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Articles de cette rubrique
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Formation : un mini-Mooc de Roland Goigoux sur les cinq focales
28 septembre 2022 -
Dans une tribune à ToutEduc, une responsable de la Mission laïque française analyse de façon critique la formation des enseignants en France
21 mai 2021 -
La question de l’identité et de la formation culturelles du corps enseignant, sous la dir. de Marlène Lebrun, Presses universitaires de Namur, mars 2021
17 mai 2021 -
Webinaire public de recherche 2020-2021 : « Des dispositifs réflexifs et collaboratifs pour le développement professionnel des enseignants » (Inspe Versailles et Poitiers) 1ére séance le lundi 7 décembre à 14h
7 décembre 2020 -
Formation des enseignants, référentiel, autoévaluation formative, collaboration..., interventions au colloque "Quels professeurs au XXIe siècle ?" (le Café, ToutEduc)
3 décembre 2020 -
Des dossiers de veille de l’Ifé pour prolonger la conférence du Cnesco sur la formation des enseignants (Eduveille)
25 novembre 2020 -
La vidéo de la conférence virtuelle des Villes éducatrices sur les impacts éducatifs et sociaux du Covid (avec François Dubet et Daniel Coum, psychologue, 02:12:59)
24 novembre 2020 -
Colloque international du Cnesco sur la formation des enseignants : les comptes rendus des trois journées et la conclusion du Café
20 novembre 2020 -
Du 16 au 20 novembre 2020, conférence internationale Cnesco/France Education sur la formation des enseignants. Entretien du Café avec les organisateurs
12 novembre 2020 -
Ih2f : ouverture du parcours de formation à l’autoévaluation de l’établissement
23 octobre 2020 -
Innovation : - Programmation 2020-2021 du LabCARDIE de l’académie d’Aix-Marseille (en partie en lien avec l’EP) - Lancement d’une newsletter au SEPIA (Cardie) de Lille
6 octobre 2020 -
L’université Paris 8 (Circeft, Escol) ouvre un parcours "Mediascol" avec deux spécialisations : "Ecole et enseignement" et « Partenariats éducatifs et médiation culturelle »
29 mai 2020 -
Former autrement ? Pour quoi faire et comment ? Retour sur les notions d’innovation, de formation autrement, de tiers-lieux, d’engagement. Un article d’Eric Enso après une année d’expérimentation de Lab’Cardie d’Aix-Marseille
20 mai 2020 -
Création en Ile-de-France du diplôme universitaire "Coopérer, sur les territoires, avec les parents, à la réussite et à l’épanouissement des enfants". Les inscriptions sont ouvertes
7 mai 2020 -
Des "Instants Passions" organisés pour les stagiaires de l’Espé de Cergy-Pontoise (Le Café)
18 février 2019
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LA LETTRE DE l’OZP, n° 464, 3 février 2023
3 février -
Le plan sur la mixité sociale à l’école sera présenté le 15 mars 2023, déclare Pap Ndiyae parmi d’autres annonces (ToutEduc)
3 février -
- L’accès aux indicateurs de l’Insee sur les quartiers de la politique de la ville (vidéo Janvier 2023, 4:52) - Voir aussi Géo-Education (DEPP) : L’observatoire territorial sur l’éducation
3 février -
La semaine des cordées dans les académies : Bordeaux, Créteil, Lyon, Martinique, Nice, Poitiers, Versailles
3 février -
Le mercredi 22 février 2023 de 14h-15h30 (Cardie de Poitiers) : "Faire vivre le cycle 3 : Un exemple de dispositif pédagogique innovant en REP+, les classes inter-degrés" par Lucie Broc (inscription)
3 février
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