Se connecterRubriques
- QU’EST-CE QUE L’OZP ? : Activités, ADHESION
- LA LETTRE DE L’OZP
- LES POSITIONS DE L’OZP
-
ACTES, PRODUCT. OZP
- Les RENCONTRES et JOURNEES de l’OZP (Listes des comptes rendus)
- Des Repères pour la Carte de l’éducation prioritaire, par Marc Bablet (...)
- EnquĂŞte OZP sur la formation en Ă©ducation prioritaire (automne 2021)
- ENQUETE OZP "Evaluons l’éducation prioritaire" (2018-2020)
- Enquête OZP. Le colloque national du 5 décembre 2020
- Enquête OZP. Les résultats définitifs (octobre/décembre 2020)
- Séminaire OZP du 30 novembre 2019 : les premiers résultats de l’enquête
- Journée OZP du 18 mai 2019 : Pour une évaluation publique de l’éducation (...)
- Séminaire OZP 2018 (le 9 février 2019) : Pour une évaluation de (...)
- Comment évaluer l’éducation prioritaire. Rencontre OZP du 7 novembre 2018
- Enquête OZP. Documents d’accompagnement et de suivi
- Les ZEP, laboratoire du système éducatif ? (OZP, automne 2021)
- DES FICHES POUR TOUT SAVOIR sur l’éducation prioritaire (OZP, 2004-2012)
- "BULLETIN DE L’ASSOCIATION OZP" (1992-1997)
- Autres productions de l’OZP
- L’évolution du site OZP
- FORUM : tous les commentaires de sept. 2004 Ă nos jours
- ****
-
EDUCATION PRIORITAIRE (Politique d’)
- EDUC. PRIOR. TYPES DE DOCUMENTS [inclut la majorité des articles sur l’EP]
- Educ. prior. (Textes officiels)
- Educ. prior. (DĂ©clarations officielles)
- Educ. prior. (Rapports officiels)
- Educ. prior. (Etudes)
- Educ. prior. (Presse)
- Educ. Prior. (Audio visuel : films, TV, radio)
- Educ. prior. (Guides)
- Educ. prior. Formation
- Educ. Prior. Positions/Publications OZP (sauf Actes)
- Educ. prior. Positions politiques
- Educ. prior. Positions et publications syndicales
- Educ. prior. Positions de chercheurs et d’experts ou ex-responsables du MEN
- Educ. prior. Positions (et publications) militantes
- Educ. prior. Actions/Situations locales
- Des Fiches pour tout savoir sur l’éducation prioritaire (OZP, 2004-2012)
- Concepts et labels d’éducation prioritaire et de discrimination positive
- EDUC. PRIOR. PILOTAGE national, académique, local
- EDUC. PRIOR. Pays Ă©trangers et Ile Maurice
- EDUC. PRIOR. TYPES DE DOCUMENTS [inclut la majorité des articles sur l’EP]
- CARTE de l’EP et CARTE SCOLAIRE en EP
-
DEDOUBLEMENT et PDM, TAILLE DES CLASSES
- EDUC. PRIOR. DEDOUBLEMENT, PDMQDC (TD)
- EP. DĂ©doubl., Pdmqdc (Textes et DĂ©clarations officielles)
- EP. DĂ©doubl., Pdmqdc (Rapports officiels)
- EP. DĂ©doubl., Pdmqdc (Etudes)
- EP. DĂ©doubl., Pdmqdc (Presse, Audiovisuel, Guides)
- EP. DĂ©doubl., Pdmqdc, (Formations, dont OZP)
- EP. DĂ©doubl., Pdmqdc (Positions/Publications politiques et syndicales)
- EP. DĂ©doubl., Pdmqdc (Positions de chercheurs et experts ex-responsables du MEN)
- EP. DĂ©doubl., Pdmqdc. (Positions (et publications) militantes
- EP. DĂ©doubl., Pdmqdc (Actions/Situations locales et acad.)
- EP. DĂ©doubl. : Site classe Ă 12
- Taille des classes (EP et hors-EP) (TD)
- EDUC. PRIOR. DEDOUBLEMENT, PDMQDC (TD)
- CITE EDUCATIVE, CLA, Ecole du Futur
- ****
-
INEGALITES : Mixité sociale, Pauvreté, Ethnicité, Laïcité...
- Inégalités sociales
- Mixité sociale/Carte scolaire-Sectorisation (généralités ou hors EP)
- Mixité soc., Sectorisation (Textes et Déclarations officielles)
- Mixité soc., Sectorisation (Rapports officiels)
- Mixité soc., Sectorisation (Etudes)
- Mixité soc., Secto. (Presse)
- Mixité/Sector. (Audiovisuel)
- Mixité/Sector. (Guides)
- Mixité soc., Sectorisation (Formation)
- Mixité soc., Sectorisation. Positions (et publications) politiques et (...)
- Mixité soc., Sectorisation (Positions de chercheurs et experts)
- Mixité soc., Sectorisation. Positions (et publications) militantes et (...)
- Mixité soc., Sectorisation (Actions/Situations locales) : Paris
- Mixité soc., Sectorisation (Actions/Situations locales et acad.) : Créteil (...)
- Mixité soc., Sectorisation (Actions/Situations locales et acad.) : Région
- Mixité soc., Carte/ Sector. (Pays étrangers)
- MĂ©rite, Excellence
- Mérite, Excellence (Textes et déclarations officielles)
- MĂ©rite, Excellence (Rapports officiels, Etudes)
- MĂ©rite, Excellence (Presse, Audiovisuel, Guides)
- MĂ©rite, Excellence (Actes)
- MĂ©rite, Excellence (Positions (et publications) politiques et syndicales)
- Mérite, Excellence, Compétition (Positions de chercheurs et experts)
- Mérite, Excellence, Compétition Positions (et publications) militantes (1 (...)
- Mérite, Excellence (Actions/Situations locales et académiques)
- Discriminations (et Lutte contre)
- Discriminations (Lutte contre) (Textes et DĂ©clarations officielles)
- Discriminations (Lutte contre les) (Rapports) (Etudes)
- Discriminations (Lutte contre les) (Presse, AV, Guides)
- Discriminations (Lutte contre les) (Actes)
- Discriminations (Lutte contre les) (Positions)
- Discriminations (Lutte contre les) (Actions/Situations locales et académiques)
- Inégalités et questions de genre
- Inégalités de genre. Textes et déclarations officielles
- Inégalités de genre. Rapports officiels
- Inégalités de genre (Etudes)
- Inégalités de genre (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Inégalités de genre (Actes)
- Inégalités de genre (Positions)
- Inégalités de genre (Actions/Situations locales et académiques)
- Inégalités territoriales
- Inégalités territoriales : la Seine-Saint-Denis
- Rural (Milieu)
- Pauvreté, Aide sociale
- Pauvreté, Aide sociale (Textes et Déclarations officielles)
- Pauvreté et Aide sociale (Rapports officiels)
- Pauvreté, Aide sociale (Etudes)
- Pauvreté, Aide sociale (Presse)
- Pauvreté, aide sociale (Audiovisuel)
- Pauvreté, Aide sociale (Guides)
- Pauvreté, Aide sociale (Formation)
- Pauvreté, Aide sociale (Positions politiques et syndicales)
- Pauvreté, Aide sociale (Positions de chercheurs et experts)
- Pauvreté, Aide sociale : Positions (et publications) militantes et Témoignages
- Pauvreté, Aide sociale (Actions/Situations locales et acad.)
- Enseignement privé
- Enseignement privé (Textes et Déclarations officielles)
- Enseignement privé (Rapports officiels)
- Enseignement privé (Etudes)
- Enseignement privé (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Enseignement privé (Actes)
- Enseignement privé (Positions politiques et syndicales)
- Enseignement privé (Positions de chercheurs et experts)
- Enseignement privé. Positions (et publications) militantes
- Enseignement privé (Actions/Situations locales et académiques)
- Laïcité
- Laïcité (Textes et Déclarations officielles)
- Laïcité (Rapports officiels)
- Laïcité (Etudes)
- Laïcité (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Laïcité (Actes de stages et colloques, Formations)
- Laïcité (Positions politiques et syndicales)
- Laïcité (Positions de chercheurs et ex-responsables du MEN)
- Laïcité.Positions (et publications) militantes. Témoignages enseignants
- Laïcité (Actions/Situations locales et académiques)
- Racisme, Ethnicité, Immigration
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Textes et Déclarations officielles).
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Rapports officiels)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Etudes)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Presse)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Audiovisuel)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Guides)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Formation)
- Racisme, Ethnicité, Immigration. Positions (et publications) politiques et (...)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Positions de chercheurs et ex-responsables du
- Racisme, Ethnicité, Immigration. Positions (et publications) militantes
- Immigration (Mouvements en EP contre des expulsions)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Actions/Situations locales et académiques)
- Illettrisme : Adultes et Prévention
- Enseignement spécialisé et Ecole inclusive
- ****
-
EDUCATION-GENERALITES (TD)
- Education-Généralités (Textes et Déclarations officielles)
- Education-Généralités (Rapports officiels)
- Education-Généralités (Etudes)
- Education-Généralités (Presse)
- Education-Généralités (Audiovisuel)
- Education-Généralités (Formation)
- Education-Generalites (Positions politiques)
- Education-Généralités (Positions syndicales)
- Education-Généralités (Positions de chercheurs et experts ou (...)
- Education-Généralités Positions (et publications) militantes
-
ACCOMPAGNEMENT, SOCLE, INTERDEGRES, ÉVALUATION, ORIENTATION
- Accompagnement éducatif et personnalisé. Devoirs faits (TD)
- Accompagn. Ă©duc. (Textes officiels)
- Accompagn. Ă©duc. (DĂ©clarations officielles)
- Accompagn. Ă©duc. (Rapports officiels)
- Accompagn. Ă©duc. (Etudes)
- Accompagn. Ă©duc. (Presse, Audiovisuel, Guides)*
- Accompagn. Ă©duc. (Formation)
- Accompagn. Ă©duc. (Positions)
- Accompagn. éducatif (Actions/Situations locales et académiques)
- Accompagnement vacances : Ecole ouverte, Stage de réussite
- Devoirs Ă la maison, Enseignement Ă distance, Covid
- Socle commun, Interdegrés, Compétences, Curriculum, Forme scolaire
- Socle commun, Interdegrés, Compétences, Curriculum (Textes officiels)
- Socle commun, Interdegrés, Compétences, Curriculum (Déclar. et Rapports (...)
- Socle commun, Interdegrés, Compétences, Curriculum (Etudes)
- Socle commun, Interdegrés, Compétences, Curriculum (Presse, Audiovisuel, (...)
- Socle commun, Interdegrés, Compétences, Curriculum (Positions)
- Evaluation
- Orientation scolaire et DĂ©couverte professionnelle, Stages 3e
- Accompagnement éducatif et personnalisé. Devoirs faits (TD)
-
VIE SCOLAIRE : Climat, Décroch., Internats, Santé
- Climat scolaire, Harcèlement
- Climat, Harcèlement (Textes officiels)
- Climat, Harcèlement (Déclarations officielles)
- Climat, Harcèlement (Rapports officiels)
- Climat, Harcèlement (Etudes)
- Climat, Harcèlement (Presse)
- Climat, Harcèlement (Audiovisuel)
- Climat, Harcèlement (Guides)
- Climat, Harcèlement (Formation)
- Climat, Harcèlement (Positions (et publications) politiques et syndicales)
- Climat, Harcèlement (Positions de chercheurs et ex-responsables du MEN)
- Climat, Harcèlement. Positions (et publications) militantes, et (...)
- Climat Scolaire (Mouvements d’enseignants et parents en EP)
- Climat, Harcèlement (Actions/Situations locales et académiques)
- Etablissement de réinsertion scolaire (ERS)
- Décrochage et absentéisme
- DĂ©crochage (Textes officiels)
- DĂ©crochage (DĂ©clarations officielles)
- DĂ©crochage (Rapports officiels)
- DĂ©crochage (Etudes)
- DĂ©crochage (Presse)
- Décrochage, Absentéisme (Audiovisuel)
- Décrochage, Absentéisme (Guides)
- DĂ©crochage (Formation)
- DĂ©crochage (Positions (et publications) politiques et syndicales)
- DĂ©crochage (Positions de chercheurs et experts)
- DĂ©crochage (Positions (et publications) militantes
- Décrochage (Actions et publications locales et académiques)
- Dispositifs Relais
- E2C (Ecole de la deuxième chance) et Epide.
- Micro-lycée, Micro-collège
- Internats
- Santé
- Climat scolaire, Harcèlement
- ****
-
ACTEURS (EP/hors-EP)
- Identité des enseignants
- Identité des enseignants (Déclarations et Rapports officiels)
- Identité des enseignants (Etudes)
- Identité des enseignants (Presse)
- Identité des enseignants (Audiovisuel)
- Identité des enseignants (Guides)
- Identité des enseignants (Formation)
- Identité des enseignants (Positions politiques et syndicales)
- Identité des enseignants (Positions de chercheurs et experts)
- Identité des enseignants : Positions (et publications) militantes
- Identité des enseignants (Témoignages d’) [très nombreux]
- Identité des enseignants (Témoignages romancés)
- Identité, GRH et Statut des enseignants (en cours)
- Statut et GRH des enseignants (Textes officiels)
- Statut et GRH des enseignants (DĂ©clarations officielles)
- Statut et GRH des enseignants (Rapports officiels)
- Statut-GRH des enseignants (Études)
- Statut et GRH des enseignants : Presse, Audiovisuel, Guides
- Statut et GRH des enseignants (Formation)
- Statut et GRH des enseignants (Positions)
- Statut-GRH des enseignants (Positions politiques)
- Statut-Grh des enseignants (Positions syndicales)
- Staut-GRH des enseignants (Positions des chercheurs et experts)
- Statut-GRH des enseignants : Positions (et publications) militantes
- Statut et GRH des enseignants (Profils de postes en EP)
- Statut et GRH des enseignants (Actions/Situations locales et académiques (...)
- Statut et GRH de enseignants (TĂ©moignages)
- Mouvements en EP d’enseignants, parents et partenaires
- Identité, GRH et Statut : IEN, Principaux
- Identité et Statut-GRH des Directeurs d’école
- Identité et Statut des directeurs (Textes et Déclarations officielles)
- Identité et Statut des Directeurs (Rapports officiels)
- Identité et Statut des Directeurs (Etudes)
- Identité et Statut des directeurs (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Identité et Statut des Directeurs (Positions politiques et syndicales)
- Identité et Statut des directeurs : Positions (et publications) militantes
- Identité et Statut des Directeurs (Profilage local)
- Identité et Statut des Directeurs d’école (Témoignages)
- Coordonnateurs
- Coordonnateurs (Textes et DĂ©clarations officielles)
- Coordonnateurs (Rapports officiels)
- Coordonnateurs (Etudes)
- Coordonnateurs (Formations dont Centre Alain Savary)
- Coordonnateurs (Rencontres/Journées et Productions OZP)
- Coordonnateurs (Profils de poste et Lettres de mission)
- Coordonnateurs (TĂ©moignages)
- CPE, Assistant d’éducation
- Maitres surnuméraires ou supplémentaires
- Prof. Référents et Assist. pédag.
- Prof. référents et AP (Textes et déclarations officielles)
- Prof. référent et AP (Profils de poste et Lettres de mission)
- Prof. référents et AP (Rapports officiels et Etudes univers.)
- Prof. référents et AP (Presse, Audiovisuel, Guides) (Actes)
- Séminaire OZP 2010. Professeurs référents et assistants pédagogiques
- Prof. référents et AP (Positions et Témoignages)
- Prof. référents et AP : Rapports d’activité (archives de l’enquête OZP)
- Préfets des études
- Tuteur, Pair, MĂ©diateur, Mentor
- Parents
- Parents (Textes officiels)
- Parents (DĂ©clarations officielles)
- Parents (Rapports officiels)
- Parents (Etudes)
- Parents (Presse)
- Parents (Audiovisuel)
- Parents (Guides)
- Parents (Formation)
- Parents (Positions politiques et syndicales)
- Parents (Positions de chercheurs et experts)
- Parents : Positions (et publications) militantes et TĂ©moignages
- Parents (Actions/Situations locales et académiques)
- Parents : Mallette et Ouvrir l’école (Oepre)
- Identité des enseignants
- ****
-
PÉDAGOGIE(S), DISCIPLINES, ACTIONS LOCALES (en EP)
- PEDAGOGIE. Généralités
- PEDAGOGIE : Recherche, Innovation, Travail collectif, CNR Education
- PEDAGOGIES (LES)
- Travail collectif des enseignants
- PĂ©dag. Autonomie, Bien-ĂŞtre, psychosociale/
- Pédag. Classe inversée
- Pédag. coopérative/Icem
- Pédag. différenciée (Généralités)
- PĂ©dag. Education nouvelle (Principes et Associations)
- PĂ©dag. explicite
- PĂ©dag. interdisciplinaire
- PĂ©dag. Montessori
- Pédag. et Numérique
- PĂ©dag. psychocognitive, Neurosciences
- Pédag./Scol. enfants d’immigrés et Eana
- PĂ©dag./Scol. des Efiv
- DISCIPLINES (doc. généraux)
- ACTIONS PEDAGOGIQUES LOCALES (par niveau et discipline)
- ****
-
FORMATION hors EP
- Formation initiale et Recrutement (hors EP)
- Formation (hors EP). Textes et DĂ©clarations officielles
- Formation (hors EP). Rapports officiels
- Formation (hors EP) (Etudes)
- Formation (hors EP) (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Formation (hors EP). Formations de l’Ifé
- Formation (hors EP). Formations autres que Ifé
- Formation (hors EP) (Positions)
- Formations (Actions/Situations locales et académiques)
- ****
-
MATERNELLE, LYCEE, ENSEIGN. PROFESS. , APPRENTISSAGE
- MATERNELLE et PETITE ENFANCE (TD)
- Maternelle (Textes officiels)
- Maternelle (DĂ©clarations officielles)
- Maternelle (Rapports officiels)
- Maternelle (Etudes univers.)
- Maternelle (Presse, Audiovisuel, Guides*)
- Maternelle (Formation)
- Maternelle (Positions/Publications politiques et syndicales)
- Maternelle. (Positions de chercheurs et ex-responsables du MEN)
- Maternelle. Positions (et publications) militantes
- Maternelle (Situations locales)
- Maternelle pour les moins de 3 ans
- Crèches et autres modes de garde
- Lycée (Généralités)
- Enseignement professionnel et Apprentissage
- MATERNELLE et PETITE ENFANCE (TD)
-
ENSEIGN. SUPERIEUR et OUVERTURE SOCIALE
- Enseign. supérieur (Général.) et condition étudiante
- Parcoursup (et APB)
- Ouverture sociale
- Ouverture sociale (TD)
- Ouverture sociale. Sciences Po
- Ouverture sociale. Les actions des Grandes Ă©coles autres que Sciences Po
- Ouverture sociale. Les actions de la Fonction publique
- Ouverture sociale. Les actions des fondations, entreprises et associations
- Ouverture sociale. Les actions d’associations départementales "Du... aux (...)
- Cordées de la réussite (TD)
-
POLITIQUE DE LA VILLE
- Listes des quartiers et des dispositifs de la Politique de la ville
- POLITIQUE DE LA VILLE
- Partenariat (Généralités)
- Délégué du préfet et du gouvernement
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel
- Soutien périscolaire
- PRE, RĂ©ussite Ă©ducative (TD)
- Rythmes scolaires, Org. temps scol. (TD)
- Rythmes scolaires (Textes et DĂ©clarations officielles)
- Rythmes scolaires (Rapports officiels)
- Rythmes scolaires (Etudes)
- Rythmes scolaires (Presse, Audiovisuel, Guides*) (Actes)
- Rythmes scolaires (Positions (et publications) politiques et syndicales)
- Rythmes scolaires (Positions de chercheurs et ex-responsables du MEN)
- Rythmes scolaires. Positions (et publications) militantes [dont l’Andev]
- Rythmes scol. (Actions locales en REP/REP+)
- Vacances et Loisirs, VVV, Colos et Centres de loisirs
- Education populaire
- SNU, Service civique, RĂ©serve citoyenne
- Insertion professionnelle
- QUARTIERS : Culture, Jeunes, MĂ©dias, Sport
- DĂ©linquance, Violences urbaines (TD)
- Délinquance et violences urb. (Textes et déclarations officielles)
- DĂ©linquance, violences urb. (Rapports officiels)
- DĂ©linquance, Violences urb. (Etudes) (Presse, Audiovisuel, Guides*) (Actes)
- DĂ©linquance, Violences urb. (Positions)
- Délinquance, Violences urb. (Actions/Situations locales et académiques)
- Plan Espoir Banlieues : 2008-2012 (TD)
- ****
-
AGENDA
- Agenda. Prochaines manifestations
- Archives Agenda 2023
- Archives Agenda 2022
- Archives Agenda 2021
- Archives Agenda 2020
- Archives Agenda 2019
- Archives Agenda 2018
- Archives agenda 2017
- Archives Agenda 2016
- Archives Agenda 2015
- Archives Agenda 2014
- Archives Agenda 2013
- Archives Agenda 2012
- Archives Agenda 2011-2010
- Archives Agenda 2009-2003 des manifestations OZP
- Archives Agenda 2009-2007 des autres manifestations
- Archives Agenda 2006-2004 des autres manifestations
- NAVIGATION (Aide)
-
ARCHIVES : Ozp, Bnf, revues et sites
- Archives : 1 150 d’articles de l’ancien site OZP : janvier 2001-juillet 2004
- L’archivage de l’EP : Journée du 1er juillet 2016 (Paris 8 / AN / OZP)
- Le dépôt de documents ZEP aux Archives nationales
- Les archives à la BNF : papier, numériques, site Ozp
- Les archives des principales revues et sites Ă©ducatifs
> ACTEURS (EP/hors-EP)
> Identité des enseignantsIdentité des enseignants
Dernier ajout : 25 septembre.
Ci-dessus 🏠 le chemin des rubriques et en bas de la page les mots-clĂ©s
Croiser les mots-clés ou voir l’Aide
Voir en particulier les MC Enseignant (IdentitĂ©, GRH et Statut) (gr 3)/ et Enseignants (Mouvement d’) (gr 3)/
Voir aussi la sous-rubrique Identité, GRH et Statut des enseignants (en cours)
Sous-rubriques
- Identité des enseignants (Déclarations et Rapports officiels)
- Identité des enseignants (Etudes)
- Identité des enseignants (Presse)
- Identité des enseignants (Audiovisuel)
- Identité des enseignants (Guides)
- Identité des enseignants (Formation)
- Identité des enseignants (Positions politiques et syndicales)
- Identité des enseignants (Positions de chercheurs et experts)
- Identité des enseignants : Positions (et publications) militantes
- Identité des enseignants (Témoignages d’) [très nombreux]
- Identité des enseignants (Témoignages romancés)
Les nouveaux articles
-
Projet cAPAcité : Actions paralympiques à la cité éducative d’Epinay-sous-Sénart (CNR-education)
25 septembre -
Éducation prioritaire : le Dgesco annonce que la nouvelle carte doit être articulée avec la nouvelle cartographie des QPV en 2025 (Aef)
25 septembre -
Pour redonner du sens Ă l’enseignement, "favoriser les espaces de discussion et de coopĂ©ration" (The Conversation)
25 septembre
La mise en place de "collectifs de travail" est une incitation constante de l’Ozp -
Reconduction de la cantine Ă 1 euro mais seulement pour les communes de moins de 10 000 habitants (La Gazette)
25 septembre -
Pourquoi l’Ă©chec des mesures contre le harcèlement ? : deux tribunes de Claude Lelièvre (Le Monde) et de Bernard Defrance, philosophe (ToutEduc)
25 septembre
RSS 2.0
