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  • Enquête OZP sur la formation continue en éducation prioritaire (automne 2021)
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    • Journée OZP du 18 mai 2019 : Pour une évaluation publique de l’éducation (...)
    • Séminaire OZP 2018 (le 9 février 2019) : Pour une évaluation de (...)
    • Comment évaluer l’éducation prioritaire. Rencontre OZP du 7 novembre 2018
    • Enquête OZP. Documents d’accompagnement et de suivi
  • Les ZEP, laboratoire du système éducatif ? (OZP, automne 2021)
    • Les Apports de la politique d’éducation prioritaire (OZP, 2016, 24 fiches)
  • DES FICHES POUR TOUT SAVOIR sur l’éducation prioritaire (OZP, 2004-2012)
  • "BULLETIN DE L’ASSOCIATION OZP" (1992-1997)
  • Autres productions de l’OZP
  • L’évolution du site OZP
  • FORUM : tous les commentaires de sept. 2004 à nos jours
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  • Laïcité
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    • Laïcité (Rapports officiels)
    • Laïcité (Etudes)
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    • Laïcité (Témoignages)
    • Laïcité (Situations locales et acad.)
  • Uniforme à l’école
  • Racisme, Ethnicité à l’école, Immigration
    • Racisme, Ethnicité, Immigration (Textes et Déclarations officielles).
    • Racisme, Ethnicité, Immigration (Rapports officiels)
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    • Racisme, Ethnicité, Immigration. Positions (et publications) politiques et (...)
    • Racisme, Ethnicité, Immigration (Positions de chercheurs et ex-responsables du
    • Racisme, Ethnicité, Immigration. Positions (et publications) militantes
    • Immigration (Mouvements en EP contre des expulsions)
    • Racisme, Ethnicité, Immigration (Actions/Situations locales et acad.)
  • Illettrisme : Adultes et Prévention
    • Illettrisme (Textes et Déclarations officielles)
    • Illettrisme (Rapports officiels)
    • Illettrisme (Etudes)
    • Illettrisme (Presse, Audiovisuel, Guides)
    • Illettrisme (Actes et Journées nationales)
    • Illettrisme (Positions)
    • Illettrisme (Actions/Situations locales et acad.)
  • Enseignement spécialisé et Ecole inclusive
    • Enseign. spécialisé (Textes, Déclarations et Rapports officiels)
    • Enseign. spécialisé : Etudes
    • Enseign. spécialisé (Presse, Audiovisuel, Guides) (Formation(s)
    • Enseign. spécialisé (Positions et Témoignages)
    • Enseign. spécialisé (Actions/Situations locales et acad.)
• ****
• IV- EDUCATION. GÉNÉRALITÉS (Types de doc.)
  • Education-Généralités (Textes officiels)
  • Education-Généralités (Déclarations officielles)
  • Education-Généralités (Rapports officiels)
  • Education-Généralités (Etudes)
  • Education-Généralités (Presse)
  • Education-Généralités (Audiovisuel)
  • Education-Généralités (Guides)
  • Education-Généralités : Formation(s) et colloques
  • Education-Generalites (Positions politiques)
  • Education-Généralités (Positions syndicales)
  • Education-Généralités (Positions de chercheurs et experts ou (...)
  • Education-Généralités Positions (et publications) militantes
• Accomp. : en classe, en vacances, à distance
  • Accompagnement éducatif et personnalisé. Devoirs faits
    • Accompagn. éduc. (Textes officiels)
    • Accompagn. éduc. (Déclarations officielles)
    • Accompagn. éduc. (Rapports officiels)
    • Accompagn. éduc. (Etudes)
    • Accompagnement éducatif (Presse et Audiovisuel)
    • Accompagn. éduc. (Guides)
    • Accompagn. éduc. : Formation(s) et colloques
    • Accompagn. éduc. (Positions et Témoignages)
    • Accompagn. éducatif (Actions/Situations locales et acad.)
  • Accompagnement vacances : Ecole ouverte, Stage de réussite
    • Ecole ouverte
    • Stages de réussite (ex-remise à niveau)
  • Devoirs à la maison, Enseignement à distance, Covid
• Groupes de "niveau"
  • Groupes de "niveau" (Textes et Déclarations officielles)
  • Groupes de "niveau" (Rapports, Etudes)
  • Groupes de "niveau" (Presse, Audiovisuel, Guides)
  • Groupes de "niveau" (Positions politiques et syndicales)
  • Groupes de "niveau" (Positions de chercheurs et ex-responsables du MEN)
  • Groupes de "niveau" : Positions (et publications) militantes et Témoignages
• Evaluation, Orientation, Redoublement
  • Evaluation. Généralités (hors EP)
    • Evaluation hors EP (Généralités) : Textes et déclarations officielles
    • Evaluation hors EP (Généralités) : Rapports officiels
    • Evaluation hors EP (Généralités) : Etudes
    • Evaluation hors-EP (Généralités) : Formation(s) et colloques
    • Evaluation hors EP (Généralités) : Presse, Audiovisuel, Guides
    • Evaluation hors EP (Généralités) : Positions politiques ou syndicales
    • Evaluation hors EP (Généralités) : Positions de chercheurs ou ex-responsables EN
    • Evaluation hors EP (Généralités) : Positions militantes
  • Evaluation par compétences
    • Evaluation par compétences (Textes et Déclarations officielles)
    • Evaluation par compétences (Rapports officiels)
    • Evaluation par compétences (Etudes)
    • Evaluation par compétences (Presse, Audiovisuel, Guides)
    • Evaluation par compétences : Formation(s) et colloques
    • Evaluation par compétences (Positions)
  • Orientation scolaire
    • Orientation scolaire (Textes et Déclarations officielles)
    • Orientation scolaire (Rapports officiels)
    • Orientation scolaire (Etudes)
    • Orientation scolaire : Formation(s) et colloques
    • Orientation scolaire (Presse, Audiovisuel, Guides)
    • Orientation scolaire (Positions)
    • Orientation scolaire (Actions et Situations loc. ou acad.)
  • Découverte professionnelle (Stage de 3e, Mini-entreprise)
    • Découverte profess. (Stage 3e, Mini-entreprise) : Textes, Déclarations et (...)
    • Découverte profess. (Stage 3e, Mini-entreprise) : Presse, Audiovisuel, Guides
    • Découverte profess. (Stage 3e, Mini-entreprise) : Actions/Situations à Paris
    • Découverte profess. (Stage 3e, Mini-entreprise) : Actions/Situations en (...)
    • Découverte profess. (Stages 3e, Mini-entreprise) : Actions/Situations en Région
    • Découverte profess. (Stage 3e, Mini-entreprise) : Actions/Situations dans (...)
  • Redoublement et Prépa Seconde
• VIE SCOLAIRE : Climat, Décroch., Internats, Santé et Rythmes
  • Climat scolaire, Harcèlement
    • Climat, Harcèlement (Textes officiels)
    • Climat, Harcèlement (Déclarations officielles)
    • Climat, Harcèlement (Rapports officiels)
    • Climat, Harcèlement (Etudes)
    • Climat, Harcèlement (Presse)
    • Climat, Harcèlement (Audiovisuel)
    • Climat, Harcèlement (Guides)
    • Climat, Harcèlement : Formation(s) et colloques
    • Climat, Harcèlement (Positions politiques et syndicales)
    • Climat, Harcèlement (Positions de chercheurs et ex-responsables du MEN)
    • Climat, Harcèlement. Positions (et publications) militantes
    • Climat Scolaire (Mouvements d’enseignants et parents en EP)
    • Climat, Harcèlement (Témoignages)
    • Climat, Harcèlement (Actions locales par niveau) [renvoi]
    • Climat, Harcèlement (Situations locales)
    • Etablissement de réinsertion scolaire (ERS)
  • Décrochage et absentéisme
    • Décrochage (Textes officiels)
    • Décrochage (Déclarations officielles)
    • Décrochage (Rapports officiels)
    • Décrochage (Etudes)
    • Décrochage (Presse)
    • Décrochage, Absentéisme (Audiovisuel)
    • Décrochage, Absentéisme (Guides)
    • Décrochage : Formation(s) et colloques
    • Décrochage. Positions (et publications) politiques et syndicales
    • Décrochage (Positions de chercheurs et experts)
    • Décrochage : Positions (et publications) militantes et Témoignages
    • Décrochage (Actions académiques et régionales)
    • Décrochage, Absentéisme (Actions locales par niveau) [renvoi]
    • Classe (et atelier) Relais
    • E2C (Ecole de la deuxième chance)
    • Micro-lycée, Micro-collège
  • Internats
    • Internats (Textes officiels)
    • Internats (Déclarations officielles)
    • Internats (Rapports officiels et Etudes)
    • Internats (Presse, Audiovisuel, Guides)
    • Internat (Actes)
    • Internats (Positions)
    • Internats (Actions/Situations locales et acad.)
  • Santé
    • Santé (Textes et Déclarations officielles)
    • Santé (Rapports officiels)
    • Santé (Etudes)
    • Santé (Presse, Audiovisuel, Guides)
    • Santé : Formation(s) et colloques
    • Santé (Positions et Témoignages)
    • Santé (Actions académiques et régionales
    • Santé (Actions locales par niveau) [renvoi]
  • Rythmes scolaires
    • Rythmes scolaires (Textes et Déclarations officielles)
    • Rythmes scolaires (Rapports officiels)
    • Rythmes scolaires (Etudes)
    • Rythmes scolaires (Presse, Audiovisuel, Guides) (Actes)
    • Rythmes scolaires (Positions (et publications) politiques et syndicales)
    • Rythmes scolaires (Positions de chercheurs et ex-responsables du MEN)
    • Rythmes scolaires. Positions (et publications) militantes [dont l’Andev]
    • Rythmes scolaires (Actions locales en école et collège) [renvoi]
• ****
• V- ACTEURS (la plupart en EP)
  • Enseignants : Identité
    • Enseignants : Identité (Déclarations et Rapports officiels)
    • Enseignants : Identité (Etudes)
    • Enseignants : Identité (Presse)
    • Enseignants : Identité (Audiovisuel)
    • Enseignants : Identité (Guides)
    • Enseignants : Identité : Formation(s) et colloques
    • Enseignants : Identité (Positions politiques et syndicales)
    • Enseignants : Identité (Positions de chercheurs et experts)
    • Enseignants : Identité : Positions (et publications) militantes
    • Enseignants : Identité (Témoignages d’)
    • Enseignants : Identité (Témoignages romancés)
  • Enseignants : GRH et Statut
    • Enseignants : GRH et Statut (Textes officiels)
    • Enseignants : GRH et Statut (Déclarations officielles)
    • Enseignants : GRH et Statut (Rapports officiels)
    • Enseignants : GRH et Statut (Études)
    • Enseignants : GRH et Statut (Presse, Audiovisuel, Guides)
    • Enseignants : GRH et Statut (Formation(s))
    • Enseignants : GRH et Statut (Positions)
    • Enseignants : GRH et Statut (Positions politiques)
    • Enseignants : GRH et Statut (Positions syndicales)
    • Enseignants : GRH et Statut (Positions de chercheurs et experts)
    • Enseignants : GRH et Statut (Positions/Publications militantes)
    • Enseignants : GRH et Statut (Profils de postes en EP)
    • Enseignants : GRH et Statut (Actions/Situations locales et académiques ou (...)
  • Enseignants et Travail collectif
    • Travail collectif (Textes, Déclarations et Rapports officiels)
    • Travail collectif (Etudes)
    • Travail collectif. Formation(s) et colloques
    • Travail collectif (Presse, Audiovisuel, Guides)
    • Enseignants et Travail collectif (Positions)
  • Mouvements d’enseignants, parents et partenaires
  • Pilotes en EP : IEN, Principaux et IA IPR Référents
    • IEN et Principaux (Textes et Déclarations officielles)
    • IEN et Principaux (Rapports officiels et Etudes)
    • IEN et Principaux (Formation(s))
    • IEN et Principaux (Presse, Audiovisuel, Guides)
    • IEN et Principaux (Positions)
    • IEN et Principaux (Profils de postes)
    • IEN et Principaux (Témoignages)
    • IA-IPR référents en EP
  • Directeurs d’école
    • Directeurs d’école (Textes et Déclarations officielles)
    • Directeurs d’école (Rapports officiels)
    • Directeurs d’école (Etudes)
    • Directeurs d’école (Presse, Audiovisuel, Guides)
    • Directeurs d’école (Positions politiques et syndicales)
    • Directeurs d’école : Positions (et publications) militantes
    • Directeurs d’école (Profils de postes)
    • Directeurs d’école (Témoignages)
  • Coordonnateurs
    • Coordonnateurs (Textes et Déclarations officielles)
    • Coordonnateurs (Rapports officiels)
    • Coordonnateurs (Etudes)
    • Coordonnateurs (Guides)
    • Coordonnateurs. Formation(s) et colloques
    • Coordonnateurs (Rencontres/Journées et Productions OZP)
    • Coordonnateurs (Profils de poste et Lettres de mission)
    • Coordonnateurs (Témoignages)
  • Maitres surnuméraires ou supplémentaires
  • Prof. Référents et Assist. pédag.
    • Prof. référents et AP (Textes et déclarations officielles)
    • Prof. référent et AP (Profils de poste et Lettres de mission)
    • Prof. référents et AP (Rapports officiels et Etudes)
    • Prof. référents et AP (Presse, Audiovisuel, Guides) (Formation(s))
    • Séminaire OZP 2010. Professeurs référents et assistants pédagogiques
    • Prof. référents et AP (Positions)
    • Prof. référents et AP (Témoignages)
    • Prof. référents et AP : Rapports d’activité (archives de l’enquête OZP)
  • CPE, AED
    • CPE, AED (Textes et Déclarations officielles)
    • CPE, AED (Rapports officiels et Etudes)
    • CPE, AED (Presse, Audiovisuel, Guides)
    • CPE, AED (Formations et colloques)
    • CPE, AED (Positions)
    • CPE, AED (Témoignages)
  • Préfets des études
  • Tuteur, Pair, Médiateur, Mentor
• PARTENAIRES : Parents et Autres partenaires
  • Parents
    • Parents (Textes officiels)
    • Parents (Déclarations officielles)
    • Parents (Rapports officiels)
    • Parents (Etudes)
    • Parents (Presse)
    • Parents (Audiovisuel)
    • Parents (Guides)
    • Parents : Formation(s) et colloques
    • Parents (Positions politiques et syndicales)
    • Parents (Positions de chercheurs et experts)
    • Parents : Positions (et publications) militantes
    • Parents (Témoignages)
    • Parents (Actions/Situations locales et académiques)
  • Liste des Autres partenaires
• ****
• VI- PÉDAGOGIE(S) (Innovation et CNR, Disciplines, Espaces, ACTIONS LOCALES)
  • PEDAGOGIE (Généralités)
    • Pédagogie. Généralités (Etudes)
    • Pédagogie. Généralités (Guides)
    • Pédagogie (Généralités) : Formation(s) et colloques
  • INNOVATION, CNR, RECHERCHE (Généralités)
    • Innovation (Généralités)
    • Innovation (Journées nationales et académiques)
    • Forum des Enseignants innovants (Le Café)
    • CNR Education (Généralités)
    • Les Réformes en éducation
    • Liaison Recherche-Pratiques (Généralités)
  • PEDAGOGIES (LES)
    • Pédag. CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie, Rapport au savoir... (Généralités)
    • Pédagogie coopérative/Icem (Généralités)
    • Pédag. différenciée (Généralités)
    • Pédag. Education nouvelle (Généralités)
    • Pédag. explicite (Généralités)
    • Pédag. inter ou pluridisciplinaire (Généralités)
    • Pédag. Montessori (Généralités)
    • Pédagogie et Numérique (Généralités)
    • Pédag. psychocognitive, Neurosciences (Généralités)
    • Pédag./Scol. enfants d’immigrés et Eana (Généralités)
    • Pédag./Scol. des Efiv (Généralités)
    • Pédag. alternatives (Généralités)
  • DISCIPLINES (Généralités)
    • Langue écrite et Lettres (Généralités)
    • Langue orale, Théâtre, Improvisation (Généralités)
    • Langues vivantes (Généralités)
    • Langues et Cultures Antiquité (Généralités)
    • Maths et Sciences (Généralités)
    • Citoyenneté (Généralités) : Emc, Philo.
    • Histoire-Géo, Mémoire (Généralités)
    • EAC (Généralités)
    • EDD (Généralités)
    • Sport, EPS (Généralités)
  • ESPACES SCOLAIRES (Aménagement) (Généralités)
  • ACTIONS PEDAGOGIQUES LOCALES (par niveau et discipline)
    • Actions locales à la MATERNELLE
    • Actions locales A L’ECOLE
    • Actions locales AU COLLEGE
    • Actions locales au LYCEE
    • Actions locales INTERDEGRES
  • ****
• Formation (hors EP)
  • Formation initiale et Recrutement (hors EP)
  • Formation (hors EP). Textes et Déclarations officielles
  • Formation (hors EP). Rapports officiels
  • Formation (hors EP) (Etudes)
  • Formation (hors EP) (Presse, Audiovisuel, Guides)
  • Formation (hors EP). Formations de l’Ifé
  • Formation (hors EP). Formations autres que Ifé
  • Formation (hors EP) (Positions)
  • Formation en EP [renvoi]
• ****
• VII- NIVEAUX D’ENSEIGN. de la Maternelle au Lycée. Interdegrés et Socle commun
  • Maternelle et Petite Enfance (Généralités)
    • Maternelle (Textes officiels)
    • Maternelle (Déclarations officielles)
    • Maternelle (Rapports officiels)
    • Maternelle (Etudes)
    • Maternelle (Presse, Audiovisuel, Guides*)
    • Maternelle : Formation(s) et colloques
    • Maternelle (Positions/Publications politiques et syndicales)
    • Maternelle. (Positions de chercheurs et ex-responsables du MEN)
    • Maternelle. Positions (et publications) militantes
    • Maternelle (Situations locales)
    • Maternelle à 2 ans
    • Crèches et autres modes de garde*
  • Ecole élémentaire (Sélection)
  • Collège (Sélection)
  • Collège unique
  • Lycée
  • Enseignement professionnel et Apprentissage
    • Enseignement professionnel et Apprentissage (Textes et Déclarations officielles)
    • Enseignement professionnel et Apprentissage (Rapports officiels)
    • Enseignement professionnel et Apprentissage (Etudes)
    • Enseignement professionnel et Apprentissage (Presse, Audiovisuel, Guides)
    • Enseignement professionnel et Apprentissage (Positions politiques et syndicales)
    • Enseignement professionnel et Apprentissage (Positions de chercheurs et experts)
    • Enseignement professionnel et Apprentissage : Positions militantes et (...)
  • Interdegrés (Liaison)
  • Socle commun, Curriculum et Programmes
    • Socle commun, Curriculum (Textes officiels)
    • Socle commun, Curriculum (Déclar. et Rapports officiels)
    • Socle commun, Curriculum (Etudes)
    • Socle commun, Curriculum (Presse, Audiovisuel, Guides)
    • Socle commun, Curriculum : Formation(s) et colloques
    • Socle commun, Curriculum (Positions)
• Enseignement supérieur et Ouverture sociale
  • Enseign. supérieur (Général.) et condition étudiante*
  • Parcoursup (et APB)
  • Ouverture sociale
    • Ouverture sociale (Types de documents)
    • Ouverture sociale. Sciences Po
    • Ouverture sociale. Les actions des Grandes écoles autres que Sciences Po
    • Ouverture sociale. Les actions de la Fonction publique
    • Ouverture sociale. Les actions des fondations, entreprises et associations
    • Ouverture sociale. Les associations départementales "Du... aux grandes écoles"
  • Cordées de la réussite
    • Cordées (Textes et Déclarations officielles)
    • Cordées réussite (Rapports officiels) (Etudes) (Presse, Audiovisuel, Guides)
    • Cordées de la réussite (Actions/Situations locales et acad.)
• ***
• VIII- POLITIQUE EDUCATIVE DE LA VILLE
  • Politique de la Ville (Types de documents)
    • Politique Ville (Textes officiels)
    • Politique Ville (Déclarations officielles)
    • Politique Ville (Rapports officiels)
    • Politique Ville (Etudes)
    • Politique Ville (Presse)
    • Politique Ville (Audiovisuel)
    • Politique Ville (Guides)
    • Politique ville : Formation(s) et colloques
    • Politique Ville (Positions politiques)
    • Politique Ville (Positions et publications syndicales)
    • Politique Ville (Positions de chercheurs et experts)
    • Politique Ville. (Positions et publications militantes)
    • Politique Ville (Actions/Situations locales et acad.)
    • Politique Ville (Témoignages)
  • Liste des quartiers et des dispositifs de la Politique de la ville
  • Pedt, Contrat ville, Pel, Cel
    • Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Textes et Déclar. officielles)
    • Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Rapports officiels)
    • Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Etudes)
    • Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Presse, Audiovisuel, Guides)
    • Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Formations et colloques)
    • Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Positions)
    • Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Actions/Situations locales et acad.)
    • CUCS : Infos générales (archives)
    • CUCS : infos locales/acad. (archives)
  • Soutien périscolaire
    • Soutien périscolaire (Généralités)
    • Soutien périscolaire des collectivités (Clas)
    • Soutien périscolaire des fondations et entreprises
    • Soutien périscolaire associatif et étudiant
    • Soutien scolaire privé
    • AFEV (actions et positions)
    • Clubs Coup de pouce
  • Vacances et Loisirs, VVV, Colos et Centres de loisirs
    • Vacances, Loisirs (Généralités)
    • VVV (Ville-Vie-Vacances)
    • Colos et Centres de loisirs
  • Partenariat (Types de documents)
    • Partenariat (Rapports officiels et Études)
    • Partenariat (Formations et colloques)
    • Partenariat (Presse, Audiovisuel, Guides)
    • Partenariat (Positions)
  • Education populaire
  • Délégué du préfet et du gouvernement
  • Insertion professionnelle des jeunes
    • Insertion professionnelle (Textes et Déclarations officielles)
    • Insertion professionnelle (Rapports officiels)
    • Insertion professionnelle (Etudes)
    • Insertion professionnelle : Presse, Audiovisuel, Guides
    • Insertion professionnelle : Actions/Situations locales et acad.
    • Insertion professionnelle (Actions d’entreprises et associations)
  • Jeunes des quartiers. Généralités
    • Jeunes des quartiers. Généralités (Rapports officiels)
    • Jeunes des quartiers. Généralités (Etudes)
    • Jeunes de quartiers. Généralités (Presse, Audiovisuel, Guides. Formations, (...)
    • Elèves (et ex-élèves) de ZEP et Jeunes des quartiers (Témoignages)
  • Quartiers et Jeunes : Culture, Médias, Sport
    • Culture dans les quartiers
    • Médias et quartiers
    • Sport et quartiers
  • Délinquance, Violences urbaines
    • Délinquance et violences urb. (Textes et déclarations officielles)
    • Délinquance, violences urb. (Rapports officiels)
    • Délinquance, Violences urbaines (Etudes)
    • Délinquance, Violences urb. (Presse, Audiovisuel, Guides) (Actes)
    • Délinquance, Violences urb. (Positions)
    • Délinquance, Violences urb. (Actions/Situations locales et académiques)
  • Plan Espoir Banlieues : 2008-2012
    • Plan Banlieues (Textes officiels) (archives)
    • Plan Banlieues (Déclarations officielles)
    • Plan Banlieues (Rapports officiels)
    • Plan Banlieues (Positions)
    • Le busing en CM1-CM2
• DISPOSITIFS MIXTES : Educ./Ville et Educ./Défense
  • DISPOSITIF MIXTE Educ./Ville : Cité éducative, CLA, Ecole du futur, PRE
    • Cité éducative
    • Contrat Local Accompagnement (CLA)
    • L’Ecole du futur
    • PRE, Réussite éducative
  • DISPOSITIF MIXTE. Educ./Défense : Classe Défense - Epide - SNU, Réserve (...)
    • Classe Défense (collège)
    • SNU, Réserve citoyenne
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• Annexe 1. AGENDA (cliquer)
  • Agenda. Prochaines manifestations
  • Archives Agenda 2024
  • Archives Agenda 2023
  • Archives Agenda 2022
  • Archives Agenda 2021
  • Archives Agenda 2020
  • Archives Agenda 2019
  • Archives Agenda 2018
  • Archives agenda 2017
  • Archives Agenda 2016
  • Archives Agenda 2015
  • Archives Agenda 2014
  • Archives Agenda 2013
  • Archives Agenda 2012
  • Archives Agenda 2011-2010
  • Archives Agenda 2009-2003 des manifestations OZP
  • Archives Agenda 2009-2007 des autres manifestations
  • Archives Agenda 2006-2004 des autres manifestations
• Annexe 2. NAVIGUER SUR LE SITE
  • Naviguer sur le site OZP : MINI-GUIDE PRATIQUE
  • NAVIG. Les 5 catégories du site
  • NAVIG. Les 6 outils de recherche
  • NAVIG. La recherche plein texte sur un mot (lieu, auteur, date, source...)
  • NAVIG. Les 10 Types de documents
  • NAVIG. Les 12 Pôles thématiques
• Annexe 3 : ARCHIVES : Ozp, Bnf, revues et sites
  • Archives : 1 150 d’articles de l’ancien site OZP : janvier 2001-juillet 2004
  • L’archivage de l’EP : Journée du 1er juillet 2016 (Paris 8 / AN / OZP)
  • Le dépôt de documents ZEP aux Archives nationales
  • Les archives à la BNF : papier, numériques, site Ozp
  • Les archives des principales revues et sites éducatifs