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Les élèves d’une ULIS (unité locale d’inclusion scolaire) d’un collège RRS de La Réunion sont accompagnés par les autres élèves pour des séquences d’inclusion. visite du recteur

17 octobre 2013

Visite d’une ULIS au collège [RRS] Marcel Goulette

Dans le cadre des visites d’établissements, le recteur s’est rendu au collège Marcel Goulette à Saint-Leu, où il s’est penché plus particulièrement sur l’inclusion des élèves porteurs de handicap. En effet, l’académie compte au total plus de 4000 élèves à besoins particuliers.

La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, renforce les actions en faveur de la scolarisation des élèves porteurs de handicap. Pour répondre aux besoins particuliers de ces jeunes, un projet personnalisé de scolarisation organise leur scolarité.

Dans le premier degré, des classes pour l’inclusion scolaire (CLIS) accueillent des enfants qui présentent un trouble mental, auditif, visuel ou moteur et qui peuvent bénéficier d’une intégration en milieu ordinaire.

Au collège et au lycée, les unités locales d’inclusion scolaire (ULIS) sont créées pour les élèves dont les troubles nécessitent un encadrement par un enseignant spécialisé, accompagné un auxiliaire de vie scolaire pour l’aide collective. Ces mêmes élèves peuvent également être amenés à intégrer des classes ordinaires.

Au collège Marcel Goulette, le recteur a assisté à une séance d’apprentissage dans une ULIS, suivie d’une séquence d’inclusion des jeunes porteurs de handicap. Dans cette classe, les autres élèves les accueillent et sont même investis d’une mission : les accompagner et leurs tuteurs.

Extrait du site de l’académie de La Réunion du 19.09.2013 : Visite d’une ULIS au collège [RRS] Marcel Goulette

 

[Site du collègeRRS6>http://college-marcel-goulette.ac-reunion.fr/]

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