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Dernier ajout : 6 août.
Relevons les nombreuses chroniques de
Articles de cette rubrique
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Le nouveau “Mode étudier et apprendre” sur ChatGPT va-t-il permettre en tutorat de mieux accompagner les élèves en difficulté ou de différencier les parcours ? (Le Journal du Net)
6 août -
Les blogs pédagogiques (entretien du Café avec le fondateur de la plateforme "Le WebPédagogique" qui va cesser ses activités)
14 novembre 2023 -
Vacances : le numérique est venu exacerber les inégalités et l’école a sa part de responsabilité (Bruno Devauchelle dans le Café)
12 juillet 2023 -
Le numérique peut-il combler la distance entre les parents, les élèves et l’Ecole ?, par Bruno Devauchelle (Le Café)
2 décembre 2022 -
Bruno Devauchelle : Les familles, l’école et le numérique : un vieux problème (Le Café)
22 décembre 2021 -
Créer des podcasts avec ses élèves « développe beaucoup de compétences et leur permet de s’exprimer » (interview d’un enseignant formateur par VousNousIls)
27 août 2021 -
Selon le baromètre du numérique 2021 (Cnil), 30% des adultes (seulement) ont suivi la scolarité de leurs enfants et l’exclusion numérique est renforcée dans les situations d’illettrisme
6 août 2021 -
Bruno Devauchelle : - Vacances, inégalités, numérique à l’école - Le numérique a-t-il un avenir en éducation ? (Le Café)
5 juillet 2021 -
L’Ecole 42 (Xavier Niel) va enseigner la culture informatique en cycle 3 (Le Monde informatique)
2 juillet 2021 -
Hybridation/enseignement à distance/en alternance, éducation/scolarisation, hétérogénéité et publics fragiles (Bruno Devauchelle)
7 mai 2021 -
Il n’y aura pas de rebond de l’enseignement à distance. Les équipes, les élèves, les familles n’y sont pas prêtes (Bruno Devauchelle)
8 avril 2021 -
Compétences numériques scolaires et habiletés numériques acquises par les jeunes (Bruno Devauchelle)
1er février 2021 -
Le manifeste d’un collectif associatif "pour une école démocratique dans une école numérique" (le Café, ToutEduc)
19 janvier 2021 -
Les usages pédagogiques du numérique en éducation prioritaire pendant la pandémie (Rapport de l’IG, octobre 2020)
18 janvier 2021 -
Des écoles REP de l’Oise (urbaines) et du sud de l’Aisne (rurales) bénéficient à titre expérimental du plan national "Territoires Numériques Éducatifs" (TNE)
30 décembre 2020
Les nouveaux articles
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B* Chenôve. Journée "Expose ta science" avec des associations et des partenaires à l’école REP+ Les Violettes (juin 2025)
7 novembre -
B* Val-d’Oise. Le projet "En route vers l’avenir" du collège REP Sadi Carnot à Argenteuil cité parmi ceux soutenus par le département à la rubrique "Information et Orientation"
7 novembre -
B* Académie de Créteil. Participation de 3 collèges et 1 école prioritaires aux Erasmusdays 2025 (10-15 octobre)
7 novembre -
Comment réformer l’école ? Perspectives en sociologie des politiques éducatives, sous la dir. de Georges Felouzis, Barbara Fouquet-Chauprade, Sonia Revaz Sonia, PUR, 2025 [longue introduction en accès libre]
7 novembre -
Les Inégalités scolaires à Mayotte et La Réunion : vers des pratiques éducatives plus équitables, sous la dir. de Philippe Charpentier et Séverine Ferrière, Presses Universitaires Indianocéaniques, 2025
7 novembre
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