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Dernier ajout : 18 juillet.
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L’Institut Montaigne loue l’efficacité des dédoublements tout en relativisant l’effet de la taille des classes et propose d’y affecter les enseignants qui ont les "meilleures" pratiques pédagogiques
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Dédoublements et locaux, forfait d’externat pour les maternelles du privé hors EP, pauvreté, Aesh... (Entretien de ToutEduc avec l’Andev, porte parole du collectif Ambition et éducation)
23 juin -
Reportage très positif du Figaro sur une classe de CE1 dédoublée à Bourges. En CE2, l’enseignante prône un fonctionnement en classe entière avec un système qui ressemblerait au "plus de maîtres que de classes"
30 mai -
Dans un dossier, Le Café fait le bilan des "cinq années perdues" du ministère Blanquer et estime qu’il sera "difficile de revenir en arrière"
14 mars -
Dans une tribune du Jdd contre la politique Blanquer, 2700 acteurs de l’éducation (et de la santé) s’interrogent sur l’efficacité des dédoublements
10 janvier -
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18 novembre 2021 -
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10 septembre 2021 -
L’usage de la tablette en CP à 12 (Podcast d’Extraclasse, Canopé, 8mn16)
23 juillet 2021 -
Avec J.-M. Blanquer, quatre lois inutiles mais de vraies réformes (dont le dédoublement) sans textes (ToutEduc)
7 septembre 2020 -
Le conseil départemental de la Seine-Saint-Denis proteste contre le retard du dédoublement des classes de CP, CE1 en REP et la faiblesse de la scolarisation des moins de trois ans (le Café)
1er avril 2019 -
Le Café revient sur l’évaluation des CP dédoublés pour demander la création d’un service d’évaluation indépendant
28 janvier 2019 -
Carte scolaire : les écoles rurales paient le prix des dédoublements (Café pédagogique)
29 janvier 2018 -
"Réduire les effectifs n’est pas la solution magique" : long entretien de NVI avec J.-M. Zakhartchouk (l’autre Jean-Michel) sur le dédoublement et le plus de maîtres
30 septembre 2017 -
Effectifs en CP et CE1 : Catherine Chabrun (ICEM Pédagogie Freinet) propose de regrouper 12 élèves de CP et 12 élèves de CE1 dans une seule classe
29 mai 2017 -
Education : 12 élèves par classe est-il possible ? Emission Rue des écoles du 21.05.17, 59 min.
21 mai 2017
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Mixité sociale : le Sgen et la Fep-Cfdt proposent que les dotations des établissements d’un bassin de formation, publics comme privés, soient modulées en fonction de l’IPS moyen du territoire
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Libération du 25 novembre consacre 8 pages au Forum des enseignants innovants
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11e forum des enseignants innovants : d’autres témoignages d’enseignants (Le Café)
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