B* Favoriser l’intégration en 6e avec l’aide de professeurs des écoles volontaires et l’appui du principal de l’IEN et du coordonnateur au collège REP+ Auguste Renoir de Marseille 13 (CNR)

11 juin

Travail pédagogique et collaboratif de cycle 3 à partir de l’analyse des besoins ciblés des élèves [Titre proposé par l’OZP]
Projets innovants CNR Notre école, faisons la ensemble

Collège [REP+] Auguste Renoir Marseille 13
Circonscription d’inspection du 1er degré de Marseille - ASH
Adresse complète 50 avenue Saint-Paul
Région Provence-Alpes-Côte d’Azur
Nb élèves bénéficiaires du projet 144

Date de début du projet 9 avril 2023 à 00:00

DESCRIPTIF DU PROJET

Objectifs ?

– Passer d’une logique de constructions de projets visant à familiariser les élèves avec le milieu collégien vers un véritable travail pédagogique et collaboratif de cycle 3 à partir de l’analyse des besoins ciblés des élèves.

– Favoriser ainsi une continuité

Lutter contre les difficultés scolaires ;L’évaluation des élèves ;Lien école-famille Climat scolaire (prévention et lutte contre les discriminations, les violences, le harcèlement) Education au développement durable et transition écologique ; Aménagement des espaces (hors bâti scolaire)

Idées initiales

Temps d’échanges qui ont déjà eu lieu :

– 3/10/2022 : Mobilisation de PCL et PE volontaires pour le projet par Principale et coordo REP +
– 10/10/2022 : Réunion PCL, IA IPR SVT + coordonnatrice REP + Principale : contours du projet
– 11/10/2022 : Rencontre coordo REP+ et PE de l’école partenaire
– 14/10/2022 : Réunion IEN, coordo REP + + Principale : élaboration du travail dans le cycle
– 12/10/2022 : Rencontre principale + paysan urbain association partenaire
– 3/01/2023 : Réunion principale + coordo REP+ : ajustements du projet
– 9/01/23 : Réunion Principale + Directeur centre social : conception du travail partenarial
– 10/01/2023 : Réunion principale + coordo REP+ : rédaction finale de l’avant-projet

Les prochaines concertations vont avoir lieu d’ici le mois de juin, les évolutions et les transformations seront vues au fur et à mesure de la construction du projet. Sans commentaire à ce stade. Evolutions à suivre.

Plan d’action ?

– Organiser un temps d’accueil personnalisé contribuant au bien-être des élèves, temps animé conjointement par PE, PCL, AED, partenaires associatifs (lecture, jardinage, ateliers scientifiques et artistiques, web radio)

– Réorganiser les temps scolaires. Projet intéressant, qui s’inscrit dans les priorités nationales faisant de la 6° un niveau charnière entre école et collège, propice à l’expérimentation. A soutenir.

Type de prestation demandée dans le cadre de CNR Achat de matériel - Intervenant extérieur - - - Personnel EN - Autre

Extrait de cnr-nefle.gogocarto.fr du 09.06.23

Note : pour accéder directement à la fiche, rechercher "Marseille collège Renoir ", attendre la fin de la recherche et cliquer sur "Lieu géographique" (à gauche), puis réduire jusqu’à faire apparaître le lien interactif "Error", cliquer sur ce lien pour faire apparaître à droite "Plus d’infos"

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Mots-clés

B* Favoriser l’intégration en 6e avec l’aide de professeurs des écoles volontaires et l’appui du principal de l’IEN et du coordonnateur au collège REP+ Auguste Renoir de Marseille 13 (CNR)

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