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Articles
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L’association Moteur ! propose, en priorité aux jeunes de collèges et lycées de REP et REP +, des ateliers d’orientations de 2 heures. Exemples dans les académies d’Amiens et de Créteil
26 juillet -
J.-M. Blanquer déclare au Figaro que les dédoublements ont des résultats "très encourageants". Le commentaire du Café
23 juillet -
Le catalogue des formations Ifé 2021-2022 (dont une sur l’enseignement des mathématiques en EP)
23 juillet -
L’usage de la tablette en CP à 12 (Podcast d’Extraclasse, Canopé, 8mn16)
23 juillet -
Rapport d’activité Anct 2020 : des dossiers et reportages sur les Cités éducatives et Mon stage de 3e (en éducation prioritaire)
19 juillet -
Inégalités sociales de santé : comment peut-on repenser l’éducation à l’alimentation ? (The Conversation)
15 juillet -
Jean Castex a présidé un nouveau Civ le 10 janvier à Clichy-sous-Bois (93) : le bilan des dernières mesures pour les quartiers
13 juillet -
Classe à 12. Nouveautés : Les portes-clés imagiers (1 et 2)
13 juillet -
L’éducation prioritaire dans le PAF 2020-2021 de l’académie de Créteil : - Parcours de formation - Des formations REP d’Aide Négociée de Territoire (06.07.21)
9 juillet -
"Inégalités spatiales : des vérités qui dérangent". Le géographe Jacques Lévy, pour Terra Nova, dénonce deux "corporatismes d’Etat" : celui de la sélection et celui des enseignants
8 juillet -
Dispositif Devoirs Faits : révélateur des difficultés de transmission de l’information ? (Description sur le site du Centre Alain Savary d’une recherche-intervention menée en éducation prioritaire à Marseille)
7 juillet -
Thèse. L’Interdisciplinarité comme levier de développement professionnel, par Pascal Claman [qui a enseigné une douzaine d’années dans un collège d’éducation prioritaire], Cergy Paris Université, 2020
7 juillet -
Seine-et-Marne. Où en est le dispositif de Cité éducative au Mée-sur-Seine et Melun ? (visite de Nathalie Elimas)
7 juillet -
Renforcement de l’activité physique et sportive (APS) dans les territoires prioritaires (BO du 01.07.21)
6 juillet -
Le rectorat de Créteil va embaucher en éducation prioritaire des contractuels formés par le Choix de l’école. Protestations du Snes 93
6 juillet -
Thèse. Co-conception et acceptance des enseignants de maternelle d’une application éducative sur tablette [dans le cadre du projet Linumen], par Lara Hoareau, Université de Lorraine, 2021 (les enseignants de REP acceptent nettement moins bien l’application)
6 juillet -
Thèse. "L’expérience scolaire des descendants d’immigrés Nord-Africains"... décrochage scolaire, ethnoracisation et discrimination raciale au cycle 3 [dans un collège REP du Rhône], par Iman Ben Lakhdhar, Université Côte d’Azur, 2021
5 juillet -
L’éducation prioritaire dans la Géographie de l’Ecole édition 2021, avec un dossier sur les inégalités territoriales en éducation (Depp)
1er juillet -
Fournitures scolaires gratuites pour toutes les familles à Lille avec une dotation annuelle par élève plus élevée dans les écoles en éducation prioritaire
1er juillet -
La part modulable de la prime REP+ au JO du 29 juin 2021 et au BO du 30 juin 2021
29 juin -
Progression des performances des élèves de CP à mi-parcours entre 2020 et 2021. "Mais, par rapport à 2020, on observe une augmentation des écarts entre le secteur public hors EP et le secteur public relevant de l’EP, surtout en français" (Depp, juin 2021)
29 juin -
A Marseille, la ville offre des cahiers de vacances à tous les écoliers des cités éducatives
29 juin -
L’éducation prioritaire dans le Projet de l’académie de Créteil 2020-2024 (janvier 2021)
28 juin -
Rapport Tirole Blanchard sur "Les Grands Défis économiques : le chapitre sur la politique d’éducation recommande d’investir davantage dans les "zones et établissements difficiles ou défavorisés"
25 juin -
Thèse. Portraits d’enfants de migrants à l’école maternelle : Développement des répertoires de pratiques des jeunes enfants..., par Cornelia Carmen Draghici, Université Sorbonne Paris Cité, 2019 (étude dans deux maternelles REP+ en Seine-et-Marne)
25 juin -
Pourquoi et comment mettre en œuvre un enseignement explicite ? - 2021 - Actes du séminaire éducation prioritaire - académie de Poitiers
25 juin -
Thèse. L’accompagnement des collégiens temporairement exclus de l’établissement : ressources et tensions autour de la régulation de l’ordre scolaire..., par Myriam Ouafki, Université Paris Est, 2020 (étude menée en Seine-Saint-Denis, en lien avec l’Ouiep, en majorité en ZUS et ZEP)
24 juin -
Thèse. Lire et apprendre au collège : évaluation d’un dispositif de remédiation des difficultés de lecture en 6e, par Marina Tual, Université Grenoble Alpes, 2020 (étude menée entre autres dans des établissements prioritaires)
24 juin -
Les exclusions ponctuelles de cours dans trois collèges REP+ : un outil de régulation interne ? (Revue française de Pédagogie)
23 juin -
« Dyslexique », « hyperactif », « HPI »… Ces diagnostics qui se multiplient en milieu scolaire [y compris en éducation prioritaire] (The Conversation)
23 juin -
Thèse. Rôles et places des CPE dans leurs entretiens avec les parents de collégiens... tome 1, par Claire Burdin, université Nantes, nov. 2020 (entretiens avec 10 CPE, dont certains en éducation prioritaire)
22 juin -
Mouvements d’enseignants et parents : à Oyonnax pour défendre le REP+, dans le Lot-et-Garonne contre la fermeture de classes rurales au profit de dédoublements en EP
22 juin -
Humour. Le monopole du sigle OZP sur les moteurs de recherche est-il menacé par une cryptomonnaie ?
21 juin -
4 nouvelles écoles vont rejoindre le REP+ Diderot à Besançon
21 juin -
Avant les vacances, pensez à archiver les documents de votre réseau d’éducation prioritaire !
18 juin -
« Entre deux mondes » sur LCP Assemblée nationale le 18 juin : 5 collégiens de Stains et de Corbeil-Essonnes suivent des cours le mercredi au lycée Henri IV dans le cadre des cordées
18 juin -
Manifestation d’enseignants et de parents du collège REP Jean Moulin à Montreuil contre la fermeture de classes
17 juin -
L’Unsa s’oppose au projet de prime REP+ "au mérite"
16 juin -
Création en février 2021 de conseils école-collège-lycée sur la lecture et la fluence dans les réseaux académiques REP+ Marseille Vieux-Port et Madrague. Nombreux document et vidéos sur les resssources locales
15 juin -
Un projet de circulaire modifie le mode d’attribution de la prime REP+ en y introduisant une part variable selon l’engagement collectif des personnels des écoles et établissements (Le Café)
15 juin -
Esprit d’équipe, projet d’établissement et missions d’encadrement dans le second degré : les projets du Ministère (Le Café). Une note du QZ
15 juin -
Une grève le 24 juin dans les maternelles du Rhône à propos des dédoublements avec 6 questions du SNUipp et les réponses de l’IA
14 juin -
Classe à 12. Nouveautés : - les ceintures de géométrie - Les ceintures de résolution de problème
10 juin -
Carte scolaire 2021 : le SNUipp dénonce le dédoublement des grandes sections en EP réalisé au détriment des autres classes sans réduction et l’extinction du dispositif « plus de maîtres que de classes"
10 juin -
Le SNUipp-Fsu invite à répondre à l’enquête de l’OZP sur la formation des personnels en éducation prioritaire
9 juin -
Le rapport de l’Igser sur les actions numériques pendant le Covid 19 cite des actions, notamment de fondations, en éducation prioritaire
9 juin -
Une école qui "donne des ailes" et qui fait confiance. "7 récits documentaires [dont 1 en éducation prioritaire] sur l’école de nos rêves", Editions Désirs d’école, juillet 2021 (ToutEduc)
9 juin -
Carnets de profs (suite) : le téléphone portable, ce "doudou" des collégiens (témoignages de 3 enseignants dont 2 en REP+)
9 juin -
Dans l’Eurométropole de Strasbourg, enseignants et parents de 11 collèges en REP et REP+ se mobilisent contre "la baisse des moyens"
9 juin -
Feuilles de route RH académiques (avec des références à l’Education prioritaire) : Amiens, Mayotte, Nice
9 juin -
« Carnets de profs ». Série de reportages du Point sur le fait religieux dans trois collèges dont deux en REP+
7 juin -
Les Héritières (film disponible sur Arte). Peinant à trouver sa place au lycée Henri IV, une jeune issue du 93, poussée par la CPE, devient tutrice d’une élève de son ancien collège
5 juin -
Selon France Inter, des classes dédoublées ont été regroupées pendant la crise sanitaire à Vaulx-en-Velin et à Lille faute de remplaçants
1er juin -
Feuille de route RH à Versailles : en éducation prioritaire, pré-rentrées structurées, ouverture de postes à profils ciblés, renforcement de la formation des personnels et du pilotage des réseaux et des cités éducatives
28 mai -
41 contrats locaux d’accompagnement (CLA) dans la Région des Pays-de-la-Loire (visite de Nathalie Elimas)
27 mai -
Classe à 12. Nouveautés : - Pour les élèves qui n’arrivent pas à lire l’énoncé d’un problème - Evaluation : le livret d’observation collaboratif
27 mai -
Printemps des cités éducatives : Nathalie Elimas visite les cités d’Angers (collège REP+ Jean Lurçat REP+) et de Soyaux en Charente (maternelle REP+ Charles Perrault) et appelle à « la troisième vague » du dispositif
26 mai -
Dans un entretien de fin de congrès avec le Café, Frédérique Rolet réitère l’opposition du Snes au projet de réforme de l’éducation prioritaire
26 mai -
Thèse. La parentalité pendant les années d’école maternelle : le point de vue de mères et de pères de CSP+ dans un quartier parisien en éducation prioritaire, par Anne-Gaëlle Picart (Paris X Nanterre, 2020)
21 mai -
"E-devoirs faits" : 25.000 étudiants recrutés pour du soutien scolaire auprès de collégiens (L’Etudiant)
20 mai
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