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Stage de 3e. Reportage de Bondy blog sur l’association "Viens voir mon taf" qui intervient en Ă©ducation prioritaire. Exemple au collège REP+ Anatole France Ă Sarcelles
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Dans le cadre du plan "10 000 jeunes", les collĂ©giens de 3e des collèges REP Jean Rostand de Le Cateau-CambrĂ©sis et Jacques PrĂ©vert de Caudry (Nord) ont Ă©tĂ© accueillis en stage dans les services de l’Etat
2 mai -
L’Anct (Agence nationale de la cohĂ©sion des territoires) a accueilli en stage des collĂ©giens de quartiers pioritaires de Mantes-la-Jolie (78) et de Villepinte (93)
28 février -
Stage de 3e en Ă©ducation prioritaire : entretien du magazine Marie-Claire avec la directrice de "Viens voir mon taf"
26 décembre 2022 -
Éducation prioritaire : reconduction de la campagne "pour des stages de qualité" pour les élèves de 3e
13 octobre 2022 -
Deux articles des Echos : le choix du stage de 3e et la difficultĂ© de crĂ©er une entreprise selon le milieu d’origine
16 septembre 2022 -
Les stages de troisième sont compromis par le développement du télétravail en entreprise
25 janvier 2022 -
Seize collégiennes du collège REP+ Jean-Lurçat à Saint-Denis ont effectué leur stage de 3e en visitant de nombreuses entreprises d’aviation
20 janvier 2022 -
AcadĂ©mie de Paris : trois plateformes (acadĂ©mie, ville, association) pour la recherche d’un stage de 3e
31 décembre 2021 -
Guadeloupe ; - CrĂ©ation d’une mini-entreprise dans la classe relais du collège REP Germain Saint-Ruf - JournĂ©es Portes ouvertes Ă la Segpa du Collège REP Mont des Accords
4 août 2021 -
Société Générale : des stages de 3e à distance pour des collégiens de REP et REP+ en 2021
16 février 2021 -
Poursuite de l’expĂ©rience pour la mini-entreprise du collège [REP] Pasteur de Lavelanet (Ariège)
10 novembre 2020 -
Stages de 3e : - Ă Marseille pour des Ă©lèves de REP+ avec l’entreprise French Tech - dans la rĂ©gion Occitanie pour tous les Ă©lèves de 3e
22 octobre 2020 -
Deux collèges REP participent au championnat régional 2020 des Mini-Entreprises de Corse
8 juillet 2020 -
Dispositif "Mon stage de 3e" pour les élèves de REP et REP+ : des entreprises et services publics impliqués dans les Alpes-Maritimes, les Bouches-du-Rhône, le Rhône et la Vienne
2 mars 2020
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Mixité sociale. Lorenzo Barrault-Stella (Cnrs) propose deux solutions : retour de "la compétence de la sectorisation des collèges aux acteurs de l’Etat", "extension de la carte scolaire à l’enseignement privé" (Le Monde)
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Lecture : J. Deauvieau et P. Gioia s’efforcent de dĂ©montrer la supĂ©rioritĂ© de la syllabique, notamment pour les Ă©lèves de milieux dĂ©favorisĂ©s (ToutEduc)
1er juin -
Dans un entretien avec Le CafĂ©, Georges Fotinos estime qu’"un nouveau contexte Ă©ducatif est favorable Ă l’évolution vers un statut pour les Ă©coles du 1er degrĂ©"
1er juin -
Thèse. Education plurilingue et élèves nouvellement arrivés : pratiques enseignantes contextualisées en France, en Italie et en Pologne, Rouen 2022 (étude dans 1 collège prioritaire de Rouen)
1er juin -
JEUDI.A L’État plus fort en Seine Saint-Denis : bilan et perspectives 3 ans après (Conseil des ministres du 30 mai 2023)
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