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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Numérique (Action locale) (gr 4)/Numérique (Action locale) (gr 4)/
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Articles
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B* Initier les élèves à la programmation en 3ème avec l’aide du lycée au collège REP Léonard de Vinci de Romorantin-Lanthenay et au collège REP+ Louis Armand Dreux (CNR)
23 juillet -
La Micro-Folie installée durant un mois et demi à l’école REP+ Alexandre Dumas d’Epinay-sur-Seine a présenté des oeuvres d’art numérisées aux écoliers de la ville
22 juillet -
B* Amener les élèves à expérimenter l’IA et ses limites en écriture au collège REP Joséphine Baker de Saint-Ouen (un diaporama de 39 p.)
19 juillet -
B* Comment aborder les questions liées à l’IA avec des élèves au collège REP Paul Eluard de Bonneuil-sur-Marne (séquences 5e à 3e et ressources)
10 juillet -
B* Usages des microcontrôleurs dans les pratiques pédagogiques en SVT au collège REP Jean de la Fontaine, Le Mée-sur-Seine (77)
9 juillet -
B* Atelier OEPRE : une rencontre culturelle, familiale avec démonstration numérique au collège REP+ Jules Ferry de Villeneuve-Saint-Georges (94)
3 juillet -
B* Oepre : des ateliers numériques pour parents allophones dans dans trois collèges en EP du Val-de-Marne
27 juin -
Deux 2 collèges prioritaires des Mureaux et de Poissy (Yvelines) primés pour la création de jeux vidéos à la 4e édition du « Festival Éducation du Futur » en Ile-de-France
25 juin -
B* Mettre le numérique au service du sport à l’école REP Condorcet de Wattrelos (CNR)
21 juin -
B* SVT : rendre concret l’effet de serre en créant et programmant des instruments de mesure au collège REP La Fontaine du Mée-sur-Seine (entretien du Café avec l’enseignant)
20 juin -
B* Accompagner l’élève dans son auto-évaluation, positive et dynamique, grâce à une tablette à la maternelle REP Pasteur de Vénissieux (CNR)
19 juin -
B* Enrichir le lexique des élèves avec des outils numériques et former les enseignants à la maternelle REP+ Picasso de Pierre-Bénite (CNR)
18 juin -
Allier sport et programmation (avec le logiciel Scratch) entre CM2 et 6e au sein du REP Rabelais de Vitry-sur-Seine
17 juin -
B* Radio Curibou, du projet des élèves à l’E-parentalité à l’école REP+ Pierre et Marie Curie de Garges-les-Gonesse (CNR)
5 juin -
SVT : comprendre les biais de l’IA, par Ségolène Paris-Lefel, professeure de collège en REP (Le Café)
5 juin -
B* Individualiser les apprentissages en classes multiniveaux et avec des tablettes à la maternelle REP Rucklin de Belfort (CNR)
3 juin -
Des collèges REP et REP+ de Seine-Saint-Denis primés à la Robocup Junior IDF 2024
30 mai -
B* Plaisirs de lire en REP au collège Louis Ducos du Hauron à Agen (témoignages de 2 professeures, Le Café)
28 mai -
Un FabLab dans le REP de Boissy-Saint-Léger (94)
23 mai -
B* FabLab à l’école REP Jean Zay de Ham (CNR)
23 mai -
B* Engager l’enfant dans un parcours artistique avec des ateliers de danse du cycle 1 au cycle 3 à l’école REP Diderot de Montpellier (CNR)
22 mai -
Intelligence artificielle et pédagogie (dossier des Cahiers pédagogiques, mai 2024)
16 mai -
Le numérique à l’École comme relais des cultures de l’Océan indien à l’école primaire REP Maximilienne Lambert de Salazie à La Réunion (CNR)
14 mai -
B* Ecole numérique à l’école REP Jean Macé de Wattrelos
7 mai -
B* Favoriser l’expression fluide à l’oral avec le numérique et un enseignement explicite (méthodes de l’Ife) à l’école REP du Centre à Hirson (CNR)
6 mai -
B* Le numérique à l’école REP Condorcet B de Villeneuve-Saint-Georges (94) (CNR)
2 mai -
B* Un fablab de prototypage au sein d’un collège ouvert sur son territoire au collège REP Les Trois Vallées de Vergt (CNR "Pépite")
29 avril -
Apprendre à utiliser l’outil numérique et initier à la programmation à la maternelle REP Les Bleuets de Noisy-le-sec (CNR)
26 avril -
B* Classes flexibles en écoles REP à Ferdinand Buisson au Havre, à Louis Pergaud au Pontet (84) et en interécoles à Bagneux (92) (CNR)
22 avril -
B* Recherche collaborative sur l’enseignement/l’apprentissage de concepts informatiques [et robotiques] à l’école d’application REP de Mée-sur-Seine (CNR)
22 avril -
B* Aménager un espace dédié au numérique et à l’EDD, ouvert aux parents, au collège REP Louis Armand de Petite-Rosselle (57) (CNR)
16 avril -
B* Développer l’anglais dans le cadre européen du CE2 au CM2 avec des outils numériques à l’école REP+ Pierre de Ronsard niveau 2 de Roubaix (CNR)
10 avril -
B* Renaissance Éducative au collège REP+ Rosa Parks de Roubaix : Un Pacte pour l’Excellence, l’Inclusion et le Civisme (CNR)
3 avril -
B* Des outils numériques au service du langage à la maternelle REP Les Tilleuls de Roye (80) (CNR)
29 mars -
Être élève, être enseignant à l’ère numérique : entre avancées égalitaires et inégalités nouvelles, Recherches en éducation, 55, 2024
19 mars -
B* Ouvrir au territoire un fablab numérique dédié à l’EDD au collège REP Les Trois Vallées de Vergt (24) (CNR)
18 mars -
L’informatique a conforté les inégalités, l’école n’y a rien fait ! (chronique de Bruno Devauchelle dans Le Café)
18 mars -
Initier les élèves au codage à l’école REP Roger Salengro à Drancy (présentation du projet CNR par le directeur sur le site académique)
15 mars -
B* Aménager des espaces d’apprentissage en UPE2A au collège REP Jeanne d’Albret de Pau (CNR)
15 mars -
B* Lutter contre l’isolement géographique et l’absentéisme en connectant le collège REP+ Gran Man Difou de Maripasoula en Guyane (CNR)
12 mars -
B* L’expérience 3D des élèves de CM1 pour le développement durable de l’école REP Honoré de Balzac de Tremblay-en-France
11 mars -
B* Ateliers de sensibilisation et outils numériques à l’école REP Martine-Soulié à Limeil-Brévannes (94) (CNR)
8 mars -
B* Correspondance numérique avec une école du Puy-de-Dôme à l’école REP Marcel-Madoumier à Limoges (CNR)
8 mars -
B* Parcours d’excellence numérique à l’école maternelle et élémentaire REP Pierre-Bodin à Vierzon (CNR)
7 mars -
B* Immersion linguistique en allemand et ouverture culturelle à l’école REP Bois Blanchard de Château-Thierry (Aisne) (CNR)
5 mars -
B* Les langages et l’excellence scolaire à la maternelle REP+ Eugène Leroy de Lormont (2 fiches CNR)
5 mars -
B* L’initiation à la robotique au Collège REP Arlette-Hee-Fergant à Vimoutiers (Orne) (CNR)
4 mars -
B* Préparer nos élèves au monde de demain grâce au numérique à la maternelle REP Jules Ferry d’Athis-Mons (CNR)
1er mars -
B* METHON-Nous au numérique ! École REP+ Saint-Ange-Méthon à Rémire Montjoly en Guyane (CNR)
29 février -
Au collège REP Amédée Laplace de Créteil : - Une exposition sur la vie d’Anne Frank, les élèves mobilisés pour guider les visiteurs - Entretien du Café avec une professeure du collège sur la correction audio des copies
29 février -
B* Mathématiques en interdegrés en REP+ à Colmar et à Mulhouse (CNR)
26 février -
B* Le numérique au service des apprentissages à la maternelle REP+ Christian Zuber de Mulhouse (CNR)
20 février -
Des projets de formation des personnels dans deux écoles REP et REP+ de l’académie de Poitiers
5 février -
Des innovations 2023-2024 dans trois collèges en éducation prioritaire dans l’académie de Corse : EAC et IA, Neurolab, Métiers de la mer
5 février -
Concepts : - (Par rapport au numérique) : inclusion, diversité, égalité, équité (Veille & analyses, Ifé, janvier 2024) - Compétences et capabilités / expérience (The Conversation)
24 janvier -
B* Se préparer à l’épreuve orale du DNB professionnel : étude du tableau "Les joueurs de Skat" d’Otto Dix dans la Segpa du collège REP Claudie Haigneré de Freyming-Merlebach
22 janvier -
B * Utiliser les cartes mentales en cours de langues vivantes : une démarche d’équipe interlangue au collège REP+ Jean Vilar d’Angers
17 janvier -
B* Faire s’entraîner les élèves allophones avec des exerciseurs (vidéo d’inspiration et collections d’exercices) au collège REP Doisneau de Paris 20e
9 janvier -
Interview sur webTV de l’équipe d’Angleterre pendant la coupe du monde de rugby par le collège REP+ Van der Meersch de Roubaix
8 janvier -
Les ados et l’écriture aujourd’hui : une enquête de "Lecture jeunesse" (Les Cahiers)
5 janvier
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