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B* Montfermeil. Dans le cadre du projet le livre à la maison, diversifier la proposition de livres pour enrichir le lexique avec la méthode Apprentilangues à la maternelle REP Christiane Coulon (CNR)

2 mai 2025

Diversifier la proposition de livres pour renforcer les compétences langagières et lexicales ([titre proposé par l’OZP])
Projets innovants CNR Notre école, faisons la ensemble

Fonction du porteur de projet DIRECTRICE

Ecole maternelle [REP] Christiane Coulon Montfermeil
Circonscription d’inspection du 1er degré de Montfermeil Coubron Vaujours
Adresse complète 25 rue de Courtais
Région Ile-de-France
Nb élèves bénéficiaires du projet 184

Date de début du projet Invalid date

Descriptif du projet

Objectifs
L’objectif est de diversifier notre proposition de livres aux élèves dans le cadre du projet le livre à la maison et de leur permettre de renforcer les compétences langagières et lexicales par
l’écoute de livres lus par l’adulte.

Cette action permettra également aux élèves de découvrir de nouveaux beaux livres sur des thématiques inédites pour eux (notamment sur l’hygiène , l’EDD ou la collection autour d’un thème comme le loup par exemple.

La rencontre avec ces livres lui permettra de construire son identité de lecteur car plus il rencontre de livres plus sa curiosité littéraire s’affine.

Lutter contre les difficultés scolaires ;L’évaluation des élèves ;Lien école-famille Lutter contre les assignations sociales et territoriales ;Education artistique et culturelle Education au développement
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Idées initiales
Lors de la concertation, les évaluations nationales ont été abordées, notamment, l’item le plus échoué qui est la compréhension de mots lus par l’adulte. Un travail important est mené dans les classes pour enrichir le lexique des élèves avec la méthode Apprentilangues.
Cependant, on sait à quel point la richesse du lexique est prédictif de la réussite dans l’entrée dans la lecture au CP. Il est important que l’élève rencontre des livres, des albums contemporains et issus du patrimoine littéraire. ces rencontres permettent aux élèves de renforcer leurs connaissances lexicales. Au niveau de la co-éducation, il est également important de sensibiliser les familles à la pratique de la lecture à la maison.

Nous avons débuté le prêt mais nous réalisons que notre bibliothèque nécessiterait d’avoir des livres sur de nouvelles thématiques ou de compléter celles que nous avons déjà.

Plan d’action
Pour cela, nous avons mis en place un prêt de livres qui engage l’école, les élèves et les familles. Les élèves empruntent un livre chaque semaine et l’emmène à la maison dans un sac en toile acheté par l’école et personnalisé par l’élève.
L’objectif de cette action permet aux élèves et aux familles qui sont le plus éloignés de culture littéraire de recevoir un livre à la maison. Lorsque les élèves reviennent avec le livre, un temps est pris pour que l’élève raconte son histoire aux autres et qu’ils disent éventuellement s’il appris de nouveaux mots.
Avec cette action, nous développons des compétences lexicales, langagières et assurons un lien fort avec les famille dans la participation à l’éducation de leur enfant. cela correspond par ailleurs à notre axe du projet d’école : Développer la co-éducation.

Pour que cette action puisse être riche de livres de tout type pour permettre aux élèves de progresser, nous souhaitons tout comme les familles, enrichir l’horizon littéraire de nos élèves par l’achat de livres sur différentes thématiques afin qu’ils puissent réinvestir le vocabulaire vu en classe.
Nous souhaitons acheter des livres qui abordes les thèmes suivants : l’hygiène (sommeil, écran, dents...)le corps, les vêtements, l’école, la ferme, les animaux, la météo, le jardin, la nature, les contes, les fêtes, le père Noël, le développement durable, la planète, les arts, les artistes, réseau autour du loup, des documentaires ( pour découvrir tout type d’écrit).....

Type de prestation demandée dans le cadre de CNR Achat de matériel - - - - -

Extrait de cnr-nefle.gogocarto.fr

P.-S.

rto

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