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B* Favoriser la maîtrise de la langue dans un projet interdegrés de formation soutenu par le Cardie dans le REP Les Courlis de Nevers (CNR)

7 avril 2025

Favoriser la maîtrise des la langue [Titre proposé par l’OZP]
Projets innovants CNR Notre école, faisons la ensemble

Collège [REP] « Les » Courlis Nevers
Adresse complète Boulevard Léon Blum
Région Bourgogne-Franche-Comté
Eventuellement autres écoles ou établissements selon leur code UAI 0580698U Ecole Primaire [REP] Lucie Aubrac de Nevers 0580338C Ecole Primaire Mouesse de Nevers 0580673S Ecole Primaire de Saint Eloi 0580606U Ecole Primaire [REP] Pierre Brossolette de Nevers
Statut expérimentation Oui
Nb élèves bénéficiaires du projet 195

Date de validation du projet 27/02/2023
Date de début du projet 9 avril 2023 à 00:00

DESCRIPTIF DU PROJET

Objectifs POUR LES ELEVES :
– permettre à travers des axes grammaticaux, lexicaux et culturels de l’étude des langues antiques de faciliter la compréhension de la langue française actuelle.
– faire comprendre que la langue française s’explique notamment par le latin et le grec entendus comme matrices structurelles.
– assurer à tous la maitrise et l’enrichissement du lexique, la consolidation des acquis grammaticaux et orthographiques et le développement de la culture.
– renforcer les compétences grammaticales et lexicales des élèves au service des autres disciplines.
– Inciter les élèves à s’inscrire dans le dispositif Français et culture antique.

POUR LES ENSEIGNANTS :
– renforcer les compétences des enseignants 1er et 2nd degrés ;
– chercher à construire un dispositif qui pourra être pérenne et géré par les enseignants à terme.

Lutter contre les difficultés scolaires ;L’apprentissage des fondamentaux (plan maths et français) ;Lien école-famille Lutter contre les assignations sociales et territoriales

Idées initiales

L’analyse des évaluations nationales met en évidence les acquis fragiles voire insuffisants en français pour certains élèves tant en orthographe lexicale qu’en orthographe grammaticale. (Cf pièce jointe synthèse graphique évaluations nationales de 6ème 2022 2023, évaluation CP CE1)
Dans le cadre de la liaison école-collège, il a paru nécessaire de ré-engager une réflexion sur les pratiques pédagogiques pour une meilleure réussite des élèves dans le cadre des apprentissages des fondamentaux.
Lors du conseil école collège du 20/06/2022 , il est apparu indispensable de conduire une réflexion sur les apprentissages lexicaux du fait de leur impact sur toutes les disciplines.
Il a été choisi de fortifier le bagage lexical des élèves à leur entrée en 6ème tant dans l’orthographe lexicale que grammaticale en s’emparant du dispositif FCA mis en place au collège.
A partir de cette réflexion, l’équipe de pilotage a élaboré et déposé un projet cardie avec l’aide de Mme Demêmes (IA-IPR de français langues anciennes).
La trame d’élaboration de ce projet est retracée dans la pièce jointe synthèse des concertations.

Plan d’action

• La priorité de ce projet est de pallier la fragilité voire l’insuffisance des acquis de certains élèves en français tant en orthographe lexicale qu’en orthographe grammaticale.

Pour ce faire, plusieurs axes ont été dégagés :

  • Construire une culture commune entre enseignants du 1er et 2nd degrés en mettant en place une formation inter-degrés (intervention d’un formateur académique, temps inscrits au plan de formation du 1er degré).
  • Renforcer les compétences des enseignants 1er et 2nd degrés par des échanges de pratique entre enseignants du 1er et du 2nd degré, des constructions de séquences communes et des dispositifs innovants dans le cadre de l’enseignement du Français Culture de l’Antiquité.
  • Mettre en place des séquences d’enseignement Français Culture de l’Antiquité dans les classes de CM2 et 6ème du collège pour renforcer les apprentissages en français.

La démarche est explicitée dans la pièce jointe synthèse des concertations

• Le dépôt d’un projet CARDIE en juillet 2022 a permis de bénéficier pour cette année scolaire de l’accompagnement de la CARDIE et de temps de formation pris en charge par un formateur académique et de temps de formation inscrits au PDF 1er degré.

• Le conseil école collège du 24/11/22 a permis de poursuivre la réflexion en termes d’innovation.

Type de prestation demandée dans le cadre de CNR Achat de matériel - - Déplacement - - Personnel EN - Autre

Extrait de cnr-nefle.gogocarto.fr du 09.04.23

Note : pour accéder directement à la fiche, rechercher "Nevers collège Les Courlis", attendre la fin de la recherche et cliquer sur "Lieu géographique" (à gauche), puis réduire au besoin le plan jusqu’à l’apparition du lien interactif ("error’) et cliquer afin de faire apparaître à droite "Plus d’infos"

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