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Articles
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Ouverture de Parcoursup et inégalités dans l’orientation : - A. Van Zanten (Le Café) - un projet de décret (ToutEduc) - un dossier du Monde Campus
21 janvier -
Un hamster à l’école, par Nathalie Quintane, La Fabrique éditions, janvier 2021. Le témoignage d’une élève de milieu populaire en lycée (93, 95), puis en prépa, puis enseignante et écrivaine (extraits)
20 janvier -
B* Développer en partenariat l’éloquence pour l’insertion professionnelle au lycée Victor Hugo en quartier prioritaire à Marseille
20 janvier -
B* Imaginer l’aménagement d’une salle de classe, projet interdisciplinaire de la class’lab du microlycée de Maubeuge
7 janvier -
Histoire des élèves en France, Presses universitaires du Septentrion, déc. 2020. Entretien du Café avec Jérôme Krop
21 décembre 2020 -
Les résultats de l’enquête de l’Injep sur les missions d’intérêt général du SNU Service national universel (nov. 2020)
16 décembre 2020 -
Lycées en éducation prioritaire : où en est-on ? (un dossier très complet du Sgen-Cfdt Créteil, oct. 2020)
11 décembre 2020 -
"Education prioritaire : il y a urgence pour une autre politique" (une affiche de Cgt Educ’Action)
7 décembre 2020 -
L’audition de Nathalie Elimas au Sénat le 2 décembre 2020 (Le Café, Tout Educ)
3 décembre 2020 -
"Education prioritaire : une expérimentation sans moyens" (communiqué du Snalc du 02.12.20)
3 décembre 2020 -
Ce que révèlent les insultes entre élèves (The Conversation)
25 novembre 2020 -
B* Accompagnement quotidien des décrocheurs et lien avec l’Inspé et l’université au micro-lycée de Nancy-Vandœuvre
16 novembre 2020 -
L’accompagnement à l’orientation. Dossier Eduscol avec deux nouveaux vademecums
9 novembre 2020 -
Relancer l’éducation prioritaire. Un dossier spécial de l’Université syndicaliste (Snes) du 17 oct. 2020 (avec la reprise de toutes les positions du Snes depuis janvier 2014)
6 novembre 2020 -
B* L’éloquence et la certification Voltaire au service de l’insertion professionnelle en seconde BTS au lycée ZEP Victor Hugo à Marseille
27 octobre 2020 -
Manuel d’autodéfense intellectuelle, par Sophie Mazet, Robert Laffont, 2015 [comment enseigner l’esprit critique en lycée ZEP face aux médias et aux réseaux sociaux]
26 octobre 2020 -
Dans l’attente des discussions du Grenelle, la prime des lycées ZEP sera versée (Le Café)
22 octobre 2020 -
B* Avec l’aide d’un ancien élève en master, faire découvrir la "vidéo d’art" dans 2 collèges de Guadeloupe, dont le collège REP Aurélie Lambourde
8 octobre 2020 -
Ruptures 3 : Ecole et humanité(s), dossier de la revue Administration et éducation (Afae)
6 octobre 2020 -
La CGT Educ’action proteste contre la suppression de la prime ZEP en lycée à partir de septembre 2020
2 octobre 2020 -
L’enseignement catholique pourrait entrer dans "la nouvelle politique d’éducation prioritaire" (Le Monde, Le Café, ToutEduc)
25 septembre 2020 -
13e Journée AFEV : les comptes rendus du Café et de ToutEduc
25 septembre 2020 -
Apprentissage, Orientation en 3e et Baccalauréat professionnel : trois Notes d’information de la Depp en sept. 2020 (ToutEduc)
21 septembre 2020 -
Les trajectoires professionnelles des sortants d’apprentissage et lycée professionnel en CAP/BEP : une analyse comparative (Dares, sept. 2020)
17 septembre 2020 -
B* Projet REP rural interdegrés et interétablissements lire-écrire-parler autour du tapis et découverte professionnelle des ateliers d’un styliste à Ham (Somme) (Innovathèque)
15 septembre 2020 -
Pascal Bouchard : Blanquer, l’Attila des écoles (entretien du Café avec l’auteur)
14 septembre 2020 -
Voie professionnelle : IGAS et IGF proposent que des fonds de l’Education nationale financent l’apprentissage (ToutEduc)
10 septembre 2020 -
Regards sur l’éducation (Ocde) : voie professionnelle, salaire des enseignants, dépenses d’éducation et aide personnalisée aux élèves les plus faibles (le Café et ToutEduc)
9 septembre 2020 -
Fusion des parcours d’excellence et des cordées de la réussite sous l’appellation "cordées de la réussite". Les collégiens en éducation prioritaire sont "prioritairement concernés" (Instruction interministérielle du 21 juillet 2020)
6 août 2020 -
Un rapport parlementaire critique sur l’accès au supérieur et l’orientation (le Café)
27 juillet 2020 -
"Les enseignements du confinement selon la DEPP" (le blog de Marc Bablet)
25 juillet 2020 -
Quelle place pour les lycées et l’enseignement professionnel sur le site de l’OZP ? (rappel)
20 juillet 2020 -
L’éducation dans l’interview d’Emmanuel Macron le 14 juillet : rentrée, apprentissage, service civique, dédoublements... (une note du QZ)
15 juillet 2020 -
En début de seconde, certaines académies continuent à avoir de meilleurs résultats que ceux attendus compte tenu des profils sociaux de leurs élèves (Depp)
13 juillet 2020 -
Le bac 2020 n’est pas bradé mais son affaiblissement comme examen national va favoriser Parcoursup et le tri selon le lycée d’origine (le Café)
8 juillet 2020 -
Le dispositif "Ascenseur social" animé par Aix-Marseille Université (Amu) en partenariat avec des "lycées Education prioritaire"
25 juin 2020 -
Le plan "Vacances apprenantes" du MEN et du ministère de la Ville et le plan "Vacances apprenantes et Tourisme solidaire" du Gouvernement
8 juin 2020 -
A caractéristiques égales, les jeunes des quartiers prioritaires de la ville ont un parcours post-bac et une insertion professionnelle inférieurs aux autres (Cereq)
5 juin 2020 -
Des syndicats demandent des moyens pour accueillir en LP les apprentis qui vont être licenciés
4 juin 2020 -
La relation pédagogique. Des clés pour se construire, Florence Lhomme (professeur au micro-lycée de Vitry-sur-Seine), éditions Chronique sociale, mai 2020, préface d’André Sirota
4 juin 2020 -
Internat. Enquête nationale 2018 de climat scolaire et de victimisation auprès des lycéens : le point de vue des élèves internes (Depp, mai 2020)
2 juin 2020 -
De hauts fonctionnaires du ministère dénoncent la politique de J.-M. Blanquer et "l’abandon de la dimension pédagogique de l’Education Prioritaire" (le Café)
14 mai 2020 -
Circulaire relative à la réouverture des écoles et établissements et aux conditions de poursuite des apprentissages (BO)
5 mai 2020 -
Le système éducatif, frein à la diffusion des organisations du travail apprenantes en France ? Degré de hiérarchie, filière académique et filière professionnelle... (rapport de France Stratégie, avril 2020)
27 avril 2020 -
"Je dis donc je suis" (France.tv, émission "la ligne bleue, 01:02:38, en replay jusqu’au 17.05.20). Apprendre à penser librement, à argumenter et à ne pas subir son orientation dans une classe de seconde en Seine-Saint-Denis
20 avril 2020 -
Continuité pédagogique. Pierre Périer, auteur de "Les Parents invisibles" : les inégalités et le sentiment d’injustice vont se renforcer (entretien avec le Café)
31 mars 2020 -
Continuité pédagogique : des collégiens du collège REP+ Les Provinces envoient des poèmes enregistrés aux personnes isolées. Des lycéens charentais publient chaque jour pour les familles une liste des programmes éducatifs télévisés
30 mars 2020 -
Continuité pédagogique. "Les fermetures d’écoles à l’épreuve de la fracture sociale". Le risque de décrochage, particulièrement en lycée professionnel (Politis)
20 mars 2020 -
La Cour des comptes, dans un référé, estime que l’enseignement professionnel est un échec et suggère de "fusionner les corps des PLP et des certifiés". La réaction du Snuep
13 mars 2020 -
"La transformation de la voie professionnelle et les cités éducatives " (Actes de la Journée d’étude inter-académique Ile-de-France d’Education & Devenir)
4 mars 2020 -
Journée de l’innovation 2020, le 1er avril à Paris. La carte du Top 32 des projets sélectionnés, dont 8 en Education prioritaire (liste)
28 février 2020 -
Parcoursup : la Cour des comptes demande l’anonymisation des lycées d’origine
28 février 2020 -
Refus et refusés d’école. France, XIXe-XXe siècle, sous la dir. de Julien Cahon et Youenn Michel , PUG, 2020
10 février 2020 -
Le diplôme et la conjoncture économique restent déterminants dans l’insertion des lycéens professionnels (Depp)
10 février 2020 -
Création d’une base de données Insee 2015-2020 sur l’éducation et les quartiers prioritaires de la ville
28 janvier 2020 -
L’Ocde appelle à développer l’enseignement professionnel. Les élèves français, y compris dans les milieux défavorisés, sont plus nombreux à envisager des études supérieures mais sont moins bien assistés pour leur orientation
27 janvier 2020 -
L’orientation et les inégalités sociales : les pratiques de recherche d’information des lycéens défavorisés dans les lycées, sur Internet, dans les salons..., entretien du Monde Campus avec Agnès van Zanten
16 janvier 2020 -
Eric Charbonnier (Ocde) : le système scolaire français est inégalitaire car on a oublié les premiers niveaux, les établissements défavorisés et les filières professionnelles (interview xerficanal, 04:17)
16 janvier 2020 -
"Quelle école voulons-nous ? La passion du savoir", un livre d’entretiens entre Jean-Michel Blanquer et Edgar Morin (à paraître le 9 janvier)
13 décembre 2019 -
Un laboratoire de mathématiques inter-degrés (lycée, collèges) à Trappes : participation des collèges REP+ Youri Gagarine, REP Le Village et REP Gustave Courbet
11 décembre 2019
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