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Pédag. explicite
Dernier ajout : 15 mars.
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Articles de cette rubrique
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Les deux grands courants de l’enseignement explicite (IEN Montélimar)
31 décembre 2019 -
Travailler avec les élèves la compréhension explicite de l’écrit au collège REP Molière d’Ivry (94) (le Café)
4 décembre 2019 -
L’enseignement explicite, un dossier de la revue québecoise "Apprendre et enseigner aujourd’hui"
13 septembre 2019 -
L’enseignement explicite - sous l’angle du cognitivisme : une infographie et des ressources du Ctreq... - sous l’angle du constructivisme : le dossier du Centre Alain Savary (2016)
26 juillet 2019 -
Thèse. Efficacité de l’enseignement socioconstructiviste et de l’enseignement explicite en éducation prioritaire : quelle alternative pour apprendre les Mathématiques, par Céline Guilmois (juin 2019)
24 juin 2019 -
L’enseignement explicite, dossier en ligne de la revue Apprendre et enseigner aujourd’hui (Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec), avec une vidéo de présentation
17 juin 2019 -
Expliciter les consignes au cycle 1. Un module de formation (Centre Alain Savary)
15 avril 2019 -
Comment rendre visibles les étapes de l’enseignement explicite en classe ? L’échelle d’enseignement-apprentissage : un outil créé à partir de la littérature scientifique (université de Mons)
6 avril 2019 -
Expliciter en classe, Cahiers pédagogiques n° 551, février 2019
27 février 2019 -
Expliciter ce qu’on sait. Un marché de connaissances coopératif, par une professeure des écoles en maternelle REP+ à Perpignan (Les Cahiers pédagogiques)
19 février 2019 -
"Explicite... c’est pas clair !", un point de vue de Jean-Pierre Fournier, ex-coordonnateur et formateur de REP+ (Les Cahiers pédagogiques)
7 février 2019 -
La bienveillance en éducation : approches compréhensives et critiques (dossier de la revue "Questions vives. Recherches en éducation")
28 janvier 2019 -
"L’Enseignement explicite des stratégies de compréhension : une formule gagnante !", les retombées d’un projet de recherche du Ctreq (Québec) avec des outils en ligne
15 juin 2018 -
Recherche : Quels sont les effets de l’enseignement explicite sur les performances en mathématiques d’écoliers de l’éducation prioritaire ? (relance par Expérithèque avec l’appui du MEN d’une fiche de 2016 et infographie)
23 avril 2018 -
Efficacité de l’enseignement : l’enseignement explicite, un article de Céline Clément (universités de Strasbourg et de Montréal) extrait de l’ouvrage "Estimer l’efficacité en éducation", L’Harmattan, 2015
8 novembre 2017 -
Pour la pédagogie explicite : entretien de Luc Cédelle avec Bernard Lahire (Le Monde de l’éducation, 2006) (archive)
31 octobre 2017 -
Qu’est-ce que l’enseignement explicite ?, entretien en ligne avec Steve Bissonnette (université du Québec) dans la revue "Le Magazine. Mieux Enseigner"
18 septembre 2017 -
Qu’est-ce que la pédagogie explicite ? Histoire et pratique, sur le site spécialisé Form@pex (2013) et sur "La classe de Mallory" (2013)
14 août 2017 -
"Constructivisme ou enseignement explicite ?", un article de Pierre Cieutat et Sylvain Connac (Les Cahiers pédagogiques)
12 mai 2017 -
L’enseignement explicite dans les textes officiels (de 2008 à 2015)
19 avril 2017
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Confinement : un kit plurilingue transculturel en ligne pour aider les parents à rassurer leurs enfants de 4 à 10 ans face à l’épidémie (équipes de Marie-Rose Moro)
31 mars -
Continuité pédagogique. Pierre Périer, auteur de "Les Parents invisibles" : les inégalités et le sentiment d’injustice vont se renforcer (entretien avec le Café)
31 mars -
Le confinement est révélateur de l’attachement des enseignants à leurs élèves (une sélection par ToutEduc des réponses à une enquête du Web pédagogique)
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Continuité pédagogique : de nombreux enseignants en éducation prioritaire ont répondu à l’appel à témoins de "20 minutes" sur le décrochage des élèves
31 mars -
La grande lessive malgré le confinement à l’école REP Edouard Herriot de Saint-Priest (nombreuses photos)
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