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Articles de cette rubrique
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L’École d’aujourd’hui à la lumière de l’histoire, par Claude Lelièvre, Odile Jacob, mars 2021 (entretien du Café avec l’auteur et présentation ToutEduc)
16 mars -
"Le pupitre", site de veille des recherches sur l’histoire de l’éducation (hypotheses.org)
5 février -
Le bonheur, une révolution pour l’école, par Jean-Pierre Véran et Jean-Louis Durpaire, Berger-Levrault, février 2021 (entretien avec le Café)
29 janvier -
Histoire des élèves en France, Presses universitaires du Septentrion, déc. 2020. Entretien du Café avec Jérôme Krop
21 décembre 2020 -
L’école en perspective. Brève synthèse des apports récents de la recherche sur les questions éducatives, par Yann Forestier, L’Harmattan, sept. 2020. Entretien avec le Café du 02.10.20
5 octobre 2020 -
Pour donner du sens à la rentrée, recours à quatre concepts philosophiques : l’activité avec Alain ; l’autorité avec Hegel ; la valeur avec Kant ; la vertu avec Spinoza (Charles Hadji dans The Conversation)
2 septembre 2020 -
L’école peut-elle sauver la démocratie ? François Dubet, Marie Duru-Bellat, Le Seuil, août 2020
31 août 2020 -
Rentrée 2020 : selon une enquête de l’université de Mons, les inégalités risquent d’augmenter (vidéo, 02:18)
26 août 2020 -
"Ecole", par Laurence De Kock, Edit. Anamosa, sept. 2019, coll. "le mot est faible"
3 septembre 2019 -
Redoublement : Une réhabilitation jugée négative par une nouvelle étude (le Café)
5 mars 2019 -
"Education et intérêt général", ouvrage collectif de politique publique sous la dir. de Philippe Bance et Jacques Fournier (avec la participation de l’OZP), Cldpu, 2019 (analyse de Tout Educ et commentaire de J. Fournier)
21 janvier 2019 -
Éducation et intérêt général, Coordination de Philippe Bance, Jacques Fournier, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 850 p., 45 € (une partie sur les inégalités scolaires avec un article de l’OZP) (à paraître le 24 janvier 2019)
30 novembre 2018 -
Jean Cassou : École : est-ce vraiment mieux ailleurs ? Un regard comparatif sur les systèmes éducatifs européens par un enseignant du terrain (Les impliqués Editeur, 2015). Entretien avec le Café pédagogique
28 octobre 2015 -
Le sociologue François Baluteau analyse l’organisation actuelle des enseignements optionnels au collège selon les publics accueillis
22 mai 2015 -
Hervé Le Bras et Emmanuel Todd, dans "Le Mystère français" (Seuil mars 2013) : "Contrairement à une idée reçue, un véritable décollage éducatif s’est produit en France depuis trente ans" (interview de l’Express)
30 mars 2013 -
"L’école primaire française, de l’Ancien Régime à l’éducation prioritaire", par Marc Loison
14 janvier 2008 -
L’inflation scolaire. Les désillusions de la méritocratie : un nouvel ouvrage de Marie Duru-Bellat
12 janvier 2006 -
Etude sur la lutte contre les inégalités aux Etats-Unis
28 septembre 2004
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Mouvement Acad. Paris. Correctif : Des postes "à compétences particulières en REP+" (professeurs, documentation, CPE) avec fiche de poste
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Cités éducatives : ToutEduc ouvre une série d’entretiens avec des responsables. 1er volet : la principale du collège REP Mendès-France à Paris 20ème
11 mai -
L’architecture scolaire : passer d’une école de la séparation à une école de la relation (entretien du Monde avec Pascal Clerc, géographe, université de Cergy Pontoise)
11 mai -
B* Concours Médiatiks (vidéos, journaux, radios, photos d’élèves) : la liste des écoles et collèges REP et REP+ lauréats dans l’académie de Versailles
11 mai -
Mouvement Ac. Clermont-Ferrand et Nice. Postes spécifiques académiques : 1 "Mission REP+" à Montluçon, 1 Histoire-Géo en REP à Fréjus, et des postes spécifiques FLE (en REP+ et REP)
11 mai
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