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DOSSIER
Dernier ajout : 9 août.
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Accompagnement éducatif en école ZEP (Archives 2007-2014) (Dossier)
Climat (Dossier de revue)
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Climat (Dossiers autres)
Coordonnateur (Dossier)
Décrochage (Dossier de revue)
Décrochage (Dossier Guide)
Décrochage (Dossiers autres)
Maternelle (Dossier de revue)
Maternelle (Dossier Guide)
Maternelle (Dossiers autres)
Mixité sociale, Carte scolaire (Dossier)
Parents (Dossiers autres)
Politique Ville (Dossier de revue)
Politique Ville (Dossiers autres)
PRE (Dossier de revue)
PRE (Dossier Guide)
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Rythmes scolaires (Dossier)
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Socle et compétences (Dossier)
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Articles de cette rubrique
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Selon une étude de Marcel Lebrun, qui confirmerait des recherches précédentes, les pratiques de classes inversées profitent majoritairement aux élèves plus "faibles" (ToutEduc)
9 août -
"Cinq jeunes racontent leur banlieue sans clichés", un dossier ZEP-Libération
8 août -
Témoignages de fin d’année scolaire d’enseignants : - en maternelle REP en Seine-Saint-Denis (Le Café) - en collège REP+ dans l’académie de Nantes (Vousnousils)
19 juillet -
Les enfants de maternelle qui sont à l’aise dans les activités artistiques sont meilleurs sur le plan scolaire (Etude ELFE, Cnrs) (source ToutEduc)
2 juillet -
"Projet Graphomotricité. Le plaisir d’écrire, ça se prépare" (Cetreq, Québec), pour aider les professeurs des écoles à accompagner les élèves dans la découverte de l’écrit
22 juin -
Deux nouveaux dossiers des Cahiers pédagogiques : L’histoire à l’école : enjeux (n° 546) - Travailler avec le dessin de presse, Hors série numérique 49
21 juin -
Enregistrement intégral du colloque du Cnal sur la laïcité du 13 juin 2018 (2 vidéos de 2:43:29 et 3:15:08)
16 juin -
Dans la newsletter de VousNousIls du vendredi : un dessin sur la prime de 3 000 € : "Travailler en REP, le jackpot !" et un dossier rétrospectif 2017 sur les REP
16 juin -
"La recherche en éducation. Vers de nouvelles interfaces", revue Diversité, 192, mai-août 2018 (avec plusieurs articles sur l’éducation prioritaire)
8 juin -
Faire découvrir le milieu professionnel à des lycéens de LP ou collégiens primo-arrivants non scolarisés antérieurement. 16 fiches du Casnav de Paris
4 juin -
"Carnet de bord pour l’épreuve orale du brevet", un court texte d’informations pratiques rédigé par un professeur du collège REP+ Vadez de Calais
25 mai -
Revenir aux fondamentaux pour bâtir les savoirs ? (Dialogue Gfen, n° 168)
23 mai -
Pédagogie Freinet : une reconnaissance réciproque plutôt que la bienveillance (Le nouvel éducateur, avril 2018)
15 mai -
Le programme ATOLE (l’ATtention à l’écOLE) au collège REP La Claverlière d’Oullins (en liaison avec Jean-Philippe Lachaux, Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon)
11 mai -
"Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : enseignements d’une recherche collective", cinq contributions originales de l’étude dirigée par Roland Goigoux sont présentées dans la RFP, n°196
24 avril -
"Les écrits de travail des élèves". Dossier des Cahiers pédagogiques, mars 2018
3 avril -
Au sommaire de Fenêtres sur cours, févr. 2018 : un dossier sur les effectifs des classes en primaire, un reportage sur le programme Santé+ de l’école REP+ Pierre et Marie Curie de Woipy, le portrait d’un maître+ à Abbeville
27 février -
Les recherches en didactique pour l’éducation scientifique et technologique (dossier de la Veille IFE n° 122, février 2018)
23 février -
"L’inexorable fragmentation des systèmes éducatifs nationaux", Revue internationale d’éducation Sèvres n° 76. Des exemples en France sur l’EP, les PEDT, Montessori (Café)
14 février -
L’autonomie de l’établissement, avec ou contre les enseignants ? (Entretiens Ferdinand Buisson), ouvrage collectif, ENS Editions, déc. 2017. Au sommaire l’expérience menée au collège REP+ Lamartine de Villeurbanne
13 février
Les nouveaux articles
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Le projet musical de l’école REP+ d’Epinal, fruit d’un partenariat entre le conservatoire et l’Education nationale, est le premier "orchestre à l’école" du département des Vosges
17 août -
B* Depuis 5 ans, le projet Kolibri de l’association Enfant@l’hopital met en relation des écoliers et collégiens du REP Jean-Jacques Rousseau de Creil avec des globe-trotteurs qui font le tour du monde
17 août -
"Les familles ne veulent plus de la mixité sociale des colonies de vacances", entretien de Luc Cédelle avec le sociologue Jean Viard (Le Monde)
17 août -
Du 25 au 29 août 2018 à Valras, Rencontres de l’Éducation nouvelle organisées par les CEMEA, avec notamment un débat sur " Neurosciences et Education naouvelle"
17 août -
Des écoles REP+ de Fontaine (Isère) ont présenté leurs travaux scicentifiques au colloque du projet académique 2018 « Partager la Science de la maternelle à l’Université »
16 août
RSS 2.0
