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> Mots-clés > Groupe 5. DISPOSITIFS / ACCOMPAGNEMENT / EVALUATION / INEGALITES / PILOTAGE > Co-enseignement [Gén.] (gr 5)/Co-enseignement [Gén.] (gr 5)/
Voir aussi le mot-clé Co-enseignement (Act.) (gr 5)/
Articles
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Les dédoublements : - une politique coûteuse - des effets à long terme difficiles à cerner (extraits de la communication de la Cour des comptes, mars 2025, et du rapport du Sénat, mai 2025)
9 mai 2025 -
Groupes de besoins au collège : l’inquiétude confirmée pour les élèves les plus en difficulté (Le Monde)
5 mars 2025 -
"L’éducation prioritaire : une politique féconde pour le système éducatif", par le collectif Langevin-Wallon, Le Croquant, décembre 2024 (Présentation éditeur et Table des matières)
3 janvier 2025 -
Interroger la forme scolaire à partir de pratiques et de dispositifs pédagogiques actuels (dossier de Recherches en éducation, 56, 2024, en ligne)
18 décembre 2024 -
Thèse. Diffusion et réception des réformes... : le travail collectif dans l’enseignement secondaire, par Christophe Delavergne, Université de Bordeaux, 2024 [avec une vingtaine de témoignages d’enseignants et pilotes en éducation prioritaire]
14 novembre 2024 -
Enseigner, oui mais à deux ? (Edubref, 22, octobre 2024)
8 octobre 2024 -
La Dsden de Seine-Saint-Denis publie un livret d’accompagnement pour les enseignants des classes dédoublées [un quart des classes en co-enseignement] (35 p.)
23 septembre 2024 -
Repères revendicatifs Education prioritaire CGT Éduc’action (mars 2024, 16 p.)
6 juin 2024 -
Coenseignement, par Philippe Tremblay, L’Harmattan, octobre 2023,
6 mai 2024 -
"Organiser les enseignements de français et de mathématiques en "groupes de besoins" (Note de service, BO spécial du 18.03.24)
18 mars 2024 -
Quelques pistes pour expérimenter le coenseignement en classe, Université du Québec, 2019, 14 p. : 8 configurations
10 août 2022 -
Suivi du plan mathématiques (rapport Igésr, janvier 2022)
26 avril 2022 -
Le co-enseignement, c’est bien (un article de conseils de la revue Ecole branchée, Québec)
19 janvier 2022 -
Présidentielle : le projet Ecole et inégalités d’Europe-Ecologie-les-Verts donne une priorité budgétaire aux zones défavorisées et veut développer le co-enseignement et la concertation (ToutEduc)
17 décembre 2021 -
Les effets du coenseignement sur l’apprentissage d’élèves de collège. Etude comparative (article de la Revue Hybride d’Education)
17 décembre 2021 -
Partenariat Ecole Collectivités territoriales : un débat d’Education et Devenir. L’exemple des CP à 12 et des cités éducatives (ToutEduc)
29 mars 2021 -
Abécédaire critique de la "novlangue" dans le champ éducatif, dossier de Carnets rouges, 20, octobre 2020 [avec des items familiers à l’EP] (numéro en ligne)
13 octobre 2020 -
Journée OZP 2019. Résultats de l’enquête sur le thème du travail collectif (axe 4 du référentiel), par François-Régis Guillaume
23 mai 2019 -
PDMQDC : le site Charlotte Teacher rappelle ses conseils pour la rentrée et son "petit vademecum"
14 juin 2018 -
Panel de pédagogies : Une multiplicité de pédagogies qui peuvent être efficaces (Cnesco)
9 avril 2018 -
Un vademecum de la Dasen de Haute-Savoie pour une liaison école-collège efficace avec deux fiches-actions menées en éducation prioritaire
5 mars 2018 -
"Enseigner par cycles", un dossier des Cahiers pédagogiques
19 février 2018 -
Bienveillants et exigeants, dossier des Cahiers pédagogiques n° 542, janvier 2018, avec 2 articles en ligne concernant l’Education prioritaire
10 janvier 2018 -
Co-enseignement et co-intervention : un parcours de formation sur le dispositif Devoirs faits proposé par l’académie de Créteil (2017-2018) (site m@gistere, accès limité)
9 janvier 2018 -
Le budget 2018 de la ville de Marseille ne prévoit pas de dédoublement en CE1 mais la généralisation du co-enseignement
12 décembre 2017 -
B* L’écriture et l’imaginaire [e-maginaire] tout au long du cycle 3 au collège REP+ Vauguyon du Mans. Entretien et dossier du Café pédagogique
11 octobre 2017 -
Projet de formation des enseignants en maîtrise de la langue sur le réseau REP+ d’Orly. Le formateur est aussi co-intervenant (3 capsules de présentation)
19 avril 2017 -
SVT et Parcours santé au collège REP Vautrin Lud à Saint-Dié-des-Vosges. Entretien du Café pédagogique avec le coordonnateur du projet
24 mars 2017 -
L’Unsa publie un compte rendu détaillé de son stage Education prioritaire à Marseille avec les résultats d’une enquête sur le travail enseignant en REP/REP+
22 mars 2017 -
Le rapport parlementaire du comité de suivi de la loi de refondation traite également de l’éducation prioritaire (extraits)
21 février 2017 -
Compte rendu du Séminaire inter-académique REP+ Aix-Marseille, Nice et Corse (23 novembre 2016) (avec tous les documents de synthèse)
19 janvier 2017 -
Séminaire OZP 2016. Le cycle 3. Le Café interviewe Marc Douaire
13 décembre 2016 -
Formation de formateurs de l’académie d’Aix-Marseille : la co-intervention (compte rendu) ; expériences en REP+
18 octobre 2016 -
B* Un long entretien du Café avec Justin Zallion, prof de SVT au collège REP Fernande Flagon à Valenton (94) : les ateliers scientifiques du mercredi, la classe inversée et le contenu du stage de formation
18 avril 2016 -
B* 5ème année de mini-entreprise en DP3 (projet différent chaque année) au collège REP Vautrin-Lud à Saint-Dié. Entretien avec les enseignants (Café pédagogique)
22 mars 2016 -
Atelier réflexif sur la co-intervention, avec deux enseignants du collège REP Marie Curie de Paris 18e, une synthèse par Ange Ansour (CRI) et un billet de Marc Jahjah, chercheur
17 mars 2016 -
Au sommaire de Fenêtres sur Cours, 11 mars 2016 : Marseille, alerte sur l’école ! ; Dossier : La classe partagée, une valeur ajoutée ; Interview de François Durpaire sur les discriminations scolaires...
14 mars 2016 -
"Co-intervention, Co-enseignement, Plus de maîtres que de classes" : 1 padlet (mur virtuel) de documents de sources diverses
2 janvier 2016 -
Le travail du maître supplémentaire en Education prioritaire : expériences à Lormont (Gironde) et à Aubagne (Bouches-du-Rhône) (dossier du SNUipp-FSU)
16 février 2015 -
Devenir élève francophone plurilingue... Quelle(s) formation(s) partagée(s) entre les enseignants de classes dites ordinaires et enseignants d’UPE2A : compte rendu d’une formation IFÉ (nombreux enregistrements, vidéos et diaporamas)
17 décembre 2014 -
Une maternelle à 100 élèves et 3 enseignants dans un quartier défavorisé de Détroit (Michigan) est présentée comme une expérimentation pédagogique
7 août 2014 -
APPRENANCE, dispositif d’analyse de pratiques des enseignants premier degré et second degré de l’Inspection académique de la Drôme (réseaux RRS)
19 mai 2014 -
Une douzaine de vidéos d’interventions de responsables et acteurs de ZEP lors de la Journée académique de la réussite éducative à Orléans le 04.02.14
2 avril 2014 -
Les vidéos des 12 interventions de la Journée de l’innovation (sites RESPIRE et CANOPÉ)
2 avril 2014 -
REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE (2000-2011) : 85 articles et notes critiques sur les ZEP, l’éducation prioritaire et les inégalités scolaires en version intégrale (sélection OZP)
16 août 2013 -
Actualité de la pédagogie différenciée, Cahiers pédagogiques, n° 503, février 2013
19 février 2013 -
"RAR : l’engagement des personnels, élément clé de la réussite", par François-Régis Guillaume, membre du bureau de l’OZP
16 février 2011 -
"Gestes professionnels : nouveaux dispositifs, nouvelles pratiques", un dossier en 2 volets du Centre Michel Delay (nov. et déc 2010)
18 janvier 2011 -
B* La co-intervention : Travailler à plusieurs", un article de VousNousIls qui reprend en partie une intervention d’Anne Armand à Bordeaux en février 2010
20 décembre 2010 -
Co-intervention, coprésence en classe. Atelier (Séminaire OZP des référents, nov. 2010, 2 p.)
29 novembre 2010 -
B* Le RAR de Soyaux (Charente) 2009-2010 : un bilan détaillé de l’action des personnels du RAR (en particulier des 4 "personnes ressource" et des 5 assistants pédagogiques) et des dispositifs d’aide aux élèves en difficulté (72 p.)
10 septembre 2010 -
Rapport d’une professeure référente du primaire à La Réunion sur une expérience de coanimation (8 p.)
27 août 2010 -
Bilan d’activité d’un professeur référent du premier degré à Tourcoing
27 juillet 2010 -
Rapport 2009-2010 d’un professeur référent en sciences à Evreux (13 p.)
16 juillet 2010
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