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Perpignan : 20 élèves de l’école REP+ Pasteur-Lamartine lauréats du Prix national Samuel Paty 2025
11 juillet 2025La Mairie de Perpignan félicite les lauréats du Prix Samuel Paty 2025
Vingt élèves de l’école Pasteur Lamartine reçoivent une distinction nationale pour leur engagement en faveur de la laïcité, de l’égalité et du respect
Le maire de Perpignan, Louis Aliot, a publiquement félicité les 20 élèves de l’école Pasteur Lamartine, lauréats du Premier Prix Samuel Paty 2025, une distinction nationale prestigieuse qui valorise leur engagement en faveur des valeurs républicaines telles que l’égalité, la justice et le vivre-ensemble.
Ces élèves, scolarisés en CM1 et CM2 dans le pôle d’enseignement pour jeunes sourds, ont travaillé en étroite collaboration avec leurs camarades entendants sur un projet éducatif centré sur la laïcité, l’équité et la cohésion sociale. [...]
Extrait de gironanotices.com du 07.07.25
PALMARÈS DU PRIX SAMUEL PATY SESSION 2025
jeudi 3 juillet 2025 -
Les membres du Jury du Prix Samuel Paty ont examiné les nombreuses productions envoyées par les classes des écoles, collèges, lycées généraux, technologiques, professionnels et agricoles qui ont participé à la quatrième session du prix. Podcasts, vidéos, journaux numériques, sites internet, romans photo, bandes dessinées, affiches, jeux de plateau, Genially … tous les supports choisis allient créativité, réflexion et analyse, et témoignent d’un bel engagement de classe. Ils adressent leurs félicitations à tous les élèves qui ont participé et remerciements chaleureusement les collègues qui les ont accompagnés dans la mise en œuvre de leur projet.
Vous retrouverez les modalités d’inscription pour le Prix Samuel Paty édition 2026 en cliquant ici
Après avoir longuement délibéré, le jury a désigné les lauréats suivants :
Catégorie CM1-CM2 :
Le Premier Prix est attribué aux élèves scolarisés au sein du PEJS de l’École Élémentaire [REP+] Pasteur de Perpignan (académie de Montpellier), encadrés par Cédric Bonthoux, Xavier Delatorre, et Carole Casteillo.
[...]
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