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INEGALITES : Mixité sociale, Pauvreté, Ethnicité, Laïcité...
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EDUCATION-GENERALITES (TD)
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VIE SCOLAIRE : Climat, Décroch., Internats, Santé
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Enseignants : GRH et Statut (Positions/Publications militantes)

Dernier ajout : 25 septembre.

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La pénurie de remplaçants affecte aussi les heures de concertation en REP+ (Le Café)

Le Café analyse dans une perspective historique le projet de réforme du métier enseignant

Dossier du Café pédagogique : la réforme du statut des enseignants (depuis novembre 2018)

CAPE. Des professeurs des écoles du Mans en REP/REP+ veulent contacter des collègues sur le devenir des "écoles orphelines" et de la clause de sauvegarde (correspondance)

L’éducation prioritaire devenue plus attractive pour les enseignants ? Une analyse critique des chiffres de la ministre par Emile Lanoë (Educateurs prioritaires)

Le think tank "Vers le haut" propose de développer les postes à profil dans le premier et le second degré, notamment en éducation prioritaire

A propos de la grève : La "relative réussite" de la réforme de l’éducation prioritaire opposée à la réforme du collège (blog des "éducateurs prioritaires")

Le site Educateurs prioritaires (Emile Lanoë) analyse longuement "le nombre exceptionnellement élevé de départs" de l’éducation prioritaire lors du mouvement 2015

Attractivité et sélectivité du métier d’enseignant en ZEP, une analyse du blog "Educateurs prioritaires" (mars 2014)

Temps de service, travail en équipe, prime : ce que va apporter le passage en REP+. Un rappel du Café pédagogique

Eviter d’envoyer les jeunes enseignants dans les collèges difficiles. Idée séduisante mais... Une réflexion en 6 points de Mara Goyet (Le Monde) et les points de vue de Jean-Paul Brighelli et d’une ancienne principale de ZEP

Métiers. "Concrètement, la réforme améliore la situation des profs du secondaire en éducation prioritaire" (Le Café pedagogique)

Au nom de Terra Nova, Jean-Louis Auduc propose de favoriser les affectations en ZEP avec la possibilité d’un mi-temps en université, ESPE ou établissement de centre ville...

Concertation. Le prérecrutement d’enseignants "sur critères sociaux" : les propositions du "Groupe Reconstruire la Formation des enseignants" (GFRDE)

Les nouveaux articles

Apprentissage de la lecture : "L’effet des dédoublements est très limité" et l’évaluation du Plus de maîtres a été censurée (audition de Roland Goigoux à l’Assemblée nationale)

Formation continue : une note de Terra Nova rappelle que seuls les établissements en REP+ bénéficient d’un temps institutionnalisé entre collègues (ToutEduc)

Les premières recherches sur les ZEP (extrait de l’entretien de la revue Diversité avec Dominique Glasman)

Pourquoi les groupes de niveau au collège pourraient accroître les inégalités sans élever le niveau général (Le Monde)

Le niveau de connaissances civiques des élèves en France est dans la moyenne internationale, de même que la différence de scores entre élèves favorisés et défavorisés (Depp)