de CE1" (La Café, ToutEduc)
9 novembre 2021 -
Quelle place pour l’éducation prioritaire dans l’actuelle Igésr ? Une note du Quotidien des ZEP
3 novembre 2021 -
Parlons école en 30 questions, par Pierre Merle, La documentation française, nouvelle édition sept. 2021, avec des questions sur l’EP et les dédoublements (Le Café)
21 septembre 2021 -
"Le grand décryptage du quinquennat Macron" en éducation par le think tank libéral "Institut Montaigne" accorde une large place aux dédoublements en EP (août 2021,19 p.)
12 août 2021 -
J.-M. Blanquer déclare au Figaro que les dédoublements ont des résultats "très encourageants". Le commentaire du Café
23 juillet 2021 -
"Inégalités spatiales : des vérités qui dérangent". Le géographe Jacques Lévy, pour Terra Nova, dénonce deux "corporatismes d’Etat" : celui de la sélection et celui des enseignants
8 juillet 2021 -
L’éducation prioritaire dans la Géographie de l’Ecole édition 2021, avec un dossier sur les inégalités territoriales en éducation (Depp)
1er juillet 2021 -
Création en février 2021 de conseils école-collège-lycée sur la lecture et la fluence dans les réseaux académiques REP+ Marseille Vieux-Port et Madrague. Nombreux document et vidéos sur les resssources locales
15 juin 2021 -
Évaluation de la stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté - Rapport 2021 : 6 points d’attention et 10 recommandations (France Stratégie)
6 avril 2021 -
Roland Goigoux : L’enseignement de la lecture-écriture en CP en éducation prioritaire n’est pas de moindre qualité (revue de l’Iréa)
16 mars 2021 -
Le Sgen Nord - Pas-de-Calais estime que "les labels CLA sont une expérimentation prometteuse pour combler des "angles morts" de l’éducation prioritaire" et analyse les indicateurs retenus
22 février 2021 -
Dans le cadre de la refondation de l’éducation prioritaire, l’académie de Versailles s’est dotée d’un outil d’évaluation à visées diagnostiques de la compréhension de l’écrit (CM2)
13 janvier 2021 -
"L’éducation prioritaire souffre de problèmes de pilotage" (interview de Marc Douaire par le Monde du 20.12.20)
21 décembre 2020 -
Colloque national de l’OZP du 5 décembre. Questions en débats : - Enseignement explicite - Projet et pratiques de classe - Evaluation des élèves, du réseau (Jean-Yves Rochex)
19 décembre 2020 -
Colloque national de l’OZP du 5 décembre : présentation des axes 1, 2 et 5 du référentiel (Anne Armand)
14 décembre 2020 -
"Education prioritaire : un chantier essentiel, pourtant mal engagé" (Sgen-Cfdt)
14 décembre 2020 -
La Cour des comptes et l’enseignement dans les Drom : "adapter l’éducation prioritaire aux réalités locales voire y substituer un dispositif spécifique" (Le Café, ToutEduc)
14 décembre 2020 -
Colloque national OZP du 5 décembre 2020 : introduction par Marc Douaire
7 décembre 2020 -
"Nouvelle réforme de l’Éducation prioritaire : une vision très libérale de la question sociale" (Paul Devin, Institut de recherche de la Fsu)
4 décembre 2020 -
Colloque Grenelle : Élise Huillery (économie) critique le rapport coût/efficacité des dispositifs contre les inégalités (internats, dédoublements, PRE, ZEP et RAR). Céline Darnon (psychologie sociale) estime que la compétition pénalise d’abord les élèves défavorisés (Le Café, ToutEduc)
2 décembre 2020 -
La forte augmentation des activités collectives en éducation prioritaire "pourrait être mise en relation avec la réforme de la politique d’éducation prioritaire intervenue en 2015" (Education & formations, Depp, nov. 2020)
2 décembre 2020
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- EDUCATION PRIORITAIRE (Politique d’)
- Evaluation(s). (Généralités, Compétences)
- Enquête OZP. Les résultats définitifs (octobre/décembre 2020)
- Evaluation. Généralités (hors EP)
- EDUC. PRIOR. Evaluation(s)
- Séminaire OZP 2018 (le 9 février 2019) : Pour une évaluation de l’éducation prioritaire
- ENQUETE OZP "Evaluons l’éducation prioritaire" (2018-2020)
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