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> Mots-clés > Groupe 3. ACTEUR et PARTENAIRE > Enseignant (Identité, GRH et Statut) (gr 3)/Enseignant (Identité, GRH et Statut) (gr 3)/
Note : ce MC est associé à deux sous-rubriques :
Enseignants : Identité (identité professionnelle, "malaise" enseignant, nombreux témoignages)
Enseignants : GRH et Statut (primes et salaire, concertation, profils de postes, textes officiels...)
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Voir aussi les mots-clés :
GRH. Concertation, Pondération (gr 3)/
GRH. Débutants (gr 3)/
GRH. Prime et salaire (gr 3)
Articles
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Le Conseil régional Ile-de-France demande la création d’"écoles primaires autonomes sous contrat dans les quartiers d’éducation prioritaire"
26 septembre
Effets du "new public management" dans l’académie de Versailles -
Pour redonner du sens à l’enseignement, "favoriser les espaces de discussion et de coopération" (The Conversation)
25 septembre
Le "collectif de travail", un thème récurrent dans le discours de l’Ozp -
Le Plus Beau Métier du monde, chroniques d’un prof des quartiers, par Dominique Resh, Vuibert, août 2023 (bande dessinée)
19 septembre -
Quels sont les films préférés des enseignants sur l’éducation ? (20minutes)
19 septembre -
Ils ont quitté un emploi rémunérateur pour devenir enseignants (une enquête de "The Conversation", y compris auprès d’un professeur des écoles en REP)
14 septembre -
A propos du film "Un métier sérieux", plusieurs enseignants, interrogés par Le Parisien, témoignent de la solidarité plus forte en éducation prioritaire
14 septembre -
Satisfaction professionnelle : la gestion du comportement des élèves préoccupe davantage les jeunes enseignants, qui estiment y avoir été peu préparés en formation initiale (Note d’information Depp)
13 septembre -
Regards sur l’éducation 2023 (Ocde) : La France, championne du nombre d’heures d’enseignement et des fondamentaux. Les enseignants français toujours mal payés (Le Café)
13 septembre -
Doublement de la prime REP+ pour attirer les enseignants : ça fonctionne à Montpellier (Marianne)
12 septembre -
Témoignage d’une professeure des écoles en classe dédoublée REP+ en Isère qui accueille aussi des élèves du dispositif Ulis (site Faire face. Mieux vivre le handicap)
12 septembre -
"La grande absente des déclarations du Président et du Ministre, c’est la mixité" (Julia Bouteville, dans Le Café)
7 septembre -
L’expérimentation de l’uniforme à l’école (dossier)
6 septembre -
Entretien du Café avec Magali Jaquemin, professeure des écoles en REP+, autrice de « Des élèves à la conquête du passé » (N’autre école)
6 septembre -
Le remplaçant. Journal d’un prof (précaire) de banlieue, par Nedjib Sidi Moussa, L’échappée, sortie le 8 sept. 2023, 224 p.
6 septembre -
Le doublement de l’indemnité REP+ n’a pas affecté les REP et a développé les voeux d’affectation dans l’ensemble de l’éducation prioritaire (Insee, août 2023)
1er septembre -
« Un métier sérieux », un film de Thomas Lilti qui ne prend pas la rentrée scolaire à la légère (Le Café)
1er septembre -
Après un an de mobilisation pour aider les élèves à la rue, la fierté et la colère des collectifs d’enseignants et de parents (Le Monde)
26 juillet -
Professeur.e.s des écoles : sociologie d’une profession dans la tourmente (collectif), L’Harmattan , juin 2023 (présentation ToutEduc)
18 juillet -
Rapport parlementaire sur les inégalités dans l’orientation et l’accès à l’enseignement supérieur (20 juin 2023). Les cordées de la réussite n’atteignent pas leur coeur de cible
17 juillet -
Festival de Cannes. Deux élèves de collèges REP/REP+ du Nord à Maubeuge et à Tourcoing lauréats du concours Moteur ! avec des films sur les professeurs d’EP et sur un AED
17 juillet -
"Privilégier l’approche territoriale et l’autonomie dans la gestion des dépenses d’éducation" (Cour des comptes, juillet 2023). Dossier
10 juillet -
Face aux émeutes, les enseignants de banlieues désemparés (Le Monde)
4 juillet -
Crise de recrutement des professeurs des écoles : de profondes inégalités territoriales (Le Monde)
28 juin -
L’Ecole du futur et l’éducation prioritaire : ouverture 8h-18h des collèges REP en France, augmentation de la scolarisation des deux ans, carte des expérimentations... (Le Café)
27 juin -
L’évolution de la laïcité chez les enseignants et les élèves vue par le Cnal (ToutEduc)
22 juin -
Selon le baromètre Unsa, les personnels en éducation prioritaire sont plus heureux que les autres (75% contre 72%) d’exercer leur métier mais moins satisfaits de leurs conditions de travail (21% contre 26%) (ToutEduc)
7 juin -
Thèse. L’enseignement des sciences fondé sur l’investigation (ESFI), par Muriel Blat, Rennes, 2022 (étude menée à l’école élémentaire notamment en éducation prioritaire)
31 mai -
Concepts, principes et pratiques de fonctionnement et de pilotage d’un réseau REP+ (Nicolas Leyri, ancien coordonnateur)
26 mai -
Séminaire OZP du 13 mai 2023. Faire réseau. Analyse et transformation de l’activité collective en REP et REP+. Intervention de Vincent Grosstephan (Aix-Marseille université) et de Yannick Leimonie (Cnam)
24 mai -
Les primes ont elles amélioré l’attractivité pour les enseignants des collèges REP+ ? (INSEE) (ToutEduc)
16 mai -
"Questions-réponses" à deux professeures de mathématiques au collège REP Salvador Allende de Bourgoin-Jallieu (podcast de l’académie de Grenoble)
3 mai -
Autonome de solidarité laïque : - Les relations entre parents et personnels de l’éducation (dossier mis à jour le 30.03.2023) - Le Baromètre de l’Asl 2022 sur le climat scolaire et la relation dans les établissements (avril 2023)
26 avril -
Portrait d’une enseignante qui a débuté en éducation prioritaire après un changement de vie professionnelle (Les Cahiers pédagogiques)
21 avril -
"Prof", par Anna Benjamin : une journaliste de l’Express infiltrée [en REP+], édit. Goutte d’Or, avril 2023
12 avril -
"Un mot, un enjeu" : la nouvelle rubrique de Daniel Gostain et Jacques Marpeau dans Le Café : La/les précarité(s)
24 mars -
Remplacements : - la promesse d’Emmanuel Macron - 170 heures de cours perdues au collège REP Romain Rolland d’Ivry-sur-Seine
23 mars -
Le Forum de l’éducation prioritaire de l’académie de Reims le 12 avril sur le développement professionnel de chaque acteur permet aux participants de constituer leur parcours individuel ou collectif
21 mars -
Alain Bouvier : les réformes dans l’EN, le temps long des Zep, le pilotage national et local, des sujets sensibles... (tribune dans Le Café)
17 mars -
Film "L’école est mon métier" : l’immersion dans une école REP à Montreuil (Fr3, 16 mars 2023 et replay, 52 mn)
7 mars -
Restauration d’une école sinistrée et leçons tirées, par Sylvain Broccolichi et Brigitte Larguèze, in Travailler en banlieue, Diversité, février 2023
24 février -
Faire table rase et tout recommencer [en collège REP], par Géraldine Doutriaux, in Travailler en banlieue, Diversité, février 2023
21 février -
"Travailler en banlieue", un hors-série en texte intégral de la revue Diversité : éducation prioritaire, quartiers, partenariat, PRE, cités éducatives, travail social...
17 février -
"Faire réseau en éducation prioritaire" : le compte rendu OZP de la Rencontre OZP du 1er février 2023
15 février -
Indemnité REP/REP+ pour les Aed et les Aesh : - versement reporté à mars - L’Unsa demande au Conseil d’État de rétablir l’égalité
14 février -
Enseignants, de la vocation au désenchantement », par Sandrine Garcia. La Dispute, 2023 (entretien avec le Café, notamment sur les mesures de réduction des inégalités)
8 février -
« Territoires perdus de la République » : vingt ans après, un best-seller sur l’école à interroger (The Conversation)
8 février -
"40 ans d’éducation prioritaire", une "note de décryptage" du think tank Vers le Haut (février 2023, 20 p.)
7 février -
Faire vivre un réseau apprenant est un voyage. Témoignage de Claire Héber-Suffrin sur le dispositif mis en place dans l’académie de Reims (archives Canopé : rubrique Mutualiser)
7 février -
"Devenir enseignant : la formation initiale et le recrutement des enseignants" (un nouveau rapport de la Cour des comptes)
2 février -
Comprendre la relation école-famille du côté des parents (Centre Alain Savary)
27 janvier -
L’école exerce-t-elle une autorité abusive sur les familles les plus fragiles ? (Vers le Haut)
27 janvier -
Des professeurs des écoles en sixième... "Pourquoi pas un seul concours enseignant ?" (un prof sur VousNousIls)
6 janvier -
Prime REP/REP+ des AESH : le rectorat de Paris condamné (Le Café)
4 janvier -
Finir prof, par Mara Goyet (qui a enseigné longtemps en collège ZEP), Robert Laffont, 5 janvier 2023 (extrait dans Le Monde)
3 janvier -
"Rester enseignant malgré tout", un dossier du Monde
3 janvier -
Identité des enseignants (Audiovisuel). Voir Educ. Prior. (Audiovisuel
1er janvier -
Selon le rapport annuel du réseau Cidree, une logique de scolarisation de la maternelle s’étend en Europe et en France au détriment des besoins des enfants et en particulier de ceux de milieu défavorisé (ToutEduc)
29 décembre 2022 -
Un tribunal de Toulouse précise quels sont les postes en REP/REP+ qui peuvent entrer dans la catégorie des postes à profil (ToutEduc)
28 décembre 2022 -
Une vaste étude américaine confirme l’effet Pygmalion des attentes des enseignants sur les résultats des élèves (Washingtonpost)
27 décembre 2022 -
L’Europe de l’éducation en chiffres (Depp, déc. 2022) : - Les enseignants (ToutEduc) - Classes plus chargées et salaires plus bas en France (Libération)
26 décembre 2022
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- Enseignants : GRH et Statut (Presse, Audiovisuel, Guides)
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- Directeurs d’école : Identité, GRH et Statut
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- Séminaire OZP 2010. Professeurs référents et assistants pédagogiques
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