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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > CNR (Actions locales) (gr 4) /CNR (Actions locales) (gr 4) /
Ce MC, qui a été classé en groupe 4 car il relève de l’innovation pédagogique, concerne également des dispositifs antérieurs comme le programme d’investissement pour l’avenir.
Sur Eduscol Notre école, faisons la ensemble
Pour les actions locales CNR, on peut croiser ce MC avec un MC de département (groupe 1)
Articles
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B* "Tous ensemble au jardin !" à l’école maternelle REP Les Capucines de Joeuf (54) (CNR+)
4 avril -
B* Un jardin pédagogique dans deux écoles, en REP à Pietracorbara (Corse), en REP+ en Martinique (CNR+)
3 avril -
B* Renaissance Éducative au collège REP+ Rosa Parks de Roubaix : Un Pacte pour l’Excellence, l’Inclusion et le Civisme (CNR+)
3 avril -
B* Immersion dans la langue et la culture anglaises à la maternelle REP Vauvenargues de Paris 18e (CNR)
2 avril -
B* Un jardin pédagogique en maternelle, en REP à la Guadeloupe et en REP+ en lien avec l’EAC à Jean Monnet à Toulouse (CNR+)
2 avril -
B* Jardin pédagogique et végétalisation de la cour à l’école REP Jules Ferry de Tonneins (47) (CNR et CNR+)
2 avril -
B* Rendre pédagogiques les espaces extérieurs dans trois maternelles REP+ à Saint-Pierre de la Réunion (CNR+)
2 avril -
"Harcèlement - Tous concernés ! ", projet du collège REP+ Nelson Mandela du Blanc-Mesnil (93) (CNR)
2 avril -
B* Tous au jardin à l’école REP+ Ronsard de Mons-en-Baroeul (CNR+)
2 avril -
B* Parcours musique et danse du CP au CM2 avec le conservatoire à l’école REP Aubervilliers de Paris 19e (CNR)
29 mars -
B* Créer une "école augmentée" dans le quartier au service de l’environnement à l’école REP Guynemer de Nevers (CNR+)
28 mars -
B* MEG - Langage et bien-être dans toutes ses dimensions à la maternelle REP+ Rose Val Plan de Marseille 13e (CNR+)
28 mars -
B* Après diagnostic, un "ambitieux" plan d’action de cohésion éducative partagée entre pairs au collège REP Gérard Philipe de Paris 18e (CNR)
27 mars -
Création d’un espace musique pour élèves et parents à la maternelle REP des Grésillons à Gennevilliers (CNR)
27 mars -
B* Création de nombreux espaces à la maternelle REP Babanègre à Paris 19e qui accueille aussi des élèves allophones ou en situation de handicap (CNR)
26 mars -
B* Créer des conseils de réussite pour favoriser les choix d’orientation des élèves et familles dans une "3ème repensée" au collège REP+ Mendès-France de La Rochelle (CNR+)
25 mars -
B* Le jardin extraordinaire à l’école REP+ Jean Albany de Saint-Pierre (La Réunion) (CNR+)
25 mars -
"Le parcours de l’oral aux cycles 3 et 4" : vidéo (11:34) de l’entretien avec le coordonnateur sur la Web TV du collège REP+ Langevin - Boulogne sur Mer, mars 2024 (CNR)
25 mars -
B* Projet interdegrés webradio FRED (Flash Radio Écoute et Débat) au collège REP André Maurois de Limoges (CNR)
22 mars -
B* Lire au cycle 2 à l’école élémentaire REP Ferdinand Buisson Villeneuve sur Lot (47) (CNR)
22 mars -
B* Des ateliers lecture en 6e pour les élèves non lecteurs au collège REP+ Les Hautes Ourmes de Rennes (CNR+) [Avant les groupes de besoins]
21 mars -
B* Une classe mini-entreprise au collège REP Jules Ferry de Terrasson-Lavilledieu (24) (CNR)
21 mars -
Sensibiliser les élèves au bien-être et à la santé mentale au collège REP+ Justin Catayée de Cayenne (1er lauréat CNR en Guyane)
19 mars -
B* Me connaître, m’ouvrir au monde qui m’entoure pour mieux m’orienter au collège REP+ Villon de Mulhouse (CNR)
19 mars -
B* Ouvrir au territoire un fablab numérique dédié à l’EDD au collège REP Les Trois Vallées de Vergt (24) (CNR)
18 mars -
B* Aménager des espaces de lecture dans 2 collèges REP à Piégut-Pluviers (24) et à Villeneuve-sur-Lot (47) (CNR)
18 mars -
B* Créer des alliances éducatives entre communes rurales autour du livre et de la culture littéraire à l’école REP de La Dornac (24) (CNR)
15 mars -
Initier les élèves au codage à l’école REP Roger Salengro à Drancy (présentation du projet CNR par le directeur sur le site académique)
15 mars -
B* Aménager des espaces d’apprentissage en UPE2A au collège REP Jeanne d’Albret de Pau (CNR)
15 mars -
B* Implanter dans les cours des écoles du REP du Peyrouat Mont-de-Marsan une boîte à jouer constituée de matériaux de récupération (CNR)
14 mars -
B* Mettre en oeuvre des ateliers d’oral et d’écrit en CP / CE1 dédoublés à l’école REP Jasmin de Saint-Livrade-sur-Lot (CNR)
14 mars -
B* Contre l’absentéisme, adapter l’accueil et la pédagogie à une population fragile au collège REP+ Blanqui de Bordeaux (CNR)
13 mars -
B* Une fresque du vivre ensemble à l’école élémentaire REP Castillon-la-Bataille (CNR)
13 mars -
B* Le conte dans tous ses états à l’école maternelle REP Gambetta de Cenon (CNR). Vidéo
13 mars -
B* Jardin pédagogique : lieu de développement personnel et de consolidation des compétences E3D à l’école REP Brana de Bayonne (CNR)
13 mars -
B* Une classe flexible centrée sur le jeu et les livres à l’école REP Jules Guesdes de Cenon (CNR+)
12 mars -
B* Création d’une salle mathématico-sciences à l’école REP Estella Clain de Saint-Leu à La Réunion (CNR)
12 mars -
B* Maths dynamiques au collège REP Eugène Mona au Marigot en Martinique (CNR)
12 mars -
B* R@mène ta science au collège REP du Vallon à Autun, Saône-et-Loire (CNR)
12 mars -
B* Lutter contre l’isolement géographique et l’absentéisme en connectant le collège REP+ Gran Man Difou de Maripasoula en Guyane (CNR)
12 mars -
B* Jouons avec les maths ! au collège REP Paul Ramadier de Decazeville, Aveyron (CNR)
11 mars -
B* Prévention de l’illettrisme du CP à la 3e au collège REP+ Jacqueline-Julius à Fort-de-France en Martinique (CNR)
11 mars -
B* Devant l’augmentation des troubles du comportement, médiation animale à la maternelle REP+ René-Blanchot à Limoges (CNR)
11 mars -
B* Silence, on lit ! à l’école REP Jean-Jaurès 2, Épinay-sur-Seine (93) (CNR)
8 mars -
B* Passerelle avec l’école au collège REP Grand Parc de Bordeaux : cité éducative, EDD, EAC, Egalité filles-garçons... (2 fiches CNR)
8 mars -
B* Ateliers de sensibilisation et outils numériques à l’école REP Martine-Soulié à Limeil-Brévannes (94) (CNR)
8 mars -
B* Correspondance numérique avec une école du Puy-de-Dôme à l’école REP Marcel-Madoumier à Limoges (CNR)
8 mars -
B* Web radio & Médias : libérer la parole des enfants au collège REP+ Tsingoni à Mayotte (CNR)
7 mars -
B* Parcours d’excellence numérique à l’école maternelle et élémentaire REP Pierre-Bodin à Vierzon (CNR)
7 mars -
Création d’une bibliothèque d’école et aménagement de la cour et du temps de récréation pour améliorer le climat scolaire à l’école REP+ Basly de Lens (CNR)
6 mars -
Webinaire (46:16) : Favoriser les pratiques coopératives, avec la participation des professeurs du collège REP+ Utrillo de Paris 18e (CNR)
6 mars -
B* Projet Savoir rouler dans le REP+ Molière de Colmar (CNR)
6 mars -
B* Projet théâtral de lecture à voix haute dans les collèges de Mulhouse, dont 7 prioritaires (CNR)
6 mars -
B* Immersion linguistique en allemand et ouverture culturelle à l’école REP Bois Blanchard de Château-Thierry (Aisne) (CNR)
5 mars -
B* La Fabrique, un tiers-lieu dédié à l’innovation pédagogique interdisciplinaire au collège REP+ Les Grands Champs de Poissy (CNR)
5 mars -
B* Lutter contre le décrochage scolaire au collège REP+ Wolf de Mulhouse (CNR)
5 mars -
B* Les langages au service des missions de l’école à la maternelle REP+ Eugène Leroy de Lormont (CNR)
5 mars -
B* Des podcasts pour mieux s’exprimer et mieux écrire au collège REP Jacques-Prévert de Caudry (59) (CNR)
5 mars -
B* - VIVAP « Vivre l’astronomie en primaire » : travailler les fondamentaux autrement en maternelle et élémentaire dans le REP Pailleron de Paris 19e - Dossier sur le projet Léa VIVAP : faire des sciences autrement
4 mars -
B* L’initiation à la robotique au Collège REP Arlette-Hee-Fergant à Vimoutiers (Orne) (CNR)
4 mars
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