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Des Atsem pour ne pas creuser les inégalités. Des exemples à Asnières-sur-Seine, Aubervilliers, Poitiers...
8 avril -
Maternelle. L’Association des professeurs de mathĂ©matiques (Apmep) dit Non Ă la note du CSP
3 mars -
Maternelle. Une tribune dans LibĂ©ration d’une vingtaine d’associations et organisations contre la note du CSP
12 février -
Vers une réforme de la maternelle (1/2) ? la note boiteuse du CSP (Sébastien Rome)
13 janvier -
L’Ă©cole maternelle, les fondamentaux et le fondamental (CemĂ©a)
12 janvier -
Patrick Lamouroux : Maternelle : Nouvelle casse (Le Café)
18 décembre 2020 -
Deux analyses de la Note d’analyse et un communiquĂ© par les Cahiers pĂ©dagogiques
16 décembre 2020 -
Académie de Nantes : retour sur la semaine académique de la maternelle du 19 au 23 novembre 2018, centrée sur la participation des parents, notamment en éducation prioritaire
5 décembre 2018 -
Compte rendu par les Cahiers pĂ©dagogiques du Congrès de l’Ageem centrĂ© sur le jeu
24 juillet 2018 -
Trois Français sur quatre favorables au développement du langage à la maternelle et au dispositif "devoirs faits", et deux sur trois au dédoublement des CP en REP+ (baromètre "Kantar public" publié lors des 4èmes rencontres des PEP) (ToutEduc)
19 décembre 2017 -
Sur le blog de Pierre-Yves Duwoye (suite) : - "Une nouvelle alliance avec les collectivitĂ©s territoriales" - "Des Maisons de l’enfance pour les moins de trois ans" dans les petites villes
3 mai 2017 -
Une classe de banlieue au pays des mille fromages (7) Suite de la chronique co-Ă©crite par VĂ©ronique Decker, directrice d’Ă©cole Ă Bobigny, et Luc CĂ©delle, journaliste au Monde
26 décembre 2016 -
Pourquoi les parents aiment tant l’Ă©cole maternelle (et ses enseignants), par Louise Tourret, journaliste Ă France-Culture et prof vacataire en ZEP
20 juillet 2015 -
TOUTES LES "AUTRES POSITIONS" SUR LA MATERNELLE ET LA PETTIE ENFANCE (rubrique)
1er janvier 2014 -
Le long tĂ©moignage d’une enseignante de maternelle en ZEP : "pas très facile mais Ă©normĂ©ment de bons cĂ´tĂ©s"
18 septembre 2012 -
Les conceptions opposĂ©es de deux militants-chercheurs "Education nouvelle" sur le rĂ´le que doit jouer l’Ă©cole maternelle pour les enfants de milieu populaire (revue suisse "Nouvel Educateur")
9 juin 2011 -
L’association gĂ©nĂ©rale des enseignants des Ă©coles maternelles (AGEEM) s’inquiète du devenir de l’Ă©cole maternelle
7 janvier 2011 -
Une directrice d’Ă©cole d’un quartier en grande difficultĂ© rĂ©agit au rapport Bentolila sur l’Ă©cole maternelle : enfants de migrants et enfants du quart-monde
7 janvier 2008 -
Nouvelle rĂ©action au rapport Bentolila sur l’Ă©cole maternelle (Philippe Boisseau, IEN)
3 janvier 2008 -
Anne-Marie Gioux (IGEN) pour la maternelle (FenĂŞtres sur cours)
6 décembre 2004
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Les effets du dĂ©doublement : Rtl retourne un an après dans l’Ă©cole REP+ Albert Camus Ă Creil (reportage)
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"Nous grandirons libres et dignes", un clip rĂ©alisĂ© par les Ă©lèves de l’Ă©cole REP Rampal Ă Paris (Le CafĂ©)
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Regards sur l’Ă©ducation 2021 : en France, l’Ocde invite le gouvernement Ă poursuivre ses rĂ©formes, y compris les dĂ©doublements (Le CafĂ©, ToutEduc)
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La bosse des maths n’existe pas. RĂ©tablir l’Ă©galitĂ© des chances dans les matières sceintifques, par ClĂ©mence Perronnet, Autrement, 15 sept. 2021 (ToutEduc)
17 septembre -
A propos des directeurs d’Ă©cole, une analyse du Monde sur le mouvement et sur les postes Ă profil en Ă©ducation prioritaire
17 septembre
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