> Les rubriques antérieures à nov. 2025 (archive) > IX- ACTIONS LOCALES ET ACADEM. EN EP (par niveau et thème) > ACTIONS LOCALES AU COLLEGE > Collège - Pédag. (EDD) > 3 collèges prioritaires de Vénissieux, Villeurbanne et Vaulx-en-Velin (…)

Voir à gauche les mots-clés liés à cet article

3 collèges prioritaires de Vénissieux, Villeurbanne et Vaulx-en-Velin finalistes du concours de Géo prospective urbaine Tony Garnier

11 juillet 2025

Imaginer la métropole de demain : les jeunes finalistes du concours de géo prospective urbaine

La finale du concours de géo prospective urbaine Tony Garnier s’est tenue aujourd’hui à Lyon, en partenariat avec la Métropole de Lyon, le CAUE du Rhône (CAUE 69) et l’Université Lyon 3.

Un événement qui a rassemblé collégiens et lycéens venus proposer leurs visions du territoire métropolitain à l’horizon 2040, en réponse aux grands défis environnementaux, sociaux et urbains.

Ce concours invite chaque année les élèves à se glisser dans la peau de véritables urbanistes, prospectivistes et géographes pour imaginer la ville de demain. À travers plans, maquettes, vidéos ou récits, les jeunes finalistes ont présenté des projets originaux, responsables et visionnaires, pour construire une métropole résiliente face aux risques du futur : changement climatique, gestion des ressources, mobilités durables ou encore cohésion sociale.

Des établissements engagés pour un territoire durable

Les établissements finalistes venaient de toute la région :
• Collèges : [REP] Louis Aragon (Vénissieux), [REP] Jean Jaurès (Villeurbanne), [REP+] Henri Barbusse (Vaulx-en-Velin)
[...]
Le 1er prix collège a été attribué aux élèves de Louis Aragon à Vénissieux, pour un projet ambitieux et ancré dans les réalités locales. [...]

Un jury impressionné par la qualité des propositions

Le jury, composé de personnalités issues des milieux éducatif, académique et institutionnel a tenu à féliciter l’ensemble des candidats et leurs enseignants pour l’engagement et la créativité dont ils ont fait preuve.
« Ce que ces élèves ont proposé aujourd’hui va bien au-delà d’un simple exercice scolaire. Ils posent des questions essentielles et y répondent avec des idées concrètes. Ils sont capables de penser la ville non seulement telle qu’elle est, mais telle qu’elle pourrait être », a souligné l’un des membres du jury.

Une jeunesse actrice de l’avenir

Le concours Tony Garnier montre que la jeunesse a un rôle clé à jouer dans la transition écologique et urbaine. Il s’inscrit dans une volonté de renforcer l’éducation à la citoyenneté et à l’aménagement durable du territoire, en liant savoirs académiques et enjeux concrets.

Rendez-vous est donné en 2026 pour une nouvelle édition, avec de nouveaux projets, de nouvelles idées, et la même ambition : faire des jeunes des auteurs du futur urbain.

Extrait de ac-lyon.fr de juin 25

Répondre à cet article