Se connecter
> INEGALITES : Mixité sociale, Pauvreté, Ethnicité…
> Racisme, Ethnicité, Immigration
> Racisme, Ethnicité, Immigration (Autres positions, Témoignages, Mouvements)Racisme, Ethnicité, Immigration (Autres positions, Témoignages, Mouvements)
Dernier ajout : 25 mars.
Voir aussi la sous-rubrique Immigration (Mouvements en EP contre des expulsions)
Croiser les mots-clés ou voir l’Aide
Voir aussi le pôle thématique NAVIG. Positions, Témoignages
Articles de cette rubrique
-
4 habitantes des Minguettes, "pauvres, femmes et âgées", racontent leur mémoire oubliée (Radio-France Rhône-Auvergne)
4 octobre 2022 -
Sur le site La Zep, une série d’articles de témoignages d’enfants victimes du racisme. "Pourquoi il faut parler du racisme avec les enfants"
8 août 2022 -
Le malaise des ministres issus de l’immigration. Entretien du Monde avec Najat Vallaud-Belkacem, Rama Yade et Rachida Dati
6 juillet 2022 -
« Carnets de profs ». Série de reportages du Point sur le fait religieux dans trois collèges dont deux en REP+
7 juin 2021 -
Education & Immigration : arrêtons le gâchis pour réussir ensemble, un rapport du think tank "Vers Le Haut", février 2021, 260 p. (avec 75 propositions selon 6 priorités)
19 février 2021 -
Séparatisme : « La loi ne parle pas des enfants en grande précarité séparés de l’école », entretien du Café avec Anina Ciuciu, marraine du collectif Ecole pour tous
15 février 2021 -
Témoignage de Tanya, 14 ans, fille d’immigrés, trilingue, qui sert d’interprète à ses parents (La Zep)
11 février 2021 -
[Archive] L’antiracisme à l’école : sortir des incantations rituelles, Jean-Paul Tauvel, Migrants-Formation, n° 109, juin 1997
15 octobre 2020 -
Une question : Quel(s) effet(s) sur les apprentissages produit l’absence de mixité ethnique des enseignant(e)s ?, par Daniel Gostain (la classe Plaisir)
18 juin 2020 -
A Chilly-Mazarin (Essonne), la mairie, soutenue par l’Ien, s’oppose à l’inscription à l’école d’enfants issus du Samu social
9 octobre 2018 -
L’association des professeurs de langue vivantes (APLV) favorable au développement de l’enseignement de l’arabe
26 septembre 2018 -
La scolarisation des mineurs non accompagnés en question à Paris
6 septembre 2018 -
Les prénoms (chroniques de Véronique Decker, directrice d’école en Seine-Saint-Denis (Questions d’école(s))
22 juillet 2016 -
Pourquoi les familles juives désertent l’école publique (enquête de La Croix, avec intervention de Marc Douaire, OZP)
11 mars 2016 -
Une prof de philo en lycée ZEP : la montée de l’antisémitisme chez les élèves est l’expression illégitime d’une revendication de justice et de reconnaissance sociale
14 avril 2015
Mots-clés
- Association (Actions et positions nationales) (gr 3)/
- Enseignants (Mouvement d’) (gr 3)/
- Expert et ex-responsable MEN (Position) (gr 3)/
- Fondation (Action et Position) (gr 3)/
- Observateur, Journaliste, Militant... (Position) (gr 3)
- OZP. POSITION (gr 3)/
- Parents (Fédération de) (Position) (gr 3)
- Parents ou autres partenaires (Mouvement de) (gr 3)/
- Parti politique (Position) (gr 3)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (gr 5)/
- Syndicat (Position) (gr 3)
- Think tank (Position) (gr 3)
Les nouveaux articles
-
A milieu social égal, les élèves issus de l’immigration réussissent mieux que les autres (Observatoire des inégalités) - Eana : le Sénat réagit au rapport de la Cour des comptes
28 mars -
Emploi : la part des catégories populaires a diminué au cours des trois dernières décennies (Centre d’observation de la société)
28 mars -
L’engagement des jeunes en éducation populaire (kadekol, Ifé, mars 2023)
28 mars -
B* Depuis 2017, faire fonctionner des classes inter-degrés au sein du REP+ Maurice Jaubert de Nice
28 mars -
B* Faire vivre la laïcité à l’école REP+ Jean Macé de Clermont-Ferrand
28 mars
RSS 2.0
