Se connecter
> Mots-clés > Groupe 5. ***PILOTAGE / **EVALUATION / *DISPOSITIF / INEGALITES > Diversité, Ethnicité/Diversité, Ethnicité/
Croiser ce mot-clé de la colonne 5, Sous-Groupe INEGALITES, avec d’autres
Voir aussi les mots-clés
*Pédag. enfants immigrés et voyageurs/ (groupe 4)
Diversité, Ethnicité/ (groupe 5)
Articles
-
Retour à Roissy. Un voyage sur le RER B, Marie-Hélène Bacqué, le Seuil, avril 2019, 352 p
7 juin -
Une recherche du Ctreq : La collaboration école-famille-communauté (ÉFC)
28 mai -
Le tribunal administratif confirme le droit à la scolarisation après 16 ans (le Café)
27 mai -
Vers plus d’égalité en santé. Guide de prévention et de lutte contre les discriminations dans le domaine de la santé (en ligne, mai 2019, 66 p.)
25 mai -
LES DOSSIERS DU CAFE. La loi Blanquer
17 mai -
Deux dossiers du Ctreq - Une trousse et une démarche d’accompagnement pour se mobiliser autour de la diversité - Une brochure (12 p.) sur les minorités culturelles
15 mai -
Un guide CIPDR (78 p.) de la prévention de la radicalisation pour les acteurs éducatifs et de la ville
14 mai -
En France, des milliers d’enfants privés d’accès à l’école, notamment en Guyane et à Mayotte et chez les Roms (rapport annuel de la Commission consultative Nationale des Droits de l’Homme)
2 mai -
Enfants Rom (Le Monde) - Face à la mendicité, les « échecs » et les « belles réussites » de la Mairie de Paris - Entretien avec le sociologue Olivier Peyroux (association Trajectoire) - Déploiement des maraudes mixtes dans 16 départements (liste) (Maraudes Solidarités et Santé) )
30 avril -
Débat des élèves de 3ème sur Liberté, Egalité, Fraternité au collège REP Diderot du Petit-Quevilly, Seine-Maritime (Semaine contre le racisme)
26 avril -
"Guide droit à l’école pour tous", un guide juridique et militant du collectif pour le droit à la scolarisation de tous les enfants et notamment des élèves migrant-es
25 avril -
Thèse. Enseigner les faits religieux à l’école élémentaire publique en France : éduquer à la laïcité ? Une étude des pratiques des professeurs des écoles, par Lola Petit, Ephe, déc. 2018 (présentation ToutEduc)
25 avril -
"Frontières de l’école, frontières dans l’école : enjeux politiques, défis éthiques ", dossier en ligne de la revue Recherches en Education, 36, mars 2019
19 avril -
L’enseignement et les effets du plurilinguisme à l’école. Un dossier de Kadékol, Ifé, n° 18 du 01.04.19
17 avril -
Espérance banlieues, Fondation pour l’Ecole, Montessori et l’explosion du "hors-contrat". Dossier de Challenges et précisions de ToutEduc
17 avril -
Les espaces de construction des inégalités éducatives", Nora Nafaa et David Giband, Presses universitaires de Rennes (présentation ToutEduc)
16 avril -
"La lutte des classes" : un film qui met l’école au cœur des tensions sociales. Présentations du Café pédagogique et de ToutEduc
4 avril -
Ouvrir l’Ecole aux Parents pour la Réussite des Enfants (OEPRE) : restitution des ateliers 2019 de l’académie de Toulouse : Pistes de questionnement et préconisations (padlet)
2 avril -
Les vidéos du colloque interdisciplinaire « Racisme et discrimination raciale, de l’école à l’université » (27 et 29 septembre 2018)
26 mars -
Au conseil des ministres, la stratégie de prévention et de lutte contre la pauvreté : crèches, frais de garde, petits-déjeuners, formation des jeunes...
22 mars -
"Na d’moun", série de courts-métrages d’animation en créole portée par l’école REP Langevin de Saint Joseph (La Réunion)
21 mars -
L’interculturel à l’école. Quels cadres de référence, par Claire Ravez (Dossier de veille de l’Ifé, n° 129, mars 2019)
14 mars -
Le temps des passions tristes. Inégalités et populisme, par François Dubet, Le Seuil, 2019. Un entretien de l’auteur avec le Monde
13 mars -
Les Pédagogies critiques. Sous la dir. de Laurence De Cock & Irène Pereira. Ed. Agone/Fondation Copernic, 2019 (présentation ToutEduc)
8 mars -
Des sessions de 5 jours de formation à la thérapeutique de réseau proposés par l’association Ecole et Famille (convention Dgesco et Cget) à Lyon. Un premier stage au Casnav organisé en 2018 (Cardie de Lyon)
7 mars -
L’Ufolep édite le premier guide "Sport et laïcité" (2019, 24 p., en ligne). Comment réagir lorsque le respect de la laïcité pose question dans le cadre des pratiques physiques et sportives ?
4 mars -
Ouvrir la classe aux parents avec des activités en langue maternelle dans une maternelle REP+ de Perpignan (La Classe Plaisir)
20 février -
Loi Blanquer : le financement des maternelles du privé, inscriptions scolaires, décrochage... (Le Café, ToutEduc, syndicats)
15 février -
Un rapport de recherche au Défenseur des droits sur la scolarisation des élèves allophones et des enfants de voyageurs (Le Café,Tout Educ)
8 janvier -
Refus de scolarisation d’enfants : le maire est-il forcément le coupable ? (Conseil d’Etat) (source ToutEduc)
4 janvier -
Une classe du collège REP+ Robespierre de Saint-Étienne-du-Rouvray primée au concours Cimade pour un poème écrit avec des mots issus de l’arabe
1er décembre 2018 -
B* Les échanges vidéos avec des élèves en Colombie et le (difficile) développement des compétences psychosociales dans un REP+ à Clichy-sous-Bois (Observatoire des pratiques en éducation prioritaire)
14 novembre 2018 -
La mixité sociale et scolaire : les vidéos de la conférence de consensus du Ctreq (Québec) des 9 et 10 octobre 2018
15 octobre 2018 -
Les atteintes à la laïcité à l’école : J.-M. Blanquer avance des chiffres. Le rapport de l’Observatoire (mai 2018)
15 octobre 2018 -
Au collège REP Françoise Dolto de Paris 20e, l’arabe s’enseigne dès la classe de 5e « comme n’importe quelle autre langue étrangère »
9 octobre 2018 -
A Chilly-Mazarin (Essonne), la mairie, soutenue par l’Ien, s’oppose à l’inscription à l’école d’enfants issus du Samu social
9 octobre 2018 -
L’enseignement de l’arabe à l’école : polémique et revirements (revue de presse des Cahiers pédagogiques)
1er octobre 2018 -
Au sommaire d’Education et Sociétés, n° 41 : prépas, climat scolaire, diversité, autonomie des établissements et justice, parents-enfants en milieu défavorisé...
27 septembre 2018 -
L’association des professeurs de langue vivantes (APLV) favorable au développement de l’enseignement de l’arabe
26 septembre 2018 -
Ségrégation ethnique : une réalité de l’école d’aujourd’hui ? (The conversation)
19 septembre 2018 -
Rentrée scolaire : de trop nombreux enfants à la porte de l’école (tribune d’un collectif d’associations dans Libération)
19 septembre 2018 -
Les apprentis en CAP sont moins souvent issus de l’immigration et sont meilleurs en français et mathématiques que les élèves préparant le CAP par voie scolaire (DEPP)
17 septembre 2018 -
J.-M. Blanquer veut développer l’enseignement de l’arabe dans le primaire pour freiner l’influence des cours donnés par les islamistes. La polémique et le rappel des décodeurs (Le Monde)
13 septembre 2018 -
L’Institut Montaigne publie un rapport de Hakim El Karoui : La fabrique de l’islamisme. Extrait de la recommandation "Mobiliser l’Education nationale"
11 septembre 2018 -
Les enfants d’immigrés à l’école. Inégalités scolaires du primaire à l’enseignement supérieur, par Mathieu Ichou, PUF, septembre 2018
10 septembre 2018 -
La scolarisation des mineurs non accompagnés en question à Paris
6 septembre 2018 -
"Relations École-Familles : un livret ressource pour l’action", une nouvelle production du Centre Alain-Savary
5 septembre 2018 -
Laïcité. "Territoires perdus ou vivants de la République ?" Entretien croisé du Monde avec deux auteurs de livres récents : Benoît Falaize et Iannis Roder
5 septembre 2018 -
Dans une lettre aux personnels de l’éducation nationale, le ministre réaffirme ses priorités
3 septembre 2018 -
Deux ouvrages de rentrée sur la situation de la laïcité à l’école : - « Une prière pour l’école, les profs face au casse-tête de la laïcité », par Frédéric Béghin, Plon, août 2018, 240 p. - Allons z’enfants... La République vous appelle, par Iannis Roder, Odile Jacob, sept. 2018, 272 p.
29 août 2018 -
Naissance d’un "réseau des pédagogies radicales" autour de l’Iresmo (Institut de recherches et d’études sur le syndicalisme et les mouvements sociaux). Dernier article paru : "Pédagogie inclusive et pédagogie anti-discrimination" (19.08.18)
23 août 2018 -
"Cinq jeunes racontent leur banlieue sans clichés", un dossier ZEP-Libération
8 août 2018 -
Une mission flash parlementaire rappelle aux maires l’obligation de procéder au recensement des enfants non scolarisés autres que les décrocheurs (ToutEduc)
20 juillet 2018 -
Le Rapport sur la cohésion des territoires (Cget, juillet 2018) remet en cause l’opposition binaire entre métropoles dynamiques et territoires périphériques délaissés. Nombreux indicateurs dont la pauvreté dans les QPV, l’insertion des jeunes et le niveau de formation
13 juillet 2018 -
B* Une liaison écoles / lycée pour développer l’ambition des écoliers de CM2 de l’école REP et responsabiliser les lycéens à Pithiviers (Loiret)
10 juillet 2018 -
"À l’écoute des jeunes des quartiers populaires pour mieux comprendre leurs représentations du monde", une recherche-action de Joëlle Bordet et de son équipe pour le compte du Cget
6 juillet 2018 -
La place de l’école dans le livre "La France des Belhoumi, portraits de famille (1977 -2017)", La Découverte 2018, livre de témoignages recueillis par Stéphane Beaud (émission Rue des Ecoles du 13.05.18)
20 juin 2018 -
Enregistrement intégral du colloque du Cnal sur la laïcité du 13 juin 2018 (2 vidéos de 2:43:29 et 3:15:08)
16 juin 2018 -
Un sondage Ifop pour le Cnal souligne que les ZEP sont surexposées aux risques d’atteintes contre la laîcité (un dossier du Monde). Un enregistrement intégral du colloque
13 juin 2018 -
Pierre Merle prône des CP à 16, beaucoup moins coûteux, et estime que l’autonomie des établissements, avec la politique des options qu’elle implique, va favoriser la ségrégation scolaire (le Monde)
6 juin 2018
0 | 60 | 120 | 180 | 240 | 300 | 360 | 420 | 480 | ... | 600
RSS 2.0
