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Articles
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A Noyon, l’association de bénévoles SOS Devoirs propose pour la première fois un soutien scolaire pendant l’été (Le Parisien)
23 août -
B* Ecole-famille : "Les contes voyageurs" dans les 14 GS dédoublées du réseau REP+ de Nice et de la cité éducative
22 août -
B* Ecritures croisées, écritures partagées dans le réseau REP+ La Marquisanne de Toulon
9 août -
B* Un jeu de rôles sur la police scientifique pour élèves décrocheurs regroupés dans une "classe Boost" au collège REP+ Les Grands Champs de Poissy (78)
1er août -
Concours vidéo « Prix Eveil à la citoyenneté » : coup de cœur des élèves 2023 pour la vidéo sur le harcèlement du collège REP+ Lapierre à Lormont (33)
24 juillet -
2 classes de CP des écoles REP Joliot-Curie de Pantin et Victor Hugo de Saint-Denis invitées par l’OCCE pour une fête inédite « Les arts à goûter »
12 juillet -
Education populaire : une dictée géante festive dans le quartier des Cévennes à Montpellier (Le Café)
6 juillet -
"De la Somme aux grandes écoles", une nouvelle association départementale [sous-rubrique] qui veut ouvrir des horizons aux étudiants
22 juin -
Des collectifs d’enseignants à Lyon et à Tours pour aider les élèves SDF (Le Café)
13 juin -
B* Un projet de l’Essonne : la Déclaration universelle des Droits de l’Homme mise en images dans 14 établissements dont 2 écoles et 2 collèges REP et REP+ à Grigny, Massy et Viry-Chatillon
30 mai -
B* Itinér’Aire, projet autour du patrimoine local, culturel, artistique et citoyen, au collège REP Jean Jaurès d’Aire-sur-la-Lys (62)
24 mai -
Egalité garçons-filles : une semaine de formation en EPS-EMC pour les professeurs des écoles du REP+ Jaurès de Pantin et Bobigny (93)
9 mai -
B* L’école ouverte au collège REP+ La Marquisanne de Toulon
9 mai -
Ateliers de jardinage avec l’association Graines de liberté dans les écoles du REP Camus de Bayonne
5 mai -
B* Flexi Class’ : une classe flexible pour grands décrocheurs au collège REP+ Jean Lurçat d’Angers
13 avril -
La toute petite section de la maternelle REP Jean Le Bail de Limoges premier prix du jeu concours "Le livre dans tous ses états" (entretien du Café avec l’enseignante)
13 avril -
Les refus d’inscription scolaire d’enfants en grande précarité en Seine-Saint-Denis (entretien du Café avec l’association Eskola)
3 avril -
B* Avec les parents à la maternelle REP+ Les Moulins de Lille
31 mars -
B* Faire vivre la laïcité à l’école REP+ Jean Macé de Clermont-Ferrand
28 mars -
B* Créer un laboratoire Math-Sciences interétablissements à l’école REP de Saint-Leu à La Réunion
20 mars -
B* FDM News - Média scolaire et de quartier (QPV) dans le REP Front de Mer à Pointe-à-Pitre en Guadeloupe
17 mars -
Exposition « Anne Frank, une histoire d’aujourd’hui ! » au collège REP+ Elsa Triolet à Champigny-sur-Marne
16 mars -
B* Bien-être (projets Peace et pause) au collège REP Rabelais de L’Hôpital (Moselle)
14 mars -
B* Classe Médias Bien-être, inclusive, coopérative et solidaire au collège REP Victor Hugo d’Auby (Nord)
10 mars -
Les anciens enfants d’un bidonville de Roms à Toulouse accompagnent maintenant, avec leur association, les enfants et familles du même quartier (Les Cahiers)
3 mars -
Mixité sociale et transports scolaires : une enquête de "No Ghetto !" dans la métropole de Lyon
22 février -
Travailler en partenariat en éducation prioritaire, par Éric Gougeaud, in Travailler en banlieue, Diversité, février 2023
22 février -
B* Un travail scientifique et partenarial sur la rivière Allier implique des lycéens, des étudiants et deux écoles REP à Moulins-Yzeure
21 février -
B* Un espace flexible et l’intervention de professeurs des écoles et d’associations en lecture et en maths en 6e au collège REP+ Rosa Parks de Roubaix (ExpéNO6e)
26 janvier -
B* Décloisonnement en demi-groupes et accompagnement associatif pour améliorer le climat scolaire à l’école REP Jean Lurçat de L’Ile-Saint-Denis
25 janvier -
B* Repérer et traiter collectivement les difficultés en lecture en 6e au collège REP Youri Gagarine de Montigny-en-Gohelle (ExpéNO6e)
17 janvier -
Les acteurs associatifs de l’égalité des chances en EP, article du dossier "Concurrencer l’école publique ?" de la revue de Paris-Saclay (cairn.info)
27 décembre 2022 -
« Du Cantal aux grandes écoles », une nouvelle association pour démocratiser l’enseignement supérieur (La Montagne)
14 décembre 2022 -
Reportages sur le dispositif de mentorat associatif "Télémaque" destiné à des collégiens en éducation prioritaire et à des jeunes des quartiers
23 novembre 2022 -
25 élèves de l’école REP Jean-Mermoz de Sarcelles vont assister à la Coupe du monde au Qatar (Le Parisien)
18 novembre 2022 -
- La lecture B.A.-BA de la relation. Idées et initiatives pour une hospitalité littéraire, Vers le Haut, octobre 2022, 77 p. - Lire et faire lire : une nouvelle déléguée générale (ToutEduc)
9 novembre 2022 -
Les cités éducatives en Auvergne-Rhône-Alpes : un recueil de plusieurs centaines de fiches expériences (avec filtre par département et thème)
8 novembre 2022 -
Programme de l’association Energie Jeunes : témoignages vidéo d’une principale et d’un élève en REP à Poitiers et à Clamart
4 novembre 2022 -
B* La démocratie participative en faveur du bien-être des élèves et de la biodiversité au collège REP Pierre Cuallacci de Frévent (Nord)
5 octobre 2022 -
"Retrouver le chemin de l’école, aux quatre coins de la France, les solutions pour faire réussir nos enfants" [avec la fondation AlphaOmega], E. Elkrief, Fayard, rentrée 2022, 276 p., (ToutEduc)
26 août 2022 -
Emission "Quartiers direct" : le rôle des femmes dans les luttes des quartiers populaires (Bondyblog)
19 août 2022 -
Mobilité internationale des jeunes de milieu populaire. Recueil d’expériences (Drajes Auvergne-Rhône-Alpes, nov. 2021)
27 juillet 2022 -
Les pilotes du REP Firmin Roz à Limoges ont organisé fin juin une opération "Mon quartier, mon réseau"
25 juillet 2022 -
La coéducation : parents, école et tiers lieux. Intervention de Philippe Merieu dans la cité éducative d’Evry (6 p.)
12 juillet 2022 -
Derrière la hausse des prix, quelle réalité pour les habitants des quartiers ? (Bondyblog)
1er juillet 2022 -
Dispositif "En trait d’union" à Melun Val-de-Seine : 4 projets association-collectivité-entreprise pour l’orientation, le raccrochage et l’insertion des jeunes des quartiers (Le Parisien)
30 juin 2022 -
Contre les rixes entre jeunes, des associations avancent 10 propositions envoyées à Emmanuel Macron (Maire-info). La situation à Champigny-sur-Marne (reportage de La Croix)
1er juin 2022 -
Soutien d’étudiants à des collégiens : à Marseille avec l’association d’étudiants Phoenix Egalité Des Chances et à Rouen avec l’Insa
6 mai 2022 -
Publication d’un rapport de l’Igésr (juillet 2021) sur les phénomènes de communautarisme dans les domaines Jeunesse et Sports (ToutEduc)
3 mai 2022 -
Une association offre une mallette pédagogique nomade de jeux de programmation aux écoles du REP de Vierzon
14 avril 2022 -
B* Développement durable : - Projet interdisciplinaire et partenarial pour le climat à l’école REP+ Charpak de Nogent-sur-Oise - Journée de l’eau au REP de Beaucamps-le-Vieux (Somme)
4 avril 2022 -
B* Médiation animale dans un collège inclusif REP+ Jules Vallès de Saint-Etienne
30 mars 2022 -
A l’occasion des rencontres nationales à Poitiers, Libération publie un dossier d’une quinzaine d’articles sur l’éducation populaire
18 mars 2022 -
"L’éducation prioritaire, des origines à l’expérimentation Elimas", intervention de Jean-Yves Rochex dans la collection "Les Textes de Profession Banlieue" (10 p., mis à jour décembre 2021)
28 février 2022 -
La loi sur la démocratisation du sport, qui vient d’être votée, ouvre les écoles aux clubs (Banque des territoires)
28 février 2022 -
B* Planèt’Thiers : Une classe média au service du développement durable et de l’esprit critique au collège REP Audembron de Thiers
4 février 2022 -
Sport et EPS : deux circulaires au BO (Le Café) et un projet de loi en discussion (ToutEduc)
24 janvier 2022 -
L’association De l’Hérault aux Grandes Ecoles octroie aux lycéens héraultais en difficultés financières une bourse de 6 000 euros et un tutorat dès 2022
5 janvier 2022 -
B* Projet "La parole au musée", projet pilote sur l’oral en lien avec l’association Eloquentia et le Centre Pompidou lancé par la ciconscription 18C de Paris (un REP+ et un REP)
14 décembre 2021 -
05/12. Les ZEP, laboratoire du système éducatif ? (2021) : une politique partenariale
6 octobre 2021
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