Résultats de la recherche

Articles

• B* Nevers : une approche philosophique, artistique et culturelle des maximes de Blaise Pascal à l’école REP Pascal (CNR)

  20 août 2025

• "Le référentiel national de l’accueil de qualité de la petite enfance" (avril 2025, 105 p.) traite aussi des relations avec les parents de milieux socio-culturels défavorisés

  10 juillet 2025

• Taux de pauvreté (à son plus haut niveau depuis 1996) et inégalités s’accroissent fortement (Insee, juillet 2025)

  8 juillet 2025

• "(Re)faire nos liens : l’impact du lien social dans les territoires", un rapport d’Impact Thank (mai 2025, 220p.)

  17 juin 2025

• Politique de la Ville et prestations de la CAF en 2023 : 1,8 million de foyers allocataires en quartier prioritaire (Insee focus)

  26 février 2025

• Les violences des jeunes. A qui la faute ? CNV, Séminaire interne, 19 juin 2024, 24 p.

  21 février 2025

• B* Compléter l’aménagement de la cour d’école par un poulailler pédagogique et acquérir du matériel informatique à l’école primaire REP Jules Ferry d’Uckange (CNR)

  18 février 2025

• B* Numérique, bilinguisme et inclusion en lien avec les parents à l’école REP+ Canet Ambrosini de Marseille 14e (CNR)

  7 février 2025

• B* Développer l’enseignement bilingue en associant les parents et les partenaires à la maternelle REP+ Villette Fonscolombe de Marseille 03 (CNR)

  4 février 2025

• A Grigny, des mères formées à aider les parents démunis face au « code du quartier » : reportage et témoignages (Libération)

  30 décembre 2024

• B* Développer l’inclusion avec une formation intercatégorielle et un aménagements des espaces à la maternelle des Cendriers de Paris 19e (CNR)

  2 décembre 2024

• B* Faire découvrir des métiers (Parcours Avenir) dès la maternelle dans des espaces à scénario à l’école REP Copernic de Divion (CNR)

  27 novembre 2024

• Les parents de milieu populaire ont plus besoin d’aide que de leçons (tribune d’un collectif au Monde)

  26 novembre 2024

• B* Lire au cycle 2 à l’école REP Ferdinand Buisson de Villeneuve-sur-Lot (CNR)

  7 novembre 2024

• Mixité sociale : l’intervention d’Anne Genetet au Sénat lors de la discussion du projet de loi du PS qui a été rejeté (ToutEduc)

  14 octobre 2024

• Parentalité et éducation des enfants au sein des familles de quartiers populaires : une enquête de l’Afev

  27 septembre 2024

• Portrait des nouveaux Quartiers Prioritaires de la Ville (Insee, août 2024)

  29 août 2024

• B* Un projet mosaïque et systémique de 8 actions pendant et hors scolaire à l’école REP+ Jean Zay de La Seyne-sur-Mer (CNR)

  28 août 2024

• B* Accueillir en résidence un permaculteur [EDD] et des artistes à l’école REP+ Ariane Cassin de Nice (CNR)

  19 août 2024

• La transmission de la précarité chez les adolescents et les femmes : une note de France Stratégie, juillet 2024 (ToutEduc)

  25 juillet 2024

• Repères revendicatifs Education prioritaire CGT Éduc’action (mars 2024, 16 p.)

  6 juin 2024

• B* Aménager et décorer trois espaces (salle d’Art, ludothèque et jardin) avec des professionnels et les parents à l’école REP Sarda Garriga de Sainte-Suzanne, La Réunion (CNR)

  26 avril 2024

• B* La tenue uniforme pour l’égalité des chances et contre les discriminations (à l’égard notamment des cours bilingues en catalan) à l’école REP D’Alembert de Perpignan (CNR)

  24 avril 2024

• B* Aménagement des espaces dans la cour et les classes à la maternelle REP+ Saint-François de Saint-Denis à La Réunion (CNR)

  19 avril 2024

• Gabriel Attal annonce des mesures contre la violence des mineurs. Les réactions

  19 avril 2024

• Les déclarations d’Emmanuel Macron sur l’éducation

  17 janvier 2024

• Ouverture des REP/REP+ de 8h à 18h : "de la com à destination du grand public" déclare Marc Douaire au Café

  19 décembre 2023

• La France se classe en 33e position sur les 39 pays de l’OCDE et de l’UE, en ce qui concerne la pauvreté infantile (rapport Unicef)

  11 décembre 2023

• LA LETTRE DE l’OZP, n° 484, 23 novembre 2023

  23 novembre 2023

• Le baromètre des familles 2023 de l’Unaf souligne les difficultés des familles monoparentales

  22 novembre 2023

• Qui est mieux classé que ses parents dans l’échelle des revenus ? Le fait d’être immigré est un facteur supplémentaire de mobilité ascendante... ou descendante (Economie et statistique, n° 540)

  17 novembre 2023

• L’éducation, ça se partage ? Ressources des familles [en difficulté sociale] et de leur entourage, sous la direction de Catherine Delcroix et Benedicte Goussault (L’Harmattan, février 2023)

  25 octobre 2023

• Baromètre d’opinion de la Drees : pauvreté, emploi, jeunes...

  14 août 2023

• Interview d’Emmanuel Macron : les déclarations concernant l’école et la jeunesse. Une formation en dehors du temps de présence devant les élèves ?

  25 juillet 2023

• "Débat : L’éducation est-elle en cause dans les émeutes ?" Une fracture scolaire, éducative, culturelle (Charles Hadji dans The Conversation)

  13 juillet 2023

• Violences urbaines : - les parents, les adolescents, la police et la justice... (dossier du Monde) - Le cas des mères isolées

  10 juillet 2023

• "Pourquoi les familles pauvres recourent-elles moins aux modes d’accueil de la petite enfance ?" (Credoc) (présentation ToutEduc)

  23 mai 2023

• Les IPS, et après ? : une tribune de Pierre Anselmo [ou comment tricher avec l’IPS ?] (ToutEduc)

  18 avril 2023

• LA LETTRE DE l’OZP, n° 468, 30 mars 2023

  30 mars 2023

• Les privations matérielles subies par les enfants ont diminué en 10 ans mais sont plus fréquentes dans les familles nombreuses ou monoparentales (Insee)

  27 mars 2023

• Un accès au marché du travail encore plus difficile pour les femmes en QPV (Insee)

  28 octobre 2022

• LA LETTRE DE l’OZP, n° 456, 19 septembre 2022

  19 septembre 2022

• Les familles monoparentales représentent 1/4 des familles et comptent 81% de femmes. 41% des enfants sont pauvres (Conseil des ministres)

  15 septembre 2022

• Inégalités de santé : quelle situation dans les quartiers pauvres ? Un analyse de l’Institut Montaigne (septembre 2022)

  9 septembre 2022

• L’éducation dans la déclaration de politique générale d’Elisabeth Borne (Le Café, ToutEduc)

  7 juillet 2022

• Eté 2022. Les vacances apprenantes : les différents dispositifs (dossier du MEN)

  24 juin 2022

• La mobilité des revenus d’une génération à l’autre varie selon notamment le niveau d’aisance financière et de diplôme des parents. Elle est très contrastée chez les enfants d’immigrés (Insee)

  19 mai 2022

• La volonté d’engagement bénévole dans une association est très forte chez les collégiens, particulièrement chez les descendants d’immigrés (Injep, mai 2022)

  19 mai 2022

• B* Aménagement des rythmes, de l’espace et des groupes, PMI... à la maternelle 2 ans REP+ Villette Fonscolombe (Marseille 03)

  11 avril 2022

• Présidentielle. "Réforme du collège : toujours les mêmes lubies" : la réponse de Paul Devin à la tribune d’Anne-Christine Lang dans Le Monde

  22 février 2022

• Des députés de la majorité prônent une école du socle du CP à la 3e, "dans les premiers temps" dans les cités éducatives et en éducation prioritaire

  22 février 2022

• Présidentielle : - l’opposition rural/ville est un écran de fumée (Bruno Coquard dans La Gazette) - plusieurs études (Insee, Injep, Dress) relativisent les "manques" des jeunes ruraux

  18 janvier 2022

• L’accueil du jeune enfant en 2020, rapport de l’Observatoire de la petite enfance, déc. 2021, 152 p. (nombreux extraits sur les aspects socio-économiques)

  30 décembre 2021

• Selon le rapport du Conseil de l’enfance et de l’adolescence, les collégiens en éducation prioritaire ressentent un meilleur bien-être mental et un plus fort sentiment de soutien de la part des enseignants

  22 novembre 2021

• Deux nouveaux dossiers et rapports sur la pauvreté : - L’état de la pauvreté en France 2021 (Secours catholique) - L’Essentiel sur... la pauvreté (Insee, 10.11.21)

  19 novembre 2021

• Une personne sur cinq en France est en situation de pauvreté (Insee Focus du 01.09.21) - Les dépenses pré-engagées : près d’un tiers des dépenses des Français en 2017 (France-Stratégie du 31.08.21)

  8 septembre 2021

• L’opération Vacances apprenantes 2021 : Ecole ouverte, Colos apprenantes, Quartiers d’été...

  21 juillet 2021

• Cité éducative de Paris 20e : témoignages de l’infirmière et de l’assistante sociale (3e volet de la série ToutEduc)

  16 juin 2021

• Mesures contre la pauvreté : l’Unsa répond à Nathalie Elimas

  8 juin 2021

• Cité éducative de Paris 20e : mise en place par les partenaires de "la balade des parents", parcours de découverte du quartier Saint-Blaise (2e volet de la série ToutEduc)

  31 mai 2021

• Contre les rixes entre jeunes, création en 2021 des "bataillons de la prévention" (600 éducateurs et médiateurs) dans 45 quartiers prioritaires (liste)

  6 avril 2021

• B* Ateliers de développement personnel et coaching pour une coéducation entre parents et enseignants au collège REP Bois Rada (La Boucan) de Sainte-Rose (Guadeloupe)

  8 février 2021

• B* En partenariat avec le Conseil départemental, prêt d’ordinateurs et formation au numérique pour les familles au Collège REP+ Rosa Parks à Nantes

  27 janvier 2021

• Les orphelins de l’éducation prioritaire (un dossier reportage de France Culture avec des témoignages d’acteurs, 58 mn)

  15 décembre 2020

• B* Le conseil de classe participatif avec contrat tripartite implique élèves et parents au collège REP+ Henri Baumont de Beauvais

  1er décembre 2020

• La pauvreté des enfants à la naissance en France. Résultats de l’enquête Elfe (Ined), in Revue des politiques sociales et familiales (Le Café, ToutEduc)

  1er décembre 2020

• L’Observatoire des inégalités vient de publier son rapport 2020-2021 sur la pauvreté en France : "les jeunes en première ligne"

  28 novembre 2020

• Enquête OZP. L’évaluation de la refondation de l’éducation prioritaire (142 p.)

  10 octobre 2020

• Enquête OZP. Evaluation de la refondation de l’éducation prioritaire (9). Troisième partie. Les réponses aux autres questions (contexte scolaire, référentiel, résultats des élèves, ressources humaines...)

  8 octobre 2020

• B* Bar à rescousse scolaire (BARS) au cycle 3 avec Devoirs faits ou le bonheur d’apprendre à apprendre au REP Front de Mer (Guadeloupe)

  1er octobre 2020

• Quels sont les dispositifs liés à l’éducation prioritaire ? Le point à la rentrée 2020 (OZP)

  21 août 2020

• Un dossier de la Direction du Trésor s’inquiète des conséquences du confinement sur les inégalités scolaires

  14 août 2020

• Les inégalités sociales face au Covid-19 et l’impact sur la réussite éducative (un dossier de la Drees, Solidarités Santé, juillet 2020)

  13 juillet 2020

• Un avis du Conseil National des Villes (CNV) sur l’après Covid-19 recommande de développer l’aide à la parentalité

  3 juillet 2020

• Fracture numérique et confinement : - Tous les Français ont été concernés" (Pascal Plantard, anthropologue) - Un communiqué de l’association EPI (Enseignement public et informatique)

  17 juin 2020

• Le plan "Vacances apprenantes" du MEN et du ministère de la Ville et le plan "Vacances apprenantes et Tourisme solidaire" du Gouvernement

  8 juin 2020

• Numérique et inégalités : - Bruno Devauchelle : Des questions posées au métier de parent. - Un guide pour les familles déconnectées (Association Bretagne éducative, avec l’aide d’un REP)

  29 mai 2020

• Ouverture des candidatures aux internats de la réussite de l’académie de Créteil

  3 février 2020

• Petite enfance, crèches, assistantes maternelles et pauvreté : le rapport de l’Onape (ToutEduc)

  9 décembre 2019

• Cartes et données sur la politique de la ville (SIG Politique de la Ville, Onpv, Insee) Dossier, juin 2019

  25 juin 2019

• "Les inégalités territoriales sont avant tout des inégalités sociales » (entretien de Louis Maurin avec le Courrier des maires)

  13 juin 2019

• Deux études du Ctreq : - Les facteurs territoriaux de persévérance et de réussite scolaire au Québec - Les transitions scolaires et la persévérance

  24 mai 2019

• Le plan pauvreté : petite enfance et crèches, petits déjeuners en ZEP et insertion des jeunes (Matignon, MEN, le Café, Touteduc)

  14 septembre 2018

• Le texte intégral du rapport Borloo sur les quartiers (site Résovilles)

  27 avril 2018

• "Surveillante", témoignage d’une assistante d’éducation dans un collège REP de banlieue, par Nora Bussigny, éditions Favre, avril 2018

  20 avril 2018

• Le petit déjeuner gratuit dans les REP+ et REP, une des mesures de lutte contre la pauvreté proposées par le rapport des groupes de travail remis à la ministre le 15 mars 2018

  21 mars 2018

• La grande pauvreté dans un débat à l’Assemblée nationale : deux ministres et trois experts : J.-P. Delahaye, M.-A. Grard et V. Decker (Café pédagogique et Touteduc)

  9 février 2018

• La grande pauvreté en débat à l’Assemblée nationale : deux ministres et trois experts (le Café et ToutEduc) avec l’enregistrement vidéo intégral

  9 février 2018

• Le changement de collège concerne davantage les milieux défavorisés mais ne profite guère aux élèves faibles (Education & Formations, déc. 2017)

  20 décembre 2017

• En visite à Clichy-sous-Bois, Roubaix et Tourcoing, Emmanuel Macron appelle à une « mobilisation nationale pour les villes et les quartiers ». Les mesures pour l’éducation et contre la pauvreté (dossier CGET).

  17 novembre 2017

• L’EPIDE. (Etablissement pour l’insertion dans l’emploi) publie l’enquête 2016 sur le profil des volontaires : des "décrocheurs" particulièrement fragiles

  19 octobre 2017

• Budget de la Sécurité sociale : le recentrage de l’aide sur les familles pauvres se poursuit (le Monde)

  29 septembre 2017

• "Remarques complémentaires sur la petite enfance et la pauvreté dans le rapport de la Fondation Terra Nova

  27 septembre 2017

• A Argenteuil, une crèche soutient l’insertion des parents sans emploi (dossier, CGET)

  11 septembre 2017

• Assurer une orientation positive à des élèves faibles et sans projet au collège REP+ Rosa Parks d’Amiens (2014-2017)

  1er août 2017

• Compte rendu par ToutEduc du 39ème colloque de l’AFAE (10-12 mars 2017 à Nancy) : "Ne laisser personne au bord du chemin : utopie ou feuille de route ?"

  16 mars 2017

• B* Café des parents sur le réseau du collège REP+ Vallon des Pins à Marseille 15e

  24 octobre 2016

• Insee Analyses n°40, octobre 2016 : Brevet des collèges en Ile-de-France : Réussite à l’examen et inégalités sociales des territoires vont de pair

  21 octobre 2016

• Création de "crèches à vocation d’insertion professionnelle " pour des moins de 3 ans dont les parents sont demandeurs d’emploi (circulaire)

  15 septembre 2016

• Atlas des risques sociaux d’échec scolaire : l’exemple du décrochage. France métropolitaine et DOM (DEPP, sept. 2016)

  14 septembre 2016

• "Le rôle des caractéristiques des établissements dans le décrochage scolaire‪. L’exemple de l’académie d’Aix-Marseille", par EL-Mahdi Khouaja et Stéphanie Moulle, économistes, in Formation Emploi (Cereq)

  30 août 2016

• Les dix quartiers prioritaires les plus pauvres de France (Observatoire des inégalités)

  20 juillet 2016

• Compte rendu du Séminaire de l’académie de Paris sur la "mallette des parents égalité filles-garçons » réalisée par l’académie de Versailles (25 mai 2016)

  18 juillet 2016

• Les quartiers prioritaires de la politique de la ville dans les Outre-Mer (#En bref, juin 2016, CGET)

  29 juin 2016

• Le nouveau rôle des RASED : des exemples en éducation prioritaire (Fenêtres sur cours, 7 juin 2016)

  16 juin 2016

• B* Dispositif passerelle entre le milieu familial et le milieu scolaire dans les écoles maternelles REP+ Borny 2 Les Joyeux Pinsons et Les Mésanges de Metz

  7 juin 2016

• "Les habitants des quartiers de la politique de la Ville. La pauvreté côtoie d’autres fragilités" (Insee première, mai 2016), avec des chiffres par région sur les retards scolaires et une carte de la pauvreté

  4 mai 2016

• Le rapport annuel 2015 de l’Observatoire national de la politique de la ville (ONPV) comprend une analyse sur l’enseignement secondaire qui fait un lien étroit avec l’éducation prioritaire. Les commentaires de la presse spécialisée

  3 mai 2016

• Importante mobilisation des collectivités et du rectorat à Mulhouse autour de projets "tablettes numériques", au collège REP+ Saint Exupéry (conseil départemental) et dans des écoles REP+ (mairie)

  23 mars 2016

• Réussite éducative (suite) : le CGET ajoute une étude de Trajectoire à celle de l’IPP et préconise de renforcer le lien entre le PRE et l’Education nationale, particulièrement dans les REP+

  10 mars 2016

• Les critères d’admission à un « internat de la réussite pour tous » (académie de Versailles). Le dossier est à déposer dans le courant de mars 2016

  19 février 2016

• "Les inégalités sont-elles une fatalité ? Compte rendu du colloque organisé à Rennes fin janvier par Alterecoplus : 7 vidéos dont un débat Pierre Merle / Agnès Van Zanten sur les inégalités scolaires (1:27:13)

  13 février 2016

• B* « REP Actif , Bouger pour être en bonne santé et réussir dans le REP Bois Rada de Sainte-Rose en Guadeloupe (Journées innovation 2016)

  4 février 2016

• Baisse du taux de pauvreté des enfants en 2013, pour la première fois depuis 2008 (Insee)

  1er octobre 2015

• L’école, une priorité pour les parents immigrés primo-arrivants en France (enquête de l’UNAF)

  17 septembre 2015

• Un dossier Eduscol sur les internats de la réussite avec un référentiel (juillet 2015)

  13 juillet 2015

• En forte baisse depuis trente ans, le retard à l’entrée en CE2 reste très dépendant du milieu social de l’élève - Comparaison des panels 1978, 1997 et 2011 (Note d’information DEPP juillet 2015)

  1er juillet 2015

• Une nouvelle étude de l’Insee sur la pauvreté et sa concentration dans les grandes aires urbaines de métropoles

  5 juin 2015

• Dans les annexes du rapport Grande pauvreté : Comment reconnaître un enfant pauvre ? - Qu’est-ce que la pédagogie explicite ?

  13 mai 2015

• B* Créer un café des parents et un blog pour une co-construction d’une communauté éducative dans les réseaux REP+ des collèges Rostand et Renoir de Marseille ; dossier d’actions (Journée Innovation 2015)

  9 mars 2015

• Santé des enfants : amélioration mais persistance d’inégalités sociales concernant l’obésité et les soins bucco-dentaires. La nouvelle loi Santé à l’épreuve des quartiers

  17 février 2015

• Le deuxième rapport d’évaluation IGAS du plan pluriannuel contre la pauvreté pointe une augmentation du taux de pauvreté des moins de 18 ans et préconise "un "plan d’aide pour les familles pauvres"

  27 janvier 2015

• B* Soutien à la parentalité en école maternelle avec des liaisons espaces accueil au REP+ La Bastide à Limoges (Journée innovation 2015)

  24 décembre 2014

• B* Assurer une orientation positive à des élèves faibles et sans projet au collège ECLAIR Etouvie d’Amiens

  12 décembre 2014

• Des données inédites de l’INSEE sur les nouveaux quartiers prioritaires : 4 profils de quartiers prioritaires (Portrait social, édition 2014)

  20 novembre 2014

• Un kit méthodologique en ligne pour les contrats de ville (Commissariat général à l’égalité des territoires, CGET)

  4 octobre 2014

• La Lettre de l’OZP, n° 265, 23 juillet 2014

  24 juillet 2014

• N. Vallaud-Belkacem aux députés : mêmes critères pour les cartes EP et Ville, maintien sur 3 ans des crédits PRE, soutien aux associations et aux familles monoparentales

  18 juillet 2014

• Publié au JO, le rapport de la Mission d’information sur les relations entre l’école et les parents (Assemblée nationale) souligne "un rapport abîmé avec les milieux populaires" (Extraits)

  17 juillet 2014

• Inégalités territoriales et sociales à l’école (sans les DOM) : la revue de presse des Cahiers pédagogiques après la publication de la Géographie de l’Ecole 2014

  7 juillet 2014

• Deux études CEREQ et DEPP : - Atlas académique (sans les DOM) des risques sociaux d’échec : l’exemple du décrochage - Géographie de l’École 2014

  1er juillet 2014

• Les priorités éducatives des nouveaux contrats de ville présentées au Conseil des ministres

  26 juin 2014

• Le rapport de la MAP sur la politique de lutte contre le décrochage scolaire relève "les points de convergence" avec la politique d’éducation prioritaire et avec le PRE

  21 juin 2014

• Du 2 au 5 juillet 2014 à Echirolles, Relation école/famille : construire une relation réciproque pour mieux (s’)apprendre. XXIXe congrès de la FNAREN

  22 mai 2014

• Un enfant sur cinq en France en situation de "pauvreté monétaire" en 2011 (rapport Commissariat gal stratégie et prospective)

  21 mai 2014

• Le Dasen de l’Aisne précise les critères du classement du collège Montaigne en REP+. Reportage

  21 mai 2014

• Une étude du Haut Conseil à l’Egalité sur les inégalités hommes-femmes dans les quartiers défavorisés (additif juin 2014)

  20 avril 2014

• La Lettre de l’OZP n° 257, 26 mars 2014

  26 mars 2014

• Un rapport du Sénat (Yannick Vaugrenard) sur la pauvreté, phénoméne héréditaire et qui touche de plus en plus les familles monoparentales

  20 mars 2014

• Le rapport de la Cour des Comptes sur l’accueil des moins de trois ans recommande de "cibler les dépenses sur les territoires prioritaires".Les extraits concerant l’éducation prioritaire

  3 décembre 2013

• Un sondage réalisé pour les APEL auprès de parents sur les pratiques de lecture de leurs enfants fait souvent référence aux spécificités des enfants scolarisés en ZEP

  28 octobre 2013

• Compte rendu SGEN de la 2e réunion au MEN sur le chantier éducation prioritaire (19 avril 2013)

  26 avril 2013

• Le rôle de l’assistante sociale scolaire : aides financières devant la précarité grandissante et médiation entre l’institution et la famille (interview)

  2 avril 2013

• La place de l’éducation dans la concertation sur la politique de la Ville : extraits des rapports et contributions (institutions, habitants, élus...) dont celle de de l’Apfée

  9 février 2013

• Dans le cadre du plan de lutte contre la pauvreté, 10% d’enfants pauvres devraient être accueillis en crèche, annonce Jean-Marc Ayrault. Le dossier de la conférence de presse avec la liste des mesures

  22 janvier 2013

• "Conditions de scolarisation et facteurs de réussite scolaire", deux études sur l’accroissement des inégalités scolaires depuis 40 ans et sur les effets de l’école maternelle à deux ans (revue Education & formations, déc. 2012)

  24 décembre 2012

• La Lettre de l’OZP, n° 226, 12 novembre 2012

  12 novembre 2012

• Augmentation de la pauvreté féminine (familles monoparentales) d’après les statistiques du Secours catholique

  10 novembre 2012

• Les inégalités en France (en 2010) continuent à augmenter et cette progression touche particulièrement les enfants (INSEE Première, sept. 2012)

  21 septembre 2012

• Petite enfance, parentalité et familles vulnérables : le discours de Dominique Bertinotti, ministre déléguée à la famille devant l’UNAF

  28 juin 2012

• Rapport de l’IGEN : Travail des élèves en dehors de la classe (ou accompagnement pédagogique dans les écoles en éducation prioritaire ?), octobre 2008

  18 juin 2012

• Seine-Saint-Denis : Une étude de l’IAU Ile-de-France pour le Conseil général souligne notamment la proportion élevée d’enfants et jeunes en situation de pauvreté et d’illettrisme et de ceux sortis du système scolaire sans diplôme

  12 mai 2012

• Selon une enquête de la CAF sur "la politique petite enfance vue par les communes", celles-ci s’intéressent davantage aux parents actifs ou ayant des horaires atypiques qu’à ceux ayant de faibles revenus

  28 avril 2012

• Prévention de la délinquance dans les quartiers de la politique de la ville (Circulaire CIV et CIPD du 20 mars 2012) : en milieu scolaire, "développer les actions collectives et surtout individuelles"

  11 avril 2012

• Une photographie de la pauvreté infantile dans trois régions : Ile-de-France, PACA et Rhônes-Alpes (étude CAF, nov. 2011). Des constats sur les ZUS, le logement social (peu accessible), l’âge des enfants pauvres...

  30 décembre 2011

• Une formule de garde à domicile et de mini-crèche mise en place par une association dans le cadre du plan Banlieues à Rezé (Loire-Atlantique)

  12 août 2011

• "Pour une approche interculturelle dans la lutte contre l’illettrisme", Mémoire de Jean-Paul Chouard, Chargé de mission DAREIC de l’académie de Paris

  10 mars 2011

• Aides financières pour partir en vacances : 28% des foyers les plus aisés en bénéficient (à cause de leur statut de salariés de grandes entreprises) contre seulement 13% des foyers ayant un revenu inférieur à 1 500 euros

  3 mars 2011

• "Habiter en famille dans un quartier sensible", un dossier de La Croix appuyé notamment sur des témoignages de chercheurs

  17 février 2011

• La Lettre de l’OZP n° 183, 20 janvier 2011

  20 janvier 2011

• Une longue participation de 4 p. au forum du site de l’IRdsu remet en cause le lien entre familles monoparentales et autorité qui apparait dans une présentation du rapport de l’ONZUS

  12 janvier 2011

• Le bilan du programme « Parler Bambin », développé dans des ZEP de Grenoble, a été présenté lors d’un séminaire organisé par le Centre d’Analyse Stratégique

  28 décembre 2010

• "La population des Zones urbaines sensibles" (INSEE première, décembre 2010)

  17 décembre 2010

• Le rapport 2010 de l’ONZUS sur la situation sociale des ZUS est alarmant. En éducation cependant, les ZUS ont moins souffert de restrictions budgétaires qu’ailleurs et l’écart des résultats scolaires a tendu à diminuer légèrement ces dernières années

  16 décembre 2010

• Eric Debarbieux : il n’y a aucun déterminisme absolu à la violence à l’école

  4 novembre 2010

• Une étude de la politique familiale montre la lente dégradation des conditions de vie des enfants habitants dans les quartiers sensibles

  6 octobre 2010

• Le 5ème rapport annuel de l’Observatoire national de l’enfance en danger souligne les différences de traitement selon les territoires

  25 juin 2010

• Une contribution à l’un des groupes de travail du PS sur le « projet » traite de l’éducation prioritaire.

  26 avril 2010

• Afflux de demandes de places pour l’accueil des jeunes enfants dans les ZUS

  6 octobre 2009

• ZEP et immigration, par Alain Bourgarel (Bulletin OZP n° 4, novembre 1993)

  27 avril 2009

• La CNAF analyse le RSA qui remplace petit à petit le RMI et donne quelques indications sur les enfants concernés

  23 avril 2009

• Le rapport Tabarot sur l’accueil de la petite enfance relativise la solution de la scolarisation à deux ans (une spécificité ZEP)

  5 août 2008

• A Pau, la mairie arrête un Programme de réussite éducative pour protester contre le fichage des élèves par la police dans un quartier sensible

  9 avril 2008

• Une étude du CERC sur le soutien scolaire privé

  24 février 2008

• Les fiches techniques officielles du Plan banlieues sur les sites d’excellence, les écoles de la 2ème chance, les internats et le busing (Dossier de presse de l’Elysée)

  11 février 2008

• E&D propose une nouvelle lecture du Rapport Attali sur les questions éducatives

  11 février 2008

• Les effets scolaires de la grande pauvreté (Rencontre OZP)

  6 février 2008

• L’Observatoire des inégalités décrit comment on vit dans les « quartiers sensibles », en particulier les jeunes

  5 février 2008

• 50 bourses pour des bacheliers de ZEP attribuées chaque année par la fondation du PDG de Casino

  12 janvier 2008

• Le programme des réunions sur l’éducation et les jeunes organisées par le centre de ressources « Politique de la Ville en Essonne »

  10 janvier 2008

• Utilité et limites des actions de « parentalité » en ZEP et ailleurs : une vaste analyse de Marine Boisson (Centre d’analyse stratégique)

  12 décembre 2007

• Les effets de la précarité sur le développement des enfants

  7 décembre 2007

• Moins de rotation dans les logements de ZUS qu’ailleurs

  14 novembre 2007

• Patrick Savidan, philosophe : « L’égalité des chances n’a jamais existé »

  7 novembre 2007

• Les chiffres de base sur la pauvreté dans « Fenêtres sur cours »

  14 septembre 2007

• La Lettre de l’OZP n° 104, 27 juillet 2007

  27 juillet 2007

• Une étude sur les familles monoparentales indique qu’elles sont surreprésentées en ZUS

  24 juillet 2007

• 10 % des couples avec enfants de Picardie vivent sous le seuil de bas revenus

  10 juillet 2007

• Avoir un emploi rend la pauvreté plus difficile à vivre

  30 mai 2007

• Un ensemble de données sur la pauvreté présenté par le CERC

  10 mai 2007

• La pauvreté des enfants de familles monoparentales en Europe

  3 mai 2007

• Cécile Carra (IUFM Lille) : en primaire, pas plus de violences en ZEP qu’ailleurs

  31 mars 2007

• Les 27 chefs d’états européens contre la pauvreté des enfants.

  27 mars 2007

• Reportage sur des mouvements de protestation dans le RAR de la Castellane à Marseille

  22 mars 2007

• Présidentielle. L’exclusion sociale dans les programmes des candidats

  15 mars 2007

• Le rapport du Sénat (22) sur le pacte de solidarité pour les quartiers : les conclusions

  5 mars 2007

• Quelques exemples d’internats éducatifs : à Boulogne-sur-Gesse (Haute-Garonne), Douai, Jussey (Haute-Saône), La Garde (Var), Lille, Lyon, Surgères (Charente-Maritime), La Réunion...

  20 février 2007

• Le rapport du Sénat (7) : les propos des sénateurs André et Mahéas

  15 février 2007

• Cantine gratuite en primaire à Drancy et au Bourget (93)

  8 janvier 2007

• La pauvreté progresse dans les zones urbaines (Insee)

  19 décembre 2006

• Les ZEP dans un rapport du Sénat : de nombreuses propositions

  11 novembre 2006

• Qui sont les parents d’élèves ayant du mal à payer leur loyer ?

  7 novembre 2006

• Les propositions de « AC le feu ! » pour les ZEP

  2 novembre 2006

• Reportage dans la ville de Soyaux en Poitou-Charente

  28 octobre 2006

• La pauvreté des familles monoparentales : un rapport du Sénat

  23 juin 2006

• Recul de la scolarisation à 2 ans

  16 juin 2006

• En Grande-Bretagne : le rapport Plowden (Fiche OZP : Tout savoir sur les ZEP)

  juin 2006

• Les inégalités territoriales dans le domaine éducatif (Rencontre OZP, mars 2006)

  avril 2006

• Le rapport 2006 sur la pauvreté en France : l’introduction

  14 mars 2006

• Enfants au RMI, pauvreté, bourses d’études et contrôle social.

  18 janvier 2006

• Des enseignants de REP+ commentent les mesures de Robien à Gennevilliers, à Angers et dans l’Yonne

  15 décembre 2005

• Un professeur à Aulnay, raconte la violence au quotidien

  8 novembre 2005

• Sarkozy : internats d’excellence, discrimination positive, etc.

  25 octobre 2005

• Primes : De Robien reprend une idée de Sarkozy sur les ZEP

  31 août 2005

• Pauvreté des enfants, zone d’emploi, familles monoparentales, API, RMI et aide au logement

  18 août 2005

• Un prof de ZEP a créé "ZAP collège" pour la JPA !

  29 juin 2005

• Il faut investir dans les ZEP, selon le rapport Hirsch (dossier d’articles de de presse)

  10 mai 2005

• La pauvreté des enfants a augmenté dans les pays riches (Observatoire des inégalités)

  4 mai 2005

• Le CERC met à jour sa rubrique « pauvreté »

  2 mai 2005

• L’éducation prioritaire dans le rapport Hirsch sur la pauvreté

  22 avril 2005

• Deux études du CERC : Approches statistiques de la pauvreté, Familles monoparentales

  12 avril 2005

• Philippe Douste-Blazy crée une commission sur la lutte contre la pauvreté des familles et des enfants (Le Monde)

  21 décembre 2004

• Eric Maurin et le "ghetto français" (L’Observateur)

  6 décembre 2004

• Un dossier du "Centre de formation sur l’enseignement en milieux défavorisés" (Université du Québec)

  26 novembre 2004

• Le 1er rapport de l’Observatoire des Zus (Le Monde)

  24 novembre 2004

• Les 2 ans à l’école maternelle en ZEP (Rencontre OZP, octobre 2004)

  octobre 2004

• La CGT pour le renforcement des ZEP (communiqué de presse)

  20 septembre 2004

• Aider les élèves en difficulté. Enseigner en Zep, par Valérie Kociemba, Bordas, 2004

  12 août 2004

• Mouvements d’enseignants et parents dans les ZEP au 1er semestre 2004 (25 articles de presse de l’ancien site OZP) #04

  1er janvier 2004

• Les ZEP situées dans des quartiers en grande difficulté (Rencontre OZP, janvier 2000)

  janvier 2000

• Zones d’éducation prioritaires, une problématique européenne ? (Bulletin OZP, n° 4, novembre 1993)

  3 novembre 1993

• Grande pauvreté et système scolaire (Bulletin OZP n° 3, mai 1993)

  7 mai 1993

• Rapport Rancurel. "Réflexions inspirées par les enquêtes sur les zones d’éducation prioritaire", par Marc Rancurel, inspecteur général vie scolaire (février 1986, 4 p.)

  1986