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Mathématiques en éducation prioritaire. Reportage du Centre Alain Savary à l’école J.-J. Rousseau d’Argenteuil (dossier, décembre 2022)

15 décembre 2022

Mathématiques en Éducation prioritaire, des ressources pour la formation

L’école élémentaire JJ Rousseau, située en REP, a engagé depuis six ans une réflexion collective autour de la résolution de problèmes, pour faire réussir ses élèves en mathématiques. Ce dossier qui s’adresse aux formateurs, aux pilotes et aux enseignants, s’organise en deux parties : un reportage qui montre comment le travail dans l’école est organisé en écosystème, d’une part, des outils et des ressources pour concevoir des formations sur l’enseignement des mathématiques en éducation prioritaire, d’autre part.

Sommaire du dossier
L’école Jean-Jacques Rousseau d’Argenteuil, un écosystème
Du côté des enseignants et des élèves
Du côté du Maître +
De côté de l’accompagnement et du pilotage
Du côté des parents
Du côté des supports mathématiques
Du côté de l’évaluation des élèves

Des supports mathématiques
Rdp_Arg_Niveau_1Depuis six ans que les enseignants de l’école élémentaire JJ Rousseau sont engagés dans une démarche collective autour de la résolution de problèmes mathématiques, Kevin, M+, a créé des fichiers d’exercices adaptés à leurs besoins. Au fur et à mesure qu’ils avançaient et amélioraient leur projet, il a consigné leurs intentions, leurs démarches, les recherches utiles, les connaissances acquises, la classification des problèmes, la grammaire de la résolution, les analyses des effets de leurs pratiques, etc.

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Extrait de centre-alain-savary.ens-lyon.fr du 15.12.22

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