Se connecter
> ACCOMPAGNEMENT, SOCLE et INTERDEGRES, ÉVALUATION, ORIENTATION
> Accompagnement éducatif et personnalisé, Devoirs faits
> Accompagn. Ă©duc. (Actes)Accompagn. Ă©duc. (Actes)
Dernier ajout : 9 septembre 2021.
Ci-dessus 🏠 le chemin des rubriques et en bas de la page les mots-clĂ©s
Croiser les mots-clés ou voir l’Aide
Voir aussi (très complet)
NAVIG. Accompagnement Ă©ducatif Ă l’Ă©cole et Ă la maison, Soutien pĂ©riscolaire, Remise Ă niveau
NAVIG. Actions de formation et Formation
Articles de cette rubrique
-
B* Faire réseau grâce à devoirs faits entre le 1er et le 2d degré en REP à Moissy-Cramayel (sur le site du Men, avec vidéo et fiches de suivi)
9 septembre 2021 -
Apprentissage et cognition. Le dispositif Devoirs faits, conférence (vidéo et diaporama) de Joêlle Proust, directrice de recherche émérite au CNRS et membre du Csen (MAEP, académie de Paris)
14 février 2020 -
"C’est vous qui le dites ! : regarder les élèves puis les aider" (séminaire éducation prioritaire du 12 mars 2019, Carep de Poitiers), avec 4 documents de réponses à un questionnaire
18 juin 2019 -
Dialogue n° 171 - Dans et hors l’école. RĂ©ussir, ils en sont tous capables ! Actes des 11e Rencontres nationales sur l’accompagnement, Ivry, 26 mai 2018
15 février 2019 -
Compte rendu de la 11ème rencontre sur l’aide (GFEN, 26 janvier 2018) : "Dans et hors l’Ă©cole. RĂ©ussir, ils en sont tous capables !" , avec l’intervention de Serge Boimare
19 juin 2018 -
Organiser "un SAS d’entrĂ©e dans la tâche" dans la classe pour des Ă©lèves volontaires en difficultĂ© passagère sur une activitĂ© dans la circonscription en EP de MontĂ©limar
13 mars 2018 -
« Le CPE architecte du travail autonome de l’élève », thème de la journĂ©e acadĂ©mique EP de Rouen le 30 janvier 2018
29 janvier 2018 -
"Les devoirs utiles", ConfĂ©rence d’AndrĂ© Tricot, InspĂ© de Toulouse (daylymotion,2017, 1:14:20)
16 octobre 2017 -
Auto-handicap, autonomie, travail scolaire, culture lĂ©gitime... des malentendus dĂ©voilĂ©s lors du colloque de l’IREA du 25 janvier 2017 : Écouter les Ă©lèves pour les faire travailler (comptes rendus du CafĂ© pĂ©dagogique et des Cahiers pĂ©dagogiques)
8 février 2017 -
Dialogue n° 162. "Des pratiques pour lever les fatalitĂ©s". Actes des 9èmes rencontres nationales sur l’accompagnement, Saint-Denis 2 avril 2016 (avec des extraits)
20 décembre 2016 -
JournĂ©e des adhĂ©rents 2009. DĂ©bat sur les rythmes des Ă©lèves, l’accompagnement Ă©ducatif et l’aide personnalisĂ©e dans les Ă©coles en ZEP
19 novembre 2009 -
JournĂ©e OZP 2009. Table ronde : Comment sortir du millefeuille des dispositifs d’accompagnement et de soutien ?
3 septembre 2009 -
JournĂ©e OZP 2009. Atelier "L’aide personnalisĂ©e, les dispositifs d’aide individualisĂ©e Ă l’Ă©cole primaire et les RASED"
20 mai 2009 -
JournĂ©e OZP 2008. Atelier " L’accompagnement Ă©ducatif : partenariat ou prestation de service ?"
6 juin 2008 -
Rencontres nationales du Gfen sur l’accompagnement : « L’Expresso » commence la publication du compte rendu
7 avril 2008
Les nouveaux articles
-
LA LETTRE DE l’OZP, n° 464, 3 fĂ©vrier 2023
3 février -
Le plan sur la mixitĂ© sociale Ă l’Ă©cole sera prĂ©sentĂ© le 15 mars 2023, dĂ©clare Pap Ndiyae parmi d’autres annonces (ToutEduc)
3 février -
- L’accès aux indicateurs de l’Insee sur les quartiers de la politique de la ville (vidĂ©o Janvier 2023, 4:52) - Voir aussi GĂ©o-Education (DEPP) : L’observatoire territorial sur l’Ă©ducation
3 février -
La semaine des cordées dans les académies : Bordeaux, Créteil, Lyon, Martinique, Nice, Poitiers, Versailles
3 février -
Le mercredi 22 février 2023 de 14h-15h30 (Cardie de Poitiers) : "Faire vivre le cycle 3 : Un exemple de dispositif pédagogique innovant en REP+, les classes inter-degrés" par Lucie Broc (inscription)
3 février
RSS 2.0
