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> Mots-clés > Groupe 5. DISPOSITIF / ACCOMPAGNEMENT / EVALUATION / INEGALITES / (...) > Pilot. local (gr 5)/Pilot. local (gr 5)/
Articles
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Enquête OZP. L’évaluation de la refondation de l’éducation prioritaire. LE TEXTE INTEGRAL (142 p.) sous trois formats
10 octobre -
Enquête OZP. Evaluation de la refondation de l’éducation prioritaire (10). Quatrième et dernière partie (les questions en débats)
9 octobre -
Le Café commente ce que dit l’enquête de l’OZP sur la connaissance du référentiel, le pilotage local et les coordonnateurs
9 octobre -
Enquête OZP. Evaluation de la refondation de l’éducation prioritaire (9). Troisième partie. Les réponses aux autres questions (contexte scolaire, référentiel, résultats des élèves, ressources humaines...)
8 octobre -
Enquête OZP. Evaluation de la refondation de l’EP (8). Deuxième partie. Analyse détaillée des réponses : L’axe 6 du référentiel (pilotage et animation des réseaux)
7 octobre -
Publication du guide du Plan français : une révolution dans la formation continue des enseignants du 1er degré ?
30 juin -
Flashmob, le défi lancé par les élèves revenus à l’école pour ceux qui sont restés à la maison (école REP Herriot, Saint-Priest)
19 juin -
Les récentes lettres de réseaux parisiens : REP Budé et REP Berlioz
16 juin -
L’équipe de l’école REP Edouard Herriot de Saint-Priest (dont le directeur est Stéphane Kus) "fait son show" avec une vidéo confinement aux élèves
17 avril -
Un guide de vie scolaire à destination des chefs d’établissement de l’enseignement libre (ToutEduc)
12 février -
L’accompagnement. Nouvel horizon pour la formation, dossier de la revue Diversité, n° 197, janvier-avril 2020 (sommaire, commentaire par ToutEduc)
8 février -
Autonomie des établissements : encore un effort (Les Cahiers pédagogiques)
7 février -
Le trombinoscope 2019-2020 du réseau REP+ Marc Seguin à Saint-Etienne (logiciel "genially")
4 février -
Un appel de Paris 8, soutenu par les Archives nationales, la Dgesco et l’OZP, pour la sauvegarde de la mémoire de l’éducation prioritaire et le lancement de nouvelles recherches (suite du projet)
3 février -
Les élèves des milieux défavorisés ne sont pas condamnés à l’échec : l’importance de l’effet école et de l’effet maître (revue québécoise Formation et profession)
17 janvier -
Le Café analyse le numéro d’"Administration et éducation" sur l’éducation prioritaire
17 janvier -
L’éducation prioritaire, une politique publique contre les inégalités ? (n° 164, décembre 2019 de la revue Administration et Education). Le sommaire
10 janvier -
L’EDUCATION PRIORITAIRE, une politique publique contre les inégalités ? (n° 164, décembre 2019 de la revue Administration et Education). Présentation de ToutEduc
10 janvier -
"Manag’educ", un site de ressources et d’échanges sur le pilotage local créé par des cadres éducatifs et des chercheurs
28 décembre 2019 -
Un rapport des inspections générales sur l’autonomie des établissements
23 décembre 2019 -
Le collège REP de Kerhallet à Brest remet des diplômes aux anciens élèves de troisième, dont beaucoup ont obtenu des mentions au DNB
24 octobre 2019 -
Carnet d’inspiration : le groupe scolaire REP+ Claude Dilain et le collège REP+ Robert Doisneau à Clichy-sous-Bois (vidéos de témoignages)
8 octobre 2019 -
« Cultiver les relations école-familles », nouveau dossier du site "Manag’éduc" (pour les personnels de direction et d’inspection)
7 octobre 2019 -
Après le départ à la retraite du coordonnateur (et rédacteur), Hebdomel, le journal du REP+ Marc Seguin de Saint-Etienne poursuit sa longue carrière
23 septembre 2019 -
Vademecum. Le pilotage des classes dédoublées (Eduscol, 56 p.)
14 septembre 2019 -
Le Sgen-Cfdt et les dédoublements : un confort pour enseigner mais trop de pression sur les enseignants (le Café et ToutEduc)
11 septembre 2019 -
Aide à la Navigation. Pilotage
1er août 2019 -
Une série de 11 vidéos de témoignages de chefs d’établissement et directeurs d’école :"Paroles de chef autour des pratiques de direction et de leadership scolaire", par Thierry Foulkes et Francois Muller (MEN)
24 juillet 2019 -
Derrière la porte de la salle des profs (9). Une année derrière les portes du collège (10). Dernier épisode du reportage du Monde au collège REP+ Doisneau à Clichy-sous-Bois (93). L’ensemble des 10 épisodes en version intégrale ou résumée
15 juillet 2019 -
Pour les lycées professionnels [aussi], l’avenir se joue dans les réseaux (une étude du Céreq)
11 juillet 2019 -
Le coordonnateur du REP+ Marc Seguin à St Etienne et rédacteur de la lettre hebdomadaire du réseau part à la retraite. Il sera remplacé
5 juillet 2019 -
Refonder l’orientation, rapport des inspections générales, juin 2019 . "Les plus touchés sont les élèves des milieux défavorisés"
28 juin 2019 -
"Rupture 1. Les nouveaux territoires de l’école", dossier de la revue Administration et éducation (AFAE), juin 2019
17 juin 2019 -
Mois de juin, mois de possible disparition des archives REP, surtout dans les écoles et collèges où il y aura des travaux cet été. Toute mutation ou départ en retraite entraine souvent une perte de la mémoire du réseau mais aussi d’une partie des documents. Vigilance donc !
6 juin 2019 -
Circulaire de rentrée 2019 : les dédoublements en éducation prioritaire. Interview de Jean-Michel Blanquer (La Croix)
31 mai 2019 -
Violence à l’école : échec du pragmatisme (1), par Marc Bablet
24 mai 2019 -
Journée OZP 2019. Résultats de l’enquête sur le thème du travail collectif (axe 4 du référentiel), par François-Régis Guillaume
23 mai 2019 -
Journée OZP 2019. Enjeux d’une évaluation de la carte de l’éducation prioritaire. Trois outils : IPS, SIG et IRIS, par Marc Bablet
21 mai 2019 -
Une production du Carep de Reims : les actes du cinquième Séminaire de l’Éducation Prioritaire dans l’académie (7 mars 2019)
16 mai 2019 -
Territoires vivants de la République : d’un territoire à l’autre, le collège REP Vauban de Belfort, témoignage de Jean-Jacques Fito, Principal du collège de 2011 à 2018 (L’école des Lettres)
14 mai 2019 -
Seconde partie. Guide orange, mauvais résultats masqués des CP dédoublés et Pdmqdc, par Roland Goigoux
14 mai 2019 -
Métropole de Lille : Les actions et productions de l’ARRE (Association Ressources Réussite Educative) en direction des parents : les "parents chercheurs"
29 avril 2019 -
Atlas des inégalités territoriales. A La Courneuve, démonstration d’une discrimination d’Etat. 18 propositions de la municipalité (Dossier)
16 avril 2019 -
Grille de positionnement des collectifs professionnels (Centre Alain Savary)
1er avril 2019 -
Un rapport des Inspections générales : Passer de la formation continue des enseignants du second degré au développement professionnel et personnel (ToutEduc)
28 mars 2019 -
Journée nationale innovation 2019. LILLE. 2 projets sur 4 en éducation prioritaire : - Le Cooplab du bassin de Roubaix-Tourcoing _- Un territoire apprenant à Harnes
8 mars 2019 -
"Pilotes et pilotage dans l’éducation", Olivier Rey (Edupass, Ifé) (l’étude traite aussi des coordonnateurs)
25 février 2019 -
Des nouvelles d’Agalega, la plus petite ZEP du monde (Océan indien)
6 février 2019 -
Le padlet des projets et ressources du REP+ Ampère d’Arles
4 février 2019 -
L’école obligatoire peut être mieux pilotée (3) (Marc Bablet)
31 janvier 2019 -
"De la gestion quantitative à la gestion qualitative, un rapport des Inspections générales sur la gestion des carrières enseignantes
28 janvier 2019 -
L’école obligatoire peut être mieux pilotée (2), par Marc Bablet
24 janvier 2019 -
La liste des 60 cités educatives sera connue en mai 2019 et les premières seront en ordre de marche en septembre. Chacune sera pilotée par un principal
21 janvier 2019 -
L’école obligatoire peut être mieux pilotée, par Marc Bablet (1)
17 janvier 2019 -
Le pilotage du premier degré (3), par Marc Bablet
10 janvier 2019 -
Publication des Actes du séminaire des pilotes de l’éducation prioritaire de l’académie de Nantes du 1er juin 2018
3 janvier 2019 -
Le pilotage du premier degré en éducation prioritaire (2), par Marc Bablet
20 décembre 2018 -
Le pilotage du premier degré en éducation prioritaire (1) : le premier billet d’une nouvelle série par Marc Bablet
19 décembre 2018 -
Document d’autoévaluation du projet de réseau 2016-2020 du REP de Fontaine d’Ouche, académie de Dijon (15 p.)
5 décembre 2018 -
Éducation et intérêt général, Coordination de Philippe Bance, Jacques Fournier, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 850 p., 45 € (une partie sur les inégalités scolaires avec un article de l’OZP) (à paraître le 24 janvier 2019)
30 novembre 2018
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