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Articles
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Un dossier de Libération : - 4 pistes pour rattraper les décrocheurs - Cours particuliers : une aide aux plus aisés - Des bénévoles à Montreuil
13 juin -
De l’École au quartier : continuer de développer le lien avec les familles avec l’aide d’une coopérative locale au collège REP Budé (Paris 19e)
24 avril -
Un plan pour renforcer la continuité éducative dans les quartiers prioritaires en s’appuyant sur le mentorat, les associations et les cités éducatives (communiqué)
24 avril -
"Des parents dans la classe", un dossier du centre Alain Savary à partir de l’analyse de trois actions en éducation prioritaire (fin mars 2020)
23 avril -
Des groupes de parole parents au collège REP Camille Claudel de Paris 13e, ou comment s’appuyer sur le tissu associatif et sur un journal radiodiffusé
10 avril -
B* Création sur l’année d’un objet-livre avec des textes illustrés en art plastique et en partenariat avec des lieux culturels au collège REP Arche-de-Lude de Joué-les-Tours
7 avril -
Continuité éducative : les associations Article 1 et Fage lancent le programme #Réussite virale pour l’entraide scolaire aux lycéens de milieux populaires. Un appel aux étudiants volontaires
27 mars -
B* Une semaine des langues & des cultures en direction des écoliers au collège REP Victor Hugo de Noisy-le-Grand
6 mars -
Cordées de la réussite : 6 collèges du Grand Lyon en éducation prioritaire découvrent le campus de l’Université Lumière Lyon 2 (Afev)
5 mars -
"L’éducation au respect d’autrui, une responsabilité partagée" au collège REP Jules Verne de Buxerolles (Vienne)
5 mars -
L’association "Zy’va" (version verlan de Vas-y) à Nanterre, soutenue par Najat Vallaud-Belkacem, veut développer le mentorat en s’appuyant sur des habitants du quartier (ToutEduc)
3 mars -
A Montauban, depuis 30 ans, une association contre l’échec scolaire du CP à la classe de 3e
19 février -
A Chambéry, l’association Ma Chance Moi Aussi propose un accompagnement à des enfants issus de quartiers difficiles (émission RCF radio)
22 janvier -
"L’Ascenseur", collectif de 20 associations pour l’égalité des chances des jeunes de 12 à 24 ans, noue un partenariat avec un groupe biopharmaceutique (Dunkerque)
3 janvier -
- Les associations alertent sur le nombre très élevé d’enfants à la rue (Maire-Info) - Dans l’Oise, l’initiative d’une collectif d’enseignants (Fenêtre sur cours)
27 décembre 2019 -
"Regards croisés sur la socialisation, Contextes, générations, ethnicisation", sous la dir. de Choukri Ben Ayed et de Francis Marchand, éditions de l’Université de Limoges, 2019 avec un article sur le combat des parents du "Petit-Bard" et sur la politique de mixité sociale (ToutEduc)
16 décembre 2019 -
Séances de Théâtre-Forum pour lutter contre les effets de la grande pauvreté sur la réussite scolaire dans le réseau REP Jules Vallès de Vitry-sur-Seine.
12 décembre 2019 -
FE11 Les projets dans des maternelles en éducation prioritaire (récapitulatif)
10 décembre 2019 -
Deux ans après leur brutale diminution, les emplois aidés manquent à la vie sociale des quartiers
6 décembre 2019 -
Les commentaires du ministre sur Pisa et les déclarations sur la formation initiale et continue, Devoirs faits, Agir pour l’école et les dédoublements... (Le Café et ToutEduc)
4 décembre 2019 -
L’association "Du Tarn aux grandes écoles" parmi les lauréats des Trophées associatifs du Tarn 2019 (catégorie coup de pouce) parrainés par la Région Occitanie
14 novembre 2019 -
De nombreuses associations à vocation éducative (liste) parmi les 44 associations lauréates de #TremplinAsso. Le coup de coeur du Cget pour "Les Petits Débrouillards"
29 octobre 2019 -
Médiateur scolaire (en éducation prioritaire) : déconstruire la violence du quotidien. Un dossier de France-Culture avec des témoignages audio
22 octobre 2019 -
L’association Dulala : Développer l’estime de soi en révélant et en valorisant les langues des enfants (le Café)
10 octobre 2019 -
Le suicide d’une directrice de maternelle à Pantin suscite une vive émotion et une réflexion sur la fonction de directeur d’école
30 septembre 2019 -
« La Croix est le seul média invité à suivre toute l’année les travaux du Csen". Présentation devant le Conseil d’une étude de l’économiste Élise Huillery (Paris-Dauphine) menée dans 97 collèges défavorisés
9 septembre 2019 -
Climat de classe favorable à l’acte d’apprendre / Coopération et posture de refus (Occe)
23 août 2019 -
L’impact positif des interventions d’organismes "communautaires" [associatifs à vocation sociale] sur les populations vulnérables (CTREQ)
16 août 2019 -
L’association "Les petits débrouillards du Gard" initie les jeunes et adultes des quartiers de Nîmes à l’expérimentation des sciences et techniques (chronique du Cget : Territoires en action)
5 août 2019 -
- Sciences-Po Bordeaux : le partenariat avec "Je le Peux Parce que Je le Veux" (JPPJV) - Sciences-Po Toulouse : le dispositif Dispo - Sciences Po, Parcoursup et les classes prépas
1er août 2019 -
NIVEAU LOCAL. Liste des sous-rubriques et mots-clés
1er août 2019 -
L’association « De la Moselle aux grandes écoles » : entretien avec son initiateur
26 juillet 2019 -
Grâce au Secours Populaire, ces enfants découvrent la mer pour la première fois (vidéo)
16 juillet 2019 -
L’éducation prioritaire, vraiment ? Dossier de Fenêtres sur cours, 14 mai 2019
4 juillet 2019 -
Le Monde interviewe Julien Netter, auteur de "L’école fragmentée"
27 juin 2019 -
Bac 2019 : « L’école de la République ne réserve pas les mêmes conditions à la jeunesse de Seine-Saint-Denis » (tribune de lycéens du 93 dans le Monde)
24 juin 2019 -
Convention 100% EAC entre le rectorat de Nice et les villes pionnières de Cannes et Carros pour une généralisation du parcours d’éducation artistique et culturelle
21 juin 2019 -
Ouverture sociale. Une nouvelle association : "De la Mayenne aux grandes écoles"
20 juin 2019 -
Un accompagnement scolaire associatif pour les écoliers en éducation prioritaire du Sud-Basse-Terre (Guadeloupe)
6 mai 2019 -
Enfants Rom (Le Monde) - Face à la mendicité, les « échecs » et les « belles réussites » de la Mairie de Paris - Entretien avec le sociologue Olivier Peyroux (association Trajectoire) - Déploiement des maraudes mixtes dans 16 départements (liste) (Maraudes Solidarités et Santé) )
30 avril 2019 -
Métropole de Lille : Les actions et productions de l’ARRE (Association Ressources Réussite Educative) en direction des parents : les "parents chercheurs"
29 avril 2019 -
Débat des élèves de 3ème sur Liberté, Egalité, Fraternité au collège REP Diderot du Petit-Quevilly, Seine-Maritime (Semaine contre le racisme)
26 avril 2019 -
Dans la cité des 4 000 à la Courneuve, la centaine de bénévoles de l’association Asad propose activités périscolaires et cuturelles (reportage de Bondy Blog)
17 avril 2019 -
L’École fragmentée, Julien Netter, PUF, 2019. Entretien du Café pédagogique avec l’auteur
17 avril 2019 -
Le dispositif « Foot à l’école » dans l’Oise : productions artistiques et culturelles de nombreuses écoles prioritaires. Le site national
9 avril 2019 -
Signature dans une école REP+ de Lyon d’une convention entre la DSDEN 69 et l’association "Action Basket Citoyen" et l’USEP
3 avril 2019 -
Dans l’académie d’Aix-Marseille, le dispositif « Les Entreprises Acteurs de l’Éducation Prioritaire », avec l’aide de l’association "Tous en stage", permet aux élèves de 3ème en REP+ ou en QPV de bénéficier de stages collectifs
3 avril 2019 -
Diplômés d’une grande école, ils décident de devenir profs en REP, avec l’aide de l’association "Choix de l’école" en Ile-de-France (Les échos)
3 avril 2019 -
L’espace public est, lui aussi, lieu d’éducation : un dossier de la revue N’autre école (ToutEduc)
2 avril 2019 -
Mettre en place un quart d’heure lecture : Un dossier de l’académie de Créteil, avec invitation à participer à ce dispositif interministériel (Culture et EN) appuyé par des associations
29 mars 2019 -
Semaine de la citoyenneté dans les collèges REP+ Jean Moulin à Sète et REP à Josselin (Morbihan). Journée de la mémoire fin janvier dans des REP du Val-de-Marne
27 mars 2019 -
Au Québec, l’approche musicosociale de Jeunes musiciens du monde (JMM) pour aider les jeunes issus de quartiers à risques à développer leur potentiel (Ctreq)
21 mars 2019 -
Devoirs faits : du pilotage aux pratiques pédagogiques, témoignages issus du terrain. Un dossier (44 p.) du magazine en ligne de l’académie de Versailles, février 2019
19 mars 2019 -
Les Droits de l’Enfant vus par le CE2 et l’UPE2A de l’école REP du centre à Montauban (82)
18 mars 2019 -
Journée des droits des femmes : l’association Capital Filles veut promouvoir l’égalité des chances au féminin dans les quartiers populaires et les zones rurales. Actions à Toulouse et en Corse (dossier)
12 mars 2019 -
L’association "Rêv’Elles ton potentiel" propose 3 programmes pour aider les jeunes filles des quartiers prioritaires à révéler leur potentiel
11 mars 2019 -
"Agir pour l’école" se félicite de la publication par la revue « Studies in Educational Evaluation » d’une étude de Jean Ecalle et Annie Magnan sur une expérimentation positive de la lecture en CP en éducation prioritaire pilotée par l’association (avec un commentaire)
27 février 2019 -
Interventions de Mélissa Bonnet, chercheuse en neurosciences, dans le réseau des 8 collèges pilotes La Main à la Pâte en Aquitaine (dont 3 en éducation prioritaire)
8 février 2019 -
A Vaulx-en-Velin, partenariat ENTPE (Travaux Publics)/Afev : “Sortir les étudiants de leur zone de confort”
4 février 2019 -
A Bordeaux, une association lance "l’école du samedi" avec des ateliers de découverte des métiers dans des écoles REP+ du quartier Bacalan
18 janvier 2019
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