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Evaluation (généralités)
Articles
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Le Snpden craint que l’autoévaluation des établissements prônée par le CEE ne favorise la mise en concurrence (le Café)
21 septembre -
Auto évaluation de l’établissement scolaire : que dit la recherche ? (une série d’articles sur le blog de Romuald Normand, sept. 2020)
18 septembre -
Le Conseil d’évaluation de l’école précise son cadre de travail et fait une large place à l’auto évaluation des établissements (ToutEduc)
17 septembre -
L’évaluation dans le système éducatif : ce que vaut notre enseignement, par Dominique Odry, Editions Mardaga supérieur, 2020, 318 pages, 34,90 euros
4 septembre -
Les Open badges en éducation : une valorisation des compétences et de l’engagement individuel ou un outil d’évaluation des personnels ?
30 juin -
Roland Goigoux craint un renforcement des inégalités à la rentrée et propose la réactivation des dispositifs "Aide personnalisée" et "Plus de maîtres que de classes" (L’Ecole de demain)
8 juin -
Ségrégation sociale au collège et relation école-famille. Quelques constats et outils d’analyse, article d’Olivier Monso (Depp), in Editions des archives contemporaines, mai 2020 (présentation du Café)
13 mai -
Au sommaire de la Lettre d’info REP+ Rouault à Paris : l’évaluation du réseau ; les commissions PEAC et parcours citoyen...
5 février -
L’éducation prioritaire, une politique publique contre les inégalités ? (n° 164, décembre 2019 de la revue Administration et Education). Le sommaire
10 janvier -
Evaluations nationales dans l’académie de Grenoble : des résultats supérieurs à la moyennne mais des disparités " flagrantes" entre circuit “classique” et Rep+
17 décembre 2019 -
Publication du rapport Azéma-Mathiot : un COMMUNIQUE de l’OZP
8 novembre 2019 -
Vademecum. Le pilotage des classes dédoublées (Eduscol, 56 p.)
14 septembre 2019 -
Perspectives sombres pour l’éducation prioritaire ? Un COMMUNIQUE de l’OZP
25 juin 2019 -
Education prioritaire. Dans quel état ?, par Marc Douaire, président de l’OZP (les Cahiers pédagogiques, juin 2019)
21 juin 2019 -
L’éducation prioritaire n’est plus pilotée (3), par Marc Bablet
18 juin 2019 -
Enquête OZP sur l’évaluation de l’éducation prioritaire : on peut répondre jusqu’au 10 juillet 2019
3 juin 2019 -
Journée OZP 2019. Conclusion : construire une évaluation publique de l’éducation prioritaire en 2019, par Marc Douaire
24 mai 2019 -
Journée nationale OZP du 18 mai 2019 : Evaluer l’éducation prioritaire en 2019 (le programme)
23 mai 2019 -
Journée OZP 2019. Introduction à la présentation des premiers résultats de l’enquête collaborative
22 mai 2019 -
Journée OZP 2019. Résultats de l’enquête sur le thème "Référentiel et Formation", par Anne Armand
22 mai 2019 -
Journée OZP 2019. Quatre questions du Café pédagogique à Marc Douaire
21 mai 2019 -
Journée OZP 2019. Enjeux d’une évaluation de la carte de l’éducation prioritaire. Trois outils : IPS, SIG et IRIS, par Marc Bablet
21 mai 2019 -
Journée OZP 2019. Introduction de Marc Douaire. Pourquoi une journée OZP sur l’évaluation prioritaire en 2019 ? Une histoire qui n’est pas linéaire
20 mai 2019 -
Evaluation OZP de l’éducation prioritaire : autres réunions et productions OZP (liens)
20 mai 2019 -
L’enquête OZP "pour une évaluation de l’éducation prioritaire" a recueilli 268 réponses. Le traitement est en cours
23 avril 2019 -
Auto-évaluation de l’établissement scolaire, une démarche en 5 épisodes (viaeduc)
26 mars 2019 -
Le Sgen, le SNUipp et le SE-Unsa soutiennent l’initiative OZP d’un questionnaire d’évaluation de l’éducation prioritaire
22 mars 2019 -
Le palmarès des lycées et l’indicateur de plus value (Depp, Café pédagogique, ToutEduc)
21 mars 2019 -
Le Café pédagogique présente le questionnaire de l’OZP pour une évaluation de l’éducation prioritaire
19 mars 2019 -
Yves Reuter répond aux critiques de Franck Ramus (Conseil scientifique de l’EN) sur les résultats de l’école Freinet REP+ de Mons-en-Barœul (le Café)
19 mars 2019 -
Le 22 avril 2019, dernier jour pour répondre au questionnaire OZP d’évaluation des réseaux d’éducation prioritaire
18 mars 2019 -
Une série d’articles sur l’auto-évaluation de l’établissement (Romual Normand, sur Innoedulab)
15 mars 2019 -
Carep de Créteil. Des outils pour le bilan 2019 des réseaux
15 mars 2019 -
B* La ligue des Savanturiers creillois, projet reconduit chaque année dans le REP Jean-Jacques Rousseau de Creil, Oise (Journée innovation 2019)
4 mars 2019 -
Séminaire OZP 2018 (9 février 2019) sur l’évaluation : L’éducation prioritaire en Corée, par Mme Yon-Ran Lee, Université de SoonChunHyang (Corée du Sud)
22 février 2019 -
Séminaire OZP 2018 sur l’évaluation. Atelier Formation, animé par Patrick Picard
12 février 2019 -
Séminaire OZP 2018 sur l’évaluation. Atelier Référentiel, animé par Jean-Michel Zakhartchouk et Françoise Lorcerie
12 février 2019 -
Séminaire OZP 2018 sur l’évaluation : Introduction par Marc Douaire, président de l’association (texte et enregistrement vidéo)
11 février 2019 -
Séminaire OZP 2018 sur l’évaluation : le compte rendu du Café pédagogique
11 février 2019 -
Sur le site "Archiclasse" (MEN), un dossier spécial sur l’expérimentation des CP dédoublés (Ville de Saint Etienne, novembre 2017-mai 2018)
1er février 2019 -
L’école obligatoire peut être mieux pilotée (3) (Marc Bablet)
31 janvier 2019 -
On ne joue plus, on ne rit plus. On é-va-lue (chronique du site merci maîtresse !)
22 janvier 2019 -
Évaluer en milieu d’année au CP : un point d’étape vers la réussite (Eduscol)
2 janvier 2019 -
B* Un nouveau modèle de conseil de classe participatif au collège REP+ Roger Martin du Gard à Epinay-sur-Seine : entretien du Café" pédagogique avec Valentin Perraud, professeur d’EPS
26 décembre 2018 -
Le samedi 9 février 2019, Séminaire OZP sur l’évaluation de l’Education prioritaire
20 décembre 2018 -
Document d’autoévaluation du projet de réseau 2016-2020 du REP de Fontaine d’Ouche, académie de Dijon (15 p.)
5 décembre 2018 -
Education prioritaire : des propositions pour enseigner en CP et CE1 dédoublés (3), sur le blog de Marc Bablet
27 novembre 2018 -
3 nouvelles vidéos sur le site "Classe à 12" : - Le bilan individuel de progrès à Mayotte - Des ateliers de co-construction
15 novembre 2018 -
Evaluons l’éducation prioritaire. Compte rendu OZP de la Rencontre du 7 novembre 2018
13 novembre 2018 -
OZP : Evaluons l’EP ! Eléments d’aide à l’auto-évaluation des projets REP 2014-2019
12 novembre 2018 -
Evaluation de l’éducation prioritaire : l’OZP lance l’initiative pour éviter son "enterrement" (ToutEduc)
9 novembre 2018 -
"OZP : Comment évaluer l’éducation prioritaire ?" Compte rendu par le Café de la Rencontre du 7 novembre 2018
8 novembre 2018 -
Deux diaporamas relevés sur Twitter : - Evaluer les élèves. Que faire ?, un dossier de 37 p. - Penser l’orientation en éducation prioritaire (1 p.)
29 octobre 2018 -
Les 6 orientations et les 17 recommandations du rapport de la Cour des comptes sur l’éducation prioritaire (Extrait de la synthèse). La liste des précédents rapports de la Cour
17 octobre 2018 -
Marc Bablet et Claude Lelièvre commentent le rapport parlementaire sur les évaluations
1er octobre 2018 -
Evaluations : un rapport de l’Assemblée nationale propose d’évaluer les compétences civiques et sociales des élèves et le bien-être à l’école, les établissements et leur direction et de renforcer le Cnesco
29 septembre 2018 -
Le SNPI-fsu et les évaluations : plutôt "la coopération des équipes et la recherche de la mixité sociale" que "la mise en concurrence destinée à différencier les rémunérations et à classer les écoles"
27 septembre 2018 -
Un dossier de Libération sur " l’école à l’heure de l’évaluation permanente"
4 septembre 2018 -
Faut-il évaluer les écoles et établissements ? Les points de vue de Marie Duru-Bellat et de Philippe Meirieu (Le Parisien)
31 août 2018 -
La conférence de presse de rentrée du ministre : revue de presse
30 août 2018
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- Evaluation (généralités)
- ENQUETE OZP "Evaluons l’éducation prioritaire" (2018-2020)
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- Ecole (Evaluation, Compétences et classes multiniveaux)
- Séminaire OZP du 30 novembre 2019 : les premiers résultats de l’enquête
- Journée OZP du 18 mai 2019 : Pour une évaluation publique de l’éducation prioritaire
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille (Etudes)
- Pilotage local
- Comment évaluer l’éducation prioritaire. Rencontre OZP du 7 novembre 2018
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