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Articles
-
Un reportage sur la réorganisation des espaces pédagogiques en pôles d’activité et de découverte à la maternelle REP+ Saint-Exupéry de Maxéville (dossier de Fenêtres sur cours d’octobre 2023 sur les maternelles)
13 novembre -
"École : pour en finir avec une politique qui « donne un air de justice à l’inégalité », une tribune du collectif Langevin-Wallon sur AOC-Média
13 novembre -
Une nouvelle étude sur les écoliers français en maternelle révèle des différences de prises de parole liées à l’origine sociale des enfants (Cnrs)
7 novembre -
Rencontre OZP des coordonnateurs : la transcription des échanges : 1 et 2/8. Présentation de leur situation et mission par les coordonnatrices présentes - Introduction des débats par Marc Douaire
6 novembre -
Réunion du CIV à Chanteloup-les-Vignes : logement social et diverses mesures éducatives : EP, Qpv, cités éducatives...(ToutEduc et France Bleu)
30 octobre -
Budget 2024 : achèvement du dédoublement des classes en éducation prioritaire et accueil à deux ans dans 60 très petites sections dans les quartiers politique de la ville. Augmentation du salaire des débutants, notamment en REP+
28 septembre -
Inégalités scolaires : Développer plus tôt les apprentissages chez les très jeunes enfants qui en ont le plus besoin et poursuivre les dédoublements (tribune au Monde de l’Institut Montaigne). Le projet de l’Institut vu par le Café
20 septembre -
L’entrée dans les apprentissages scolaires et ses inégalités. Lecture sociologique de la construction des savoirs à l’école maternelle [dans des milieux sociaux variés], par Ariane Richard-Bossez, PU de Rennes, juin 2023
15 septembre -
"L’Ecole de demain" revient sur la Rencontre OZP de janvier 2021 avec Viviane Bouysse sur la maternelle
15 septembre -
Mireille Brigaudiot dans Le Café : « Commencer par un travail sur la langue en maternelle c’est aggraver l’iniquité de l’école »
6 septembre -
Vademecum "Enseigner en grande section dédoublée" (Eduscol, août 2023, 54 p.)
5 septembre -
"Ce qui change" autour de l’éducation prioritaire dans le dossier de presse de la rentrée 2023-2024 : dédoublement en GS, Marseille en Grand, maternelle à 2 ans, cités éducatives, mixité sociale
29 août -
Interview d’Emmanuel Macron : les déclarations concernant l’école et la jeunesse. Une formation en dehors du temps de présence devant les élèves ?
25 juillet -
Le rapport Carel, le sommaire et la liste des 52 recommandations
13 juillet -
Le rapport Carel sur l’éducation prioritaire. « Un rapport contradictoire : des constats intéressants mais des perspectives inquiétantes » (Marc Douaire au Café)
12 juillet -
Maternelle : le congrès de l’Ageem et la vulnérabilité de l’enfant (ToutEduc)
12 juillet -
L’entrée dans les apprentissages scolaires et ses inégalités. Lecture sociologique de la construction des savoirs à l’école maternelle, par Ariane Richard-Bossez, PUR, 2023
7 juillet -
Les inégalités dans la prise de parole en maternelle : deux études de l’université de Poitiers (ToutEduc)
4 juillet -
- Emmanuel Macron et la scolarisation des moins de 3 ans (dossier) - La Maternelle et la Petite enfance sur le site OZP
28 juin -
L’Ecole du futur et l’éducation prioritaire : ouverture 8h-18h des collèges REP en France, augmentation de la scolarisation des deux ans, carte des expérimentations... (Le Café)
27 juin -
Eduscol publie un Guide pour l’éveil à la diversité linguistique en maternelle (juin 2023, 44 p.)
23 juin -
L’étude sur la santé mentale des enfants du CP au CM2 ne met pas en évidence de différence entre les écoles REP ou hors-REP mais les enfants des ménages les moins aisés sont plus concernés par les difficultés psychosociales
21 juin -
Scolarisation à 3 ans, formation des enseignants, CEE, expérimentations... une mission parlementaire dresse un bilan critique de la loi Blanquer (Le Café)
9 juin -
Un rapport détaillé d’une caisse de retraite sur les missions et les conditions de travail des Atsem, avec de nombreux exemples et propositions (ToutEduc)
26 mai -
Capital culturel et inégalités sociales. Morales de classe et destinées sociales, par Georges Liénard et Émile Servais, ENS Éditions, octobre 2022 (avec une note de La Vie des idées du 15.05.23)
16 mai -
Un Léa Ifé pour la pluralité culturelle et linguistique des élèves de maternelle en REP+ à Rennes (kadekol, avril 2023)
10 mai -
Un rapport du Hcfea sur l’accueil hors-crèche ou en maternelle des enfants de deux ans en situation de vulnérabilité (ToutEduc)
9 mai -
Témoignage d’une Atsem à la maternelle REP+ Jacques Prévert d’Amiens (Lettre d’information de l’académie d’Amiens)
26 avril -
Crèches : "l’incidence de la qualité de l’accueil est particulièrement forte pour les enfants des milieux défavorisés" (rapport de l’Igas sur les risques de maltraitance)
12 avril -
Ecole maternelle : materner ou discipliner ? (kadekol, Ifé, 17.03.23)
30 mars -
Education prioritaire. Pap Ndiaye devant le Sénat : il faut repenser la carte des REP, qui subissent davantage de changements sociaux, en lien avec la politique de la ville et favoriser la scolarisation à trois ans (La Gazette)
6 mars -
Les inégalités sociales, de l’école primaire à la fin du collège (Observatoire des inégalités)
27 février -
"Où va l’école maternelle", webinaire du n° 584 des Cahiers pédagogiques (1:09:59)
20 février -
Comment travailler les bonnes pratiques (archives EP de Canopé, rubrique Mutualiser)
20 février -
Les dédoublements de CP-CE1 et de GS "n’ont pas retiré de moyens aux autres niveaux" ni "aux écoles rurales ou urbaines hors éducation prioritaire", dont la taille continue à diminuer (Depp)
15 février -
Garderies, cantines, études du soir… les maires balancent entre fin de la gratuité et adaptations tarifaires (La Gazette)
15 février -
L’Implication augmentée en réseau apprenant (archives EP de Canopé/rubrique Mutualiser)
10 février -
Transformer l’école maternelle en école des petits et créer un nouveau corps d’enseignants (entretien du Café avec Jean-François Simonpoli)
9 février -
Le SNUipp : A cause notamment du dédoublement de toutes les grandes sections en EP, des classes vont être fermées "à tour de bras" à la rentrée 2023 (Le Café)
30 janvier -
Comprendre la relation école-famille du côté des parents (Centre Alain Savary)
27 janvier -
Circulaires cycle 3 et maternelle : les commentaires de l’AFEF et de sa présidente
25 janvier -
Modes de garde : vers un service de la petite enfance ? (The Conversation)
25 janvier -
Archives EP de Canopé. Rubrique Accueil : présentation et Accès aux ressources (Pratique, Formation, Apports recherche)
25 janvier -
Pascale Garnier : « Un recentrage du recentrage du recentrage… des apprentissages à l’école maternelle » (Le Café)
13 janvier -
Plan maternelle (BO du 12 janvier 2023)
12 janvier -
"L’école maternelle que nous voulons", une tribune au Monde
10 janvier -
La carte de l’éducation prioritaire : quels changements pour quelle politique ? (tribune de Marc Bablet, OZP, au Café)
4 janvier -
Selon le rapport annuel du réseau Cidree, une logique de scolarisation de la maternelle s’étend en Europe et en France au détriment des besoins des enfants et en particulier de ceux de milieu défavorisé (ToutEduc)
29 décembre 2022 -
La carte 2023 dans le 1er degré : inversion de tendance ; poursuite partielle des dédoublements en GS (Le Café, ToutEduc)
14 décembre 2022 -
Une réduction de la taille des classes en maternelle n’a des effets que sur les enfants défavorisés (Ctrecq, Québec)
9 décembre 2022 -
Les élèves du premier et du second degré à la rentrée 2022 (2 notes Depp). Augmentation des deux ans dans le privé sous contrat (+ 3,2 %) et diminution dans le public (- 3,1 %)
9 décembre 2022 -
Gfen : 14èmes rencontres nationales "pour que la maternelle fasse école", 28 Janvier 2023, à Paris
8 décembre 2022 -
Au sommaire du supplément de Fenêtres sur cours : - Actes de l’université d’automne 2022 - Plusieurs articles sur l’EP
2 décembre 2022 -
Le « Voyage de Piron » pour sensibiliser les élèves à la diversité linguistique et culturelle, projet d’une conseillère pédagogique en EP au Forum des enseignants innovants
30 novembre 2022 -
L’école maternelle en dix mots (Eduveille)
30 novembre 2022 -
Les passerelles, tout un art ! Crèches, centres de loisirs, écoles maternelles [à Paris], par Danièle Perales, Marie-Hélène Chandon-Coq, Sylvie Rayna, édit. Eres, 25 nov. 2022
30 novembre 2022 -
Enfance et Droits de l’enfant : - le plan gouvernemental présenté par Elisabeth Borne - Les rapports de l’Unicef France et de l’Unesco - La position de la Ldh (le Café,ToutEduc)
22 novembre 2022 -
La scolarisation précoce est-elle un facteur de prévention des difficultés ? (La Gazette des communes)
17 novembre 2022 -
Le blog de Jean Astier, directeur d’école maternelle REP+ à Marseille
11 novembre 2022 -
"Les neurosciences à l’école : leur véritable apport", par Edouard Gentaz, Odile Jacob, oct. 2022 (Le Café, ToutEduc)
2 novembre 2022
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