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Dernier ajout : 16 mai.
Les mots-clés des Pilotes :
Direct. école (gr 3)/
IA IPR référent, Correspondant acad. EP (gr 3)
IEN (gr 3)/
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Les mots-clés GRH :
GRH. Concertation, Pondération (gr 3)/
GRH. Débutants (gr 3)/
GRH. Prime et salaire (gr 3)
GRH. Profilage et Missions (gr 3)/
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Voir aussi (très complet) : NAVIG. Acteurs et Partenaires
La plupart des articles relatifs aux acteurs et partenaires concernent l’éducation prioritaire.
Articles de cette rubrique
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Les primes ont elles amélioré l’attractivité pour les enseignants des collèges REP+ ? (INSEE) (ToutEduc)
16 mai -
Remplacements : - la promesse d’Emmanuel Macron - 170 heures de cours perdues au collège REP Romain Rolland d’Ivry-sur-Seine
23 mars -
Mémoire. Quelle conception pour une formation efficiente des directeurs au pilotage et à l’animation pédagogique de l’équipe ?, par Stéphane Kus, Lyon, 2020, 50 p.
9 mars -
Indemnité REP/REP+ pour les Aed et les Aesh : - versement reporté à mars - L’Unsa demande au Conseil d’État de rétablir l’égalité
14 février -
"Devenir enseignant : la formation initiale et le recrutement des enseignants" (un nouveau rapport de la Cour des comptes)
2 février -
SUD éducation proteste contre les retards de paiement des indemnités REP/REP+ aux AED et aux AESH
31 janvier -
Dans les Bouches-du-Rhône, des centaines d’enseignants des écoles en REP et REP+ n’ont pas touché leur prime. Protestations syndicales (Le Figaro)
18 janvier -
Prime REP/REP+ des AESH : le rectorat de Paris condamné (Le Café)
4 janvier -
"Noël de l’innovation, ne plus nommer de jeunes professeurs dans les ZEP !" (Claude Lelièvre sur son blog)
22 décembre 2022 -
Quelle direction d’établissement et quelle autonomie ?, un article de Christophe Prochasson, ex-recteur, dans l’Ecole émancipatrice (Le Café)
14 décembre 2022 -
Sous la pression syndicale, le ministre reporte un projet de décret créant une indemnité "pour mission d’innovation pédagogique" (Le Café)
6 décembre 2022 -
La gangrène du management, un dossier de l’Université syndicaliste (Snes)
6 décembre 2022 -
Les missions particulières des enseignants dans les établissements du second degré en 2020-2021, Depp (Le Café, ToutEduc)
21 novembre 2022 -
Revalorisation des enseignants : les professeurs en milieu et fin de carrière craignent d’être les « grands oubliés » (Le Monde)
16 novembre 2022 -
Archives EP de Canopé. S’INFORMER : Travailler en éducation prioritaire
15 novembre 2022
Mots-clés
- Assistant d’éducation (gr 3)/
- Assistant pédag. (gr 3)/
- Coordonnateur (gr 3)/
- CPE (gr 3)/
- Direct. école (gr 3)/
- Documental., CDI (gr 3)/
- Enseignant (Identité, Métier) (gr 3)/
- Enseignants (Mouvement d’) (gr 3)/
- Formateur REP+ (gr 3)/
- GRH. Concertation, Pondération (gr 3)/
- GRH. Débutants (gr 3)/
- GRH. Prime et salaire (gr 3)
- GRH. Profilage et Missions (gr 3)/
- GRH. Remplacement (gr 3)
- GRH. Statut (gr 3)/
- IA IPR référent, Correspondant acad. EP (gr 3)
- IEN (gr 3)/
- Maitre surnuméraire ou supplémentaire (gr 3)
- Préfet des études (gr 3)
- Principal (gr 3)
- Professeur référent (gr 3)
- Tuteur, Pair, Médiateur, Mentor (gr 3)/
Les nouveaux articles
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Mixité sociale. Lorenzo Barrault-Stella (Cnrs) propose deux solutions : retour de "la compétence de la sectorisation des collèges aux acteurs de l’Etat", "extension de la carte scolaire à l’enseignement privé" (Le Monde)
1er juin -
Lecture : J. Deauvieau et P. Gioia s’efforcent de démontrer la supériorité de la syllabique, notamment pour les élèves de milieux défavorisés (ToutEduc)
1er juin -
Dans un entretien avec Le Café, Georges Fotinos estime qu’"un nouveau contexte éducatif est favorable à l’évolution vers un statut pour les écoles du 1er degré"
1er juin -
Thèse. Education plurilingue et élèves nouvellement arrivés : pratiques enseignantes contextualisées en France, en Italie et en Pologne, Rouen 2022 (étude dans 1 collège prioritaire de Rouen)
1er juin -
JEUDI.A L’État plus fort en Seine Saint-Denis : bilan et perspectives 3 ans après (Conseil des ministres du 30 mai 2023)
1er juin
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