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Dernier ajout : 16 janvier.
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Articles de cette rubrique
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L’autonomie des établissements : avec ou contre les enseignants ? Note de lecture de J.-P. Véran, dans la Revue internationale de l’éducation de Sèvres (septembre 2018)
19 octobre 2018 -
La MAEP de Paris publie la liste des coordonnateurs (avec leurs missions transversales) et des pilotes des 26 REP et des 4 REP+ de l’académie pour 2018-2019
12 octobre 2018 -
La ville de Saint-Paul à la Réunion affirme ses priorités pour la rentrée 2018 parmi lesquelles l’accueil du mercredi et le dédoublement des classes
21 août 2018 -
Depuis 2002 les personnels du REP Jacques Brel de Cléon (Seine-Maritime) et de quelques écoles hors-REP se réunissent en "Assemblée générale du réseau" la première semaine d’octobre
9 juillet 2018 -
Le dédoublement des classes sur le terrain : évaluer les besoins à St Martin (Guadeloupe). Grève à Toulouse
2 juin 2017
Les nouveaux articles
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La liste des 60 cités educatives sera connue en mai 2019 et les premières seront en ordre de marche en septembre. Chacune sera pilotée par un principal
21 janvier -
"Education et intérêt général", ouvrage collectif de politique publique sous la dir. de Philippe Bance et Jacques Fournier (avec la participation de l’OZP) , Cldpu, 2019 (analyse de Tout Educ et commentaire de J. Fournier)
21 janvier -
Les enseignants sont-ils formés pour réduire les inégalités scolaires ? : une enquête universitaire auprès de professeurs stagiaires (le Café)
21 janvier -
Qu’est-ce que le numérique permet d’apprendre en dehors de l’école ? (André Tricot, Les notes du Conseil scientifique de la Fcpe, janvier 2019)
21 janvier -
Bilan des actions innovantes 2018-2019 dans les écoles et collèges suivies par la cellule CARDIE de l’académie de Corse (en majorité en éducation prioritaire)
21 janvier
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