Se connecter
> Mots-clés > Groupe 3. ACTEUR et PARTENAIRE > IEN (gr 3)/IEN (gr 3)/
Croiser ce mot-clé de la colonne 3, Sous-Groupe **ACTEUR LOCAL,
avec d’autres mots-clés
Voir aussi à droite les "rubriques" liées à ce mot-clé
Articles
-
L’Education aux temps du coronavirus, par Stéphane Bonnery et Etienne Douat (dir.) , La Dispute, sept. 2020 : "une lecture sociale..." (le Café), "une accélération vers une école "à la carte" " (ToutEduc)
12 septembre -
Une circulaire sur les directeurs d’école (BO du 27 août 2020)
28 août -
"Les enseignements du confinement selon la DEPP" (le blog de Marc Bablet)
25 juillet -
Publication du guide du Plan français : une révolution dans la formation continue des enseignants du 1er degré ?
30 juin -
Un rapport sénatorial et un projet de loi sur la situation des directeurs d’école. Historique de la question (le Café)
10 juin -
Lettre ouverte d’un IEN sur la crise à partir des réponses d’un panel d’enseignants (Educavox)
8 juin -
L’Ifé lance une enquête sur l’activité des professionnel-le.s de l’enseignement pendant le confinement, ouverte à tous y compris aux coordonnateurs de réseau.
18 mai -
Continuité pédagogique : un guide pratique et des questions sur l’évaluation à distance (collège des IA-IPR et IEN ET-EG de l’académie de Poitiers)
3 avril -
Education prioritaire : 4 questions à un coordonnateur REP+ (le Café pédagogique)
17 janvier -
"Manag’educ", un site de ressources et d’échanges sur le pilotage local créé par des cadres éducatifs et des chercheurs
28 décembre 2019 -
Labo Maths interdegrés REP de Sains-en-Gohelle
12 novembre 2019 -
Accès des IEN à la hors-classe : pas de bonification pour les personnels exerçant en éducation prioritaire
25 octobre 2019 -
« Cultiver les relations école-familles », nouveau dossier du site "Manag’éduc" (pour les personnels de direction et d’inspection)
7 octobre 2019 -
Vademecum. Le pilotage des classes dédoublées (Eduscol, 56 p.)
14 septembre 2019 -
Le Sgen-Cfdt et les dédoublements : un confort pour enseigner mais trop de pression sur les enseignants (le Café et ToutEduc)
11 septembre 2019 -
Le dédoublement des grandes sections en REP+ reporté à 2020 (conférence de presse de rentrée)
28 août 2019 -
Publication d’un rapport des IG sur la Gouvernance académique du premier degré (et l’Ecole du socle) daté de septembre 2018
3 août 2019 -
Enseigner la construction du nombre, conférence de Michel Fayol à l’IH2EF (stage d’inspecteurs)
3 juillet 2019 -
Circulaire de rentrée 2019 : Ce que des enseignants, pilotes et chercheurs (P. Garnier, R. Brissiaud, C. Chabrun) en disent
3 juin 2019 -
Seconde partie. Guide orange, mauvais résultats masqués des CP dédoublés et Pdmqdc, par Roland Goigoux
14 mai 2019 -
Mutation d’IEN sur postes à profil en éducation prioritaire (BO du 11 avril 2019)
12 avril 2019 -
Classe flexible : une démarche volontaire des enseignants. Témoignage d’une enseignante en CP dédoublé repris par une IEN
8 avril 2019 -
Agir pour l’école : le commentaire critique de Paul Devin (Snpi-Fsu) sur son blog Médiapart et dans une interview de ToutEduc
8 mars 2019 -
"Pilotes et pilotage dans l’éducation", Olivier Rey (Edupass, Ifé) (l’étude traite aussi des coordonnateurs)
25 février 2019 -
Le padlet des projets et ressources du REP+ Ampère d’Arles
4 février 2019 -
"Le Syndicat national des personnels d’inspection (SNPI-FSU) doute des objectifs réels des évaluations nationales et de leur efficacité pour la réussite des élèves"
29 janvier 2019 -
L’école obligatoire peut être mieux pilotée, par Marc Bablet (1)
17 janvier 2019 -
Publication des Actes du séminaire des pilotes de l’éducation prioritaire de l’académie de Nantes du 1er juin 2018
3 janvier 2019 -
Le pilotage du premier degré en éducation prioritaire (2), par Marc Bablet
20 décembre 2018 -
Le pilotage du premier degré en éducation prioritaire (1) : le premier billet d’une nouvelle série par Marc Bablet
19 décembre 2018 -
Des inspecteurs dénoncent des évaluations supplémentaires "impulsées par Agir pour l’école"
13 novembre 2018 -
Mettre en place chaque année en octobre une "assemblée générale" de réseau au REP Jacques Brel de Cléon (académie de Rouen)
12 novembre 2018 -
Les inégalités scolaires : y a-t-il une fatalité ? (sur les blogs de deux IEN) - Faire disparaître les inégalités : une chimère (Causeur)
5 novembre 2018 -
La MAEP de Paris publie la liste des coordonnateurs (avec leurs missions transversales) et des pilotes des 26 REP et des 4 REP+ de l’académie pour 2018-2019
12 octobre 2018 -
A Chilly-Mazarin (Essonne), la mairie, soutenue par l’Ien, s’oppose à l’inscription à l’école d’enfants issus du Samu social
9 octobre 2018 -
Marc Bablet et Claude Lelièvre commentent le rapport parlementaire sur les évaluations
1er octobre 2018 -
Prime ZEP pour les inspecteurs : le SNPI-fsu juge "inacceptable" la différence avec la prime accordée aux principaux
26 septembre 2018 -
Evaluations Blanquer : pourquoi le doute plutôt que la confiance ? (avec un historique depuis 1989), Paul Devin (Snpi-Fsu) sur Médiapart
10 septembre 2018 -
Augmentation de l’indemnité pour personnels exerçcant en REP+ ou REP et pour les inspecteurs pilotant un REP+ ou un REP (JO du 6 septembre 2018)
6 septembre 2018 -
Des mouvements pédagogiques et des syndicats protestent contre les pressions exercées sur le terrain sur les enseignants en faveur d’Agir pour l’école. ToutEduc révèle le "projet lecture" de cette méthode
3 septembre 2018 -
Des écoles REP+ de Fontaine (Isère) ont présenté leurs travaux scientifiques au colloque du projet académique 2018 « Partager la Science de la maternelle à l’Université »
16 août 2018 -
Projets « Agir pour l’École ». - Un communiqué SNPI-FSU - Des précisions apportées par la Dsden du Nord (ToutEduc)
3 juillet 2018 -
"Professeurs des écoles au XXIème siècle. Portraits socioprofessionnels", par André D Robert et Françoise Carraud, Puf, mai 2018. Entretien du Café pédagogique avec F. Carraud
18 juin 2018 -
Journée nationale OZP 2018 : Avancées et obstacles du travail en collectif professionnel dans les REP+ et REP (table ronde)
5 juin 2018 -
Recherche : Quels sont les effets de l’enseignement explicite sur les performances en mathématiques d’écoliers de l’éducation prioritaire ? (relance par Expérithèque avec l’appui du MEN d’une fiche de 2016 et infographie)
23 avril 2018 -
Le 1er forum inter-réseaux des REP+ de Hauts de Blémont (Metz) et de Woippy a réuni 150 personnes le 4 avril 2018
20 avril 2018 -
Dédoublement des CP et archiclasse : interview d’une IEN de Saint-Etienne (Youtube, 8:38). Archiclasse, un fascicule pour penser son espace classe
16 avril 2018 -
B* Un dispositif de formation à l’aménagement de l’espace et du temps pour les professeurs des écoles des CP dédoublés en REP+ de la circonscription Toulon II
14 mars 2018 -
Un projet “Raconte ta ville : une ville durable” à l’école REP+ Trois Palétuviers, Saint-Georges - Guyane. Un ensemble de vidéos et d’interviewes de divers acteurs
5 février 2018 -
Séminaire OZP 2017 : Propos de clôture, par Marie-Laure Lepetit, IGEN
7 décembre 2017 -
Séminaire professionnel OZP 2017 : Intervention de Patrick Picard, directeur du Centre Alain Savary (Ifé)
6 décembre 2017 -
Piloter une circonscription parisienne (17e) très contrastée comprenant 4 écoles en éducation prioritaire sur 22 (Journée Innov. 2018)
29 novembre 2017 -
B* La préparation multidisciplinaire d’un voyage scolaire et littéraire au pays d’Harry Potter à l’école REP Victor Chapellière de Rimou, Ille-et-Vilaine (Journée Innov. 2018)
22 novembre 2017 -
Pilotage des réseaux : Après la publication de l’enquête du centre Alain Savary, le dossier complet : "Le pilotage en éducation prioritaire. Analyses, ressource et outils" (44 p.)
13 novembre 2017 -
La rentrée 2017 en éducation prioritaire. Compte rendu par l’OZP de la Rencontre du 11 octobre 2017
23 octobre 2017 -
B* Participation de la SEGPA du collège REP Giono de Manosque au projet :"Histoires cachées" la compagnie Begat Theater
11 octobre 2017 -
Académie d’Amiens : Mise à jour de la liste des pilotes et coordonnateurs Education prioritaire 2017-2018
5 octobre 2017 -
"Pouvoir d’agir et autonomie..." (Cahiers pédagogiques, sept. 2017). 2 articles en ligne sur les REP : La fusion d’une maternelle et d’une élémentaire et La fonction de coordonnateur EPI
29 septembre 2017 -
B* Recherche-action cycle 3 sur la coopération au collège REP+ Miramaris de Miramas
25 septembre 2017 -
B* Climat scolaire : médiation par les pairs au collège REP+ Ampère et dans les écoles REP+ Langevin et Wallon d’Arles
23 septembre 2017
Croiser plusieurs mots clés
Pour trouver des articles répondant à plusieurs mots-clés cliquez iciRubriques
- ACTEURS et PARTENAIRES
- Pilot. local. Généralités
- PILOTAGE national, académ., local, Autonomie
- EDUC. PRIOR. (Les personnels et pilotes et les fonctions spécifiques)
- Pilotes : Principal, IEN, Directeur d’école, IA-IPR (identité et témoignages)
- Enseignants et Pilotes en EP. Statut et GRH
- Pilotage local
RSS 2.0
