Se connecter
> PILOTAGE, ACCOMPAGNEMENT, ÉVALUATION, ORIENTATION
> Accompagnement éducatif, personnalisé et Devoirs faits
> Accompagn. éduc. (Actions et situations locales)Accompagn. éduc. (Actions et situations locales)
Dernier ajout : 19 février.
Voir ci-dessus en rouge le chemin menant vers cette sous-rubrique d’archives
Voir aussi en bas de la page les mots-clés liés à la rubrique "Accompagnement éducatif"
Articles de cette rubrique
-
A Montauban, depuis 30 ans, une association contre l’échec scolaire du CP à la classe de 3e
19 février -
Un accompagnement scolaire associatif pour les écoliers en éducation prioritaire du Sud-Basse-Terre (Guadeloupe)
6 mai 2019 -
B* Accompagnement personnalisé. Le collège REP+ André Malraux de Montereau-Fault-Yonne engagé dans une réflexion collective autour du socle commun avec l’aide de "Sacoche"
26 novembre 2018 -
2 visites de la rectrice de l’académie de Strasbourg : - Devoirs faits au collège REP+ Jean Macé de Mulhouse pour un bilan du dispositif dans l’académie - Innovation au collège REP+ Saint-Exupéry de Mulhouse
16 juin 2018 -
Devoirs faits : - ZUPdeCO de Tours estime le dispositif insuffisant contre le décrochage - Reportage vidéo (3.56) au collège REP La Justice de Cergy (YouTube)
10 avril 2018 -
"Devoirs faits" au collège REP Le Noyer Marchand de Romilly-sur-Seine (10) : entretien avec la principale, une assistante pédagogique référente et un élève
22 mars 2018 -
Devoirs faits : les étudiants de ZUPdeco se mobilisent pour l’aide aux devoirs dans 4 collèges en Education prioritaire d’Indre-et-Loire
30 novembre 2017 -
B* A propos de Devoirs faits : un prof coordonne le dispositif ADELL (aide aux devoirs et aux leçons en ligne) au collège REP+ Rouault de Paris (reportage de Véronique Soulé)
9 novembre 2017 -
B* Des Espaces Coopératifs d’Aide aux Devoirs (ECAD) avec participation des parents au collège REP Brassens de Persan (Val-d’Oise) (Journée Innovation 2017)
27 janvier 2017 -
La diversité des formules d’accompagnement aux devoirs prises en charge par les communes, en ou hors RRS : l’exemple de l’agglomération troyenne
7 septembre 2013 -
La commune de Romilly-sur-Seine (Aube) craint de devoir prendre en charge des activités périscolaires assurées auparavant par l’éducation nationale
2 septembre 2013 -
Découverte de l’équitation par des élèves du RRS d’Echenon (Côte-d’Or)
5 novembre 2012 -
Hand-ball féminin dans le cadre de l’accompagnement éducatif (et avec de nombreux partenariats) pour les écolières du réseau ECLAIR d’Angoulême
19 juin 2012 -
Le sport pour soutenir les élèves fragilisés à l’école ECLAIR Jules Ferry de Blois
18 février 2012 -
26 000 élèves inscrits à "l’école après les cours" à La Réunion
12 novembre 2011 -
Atelier théâtre dans le cadre de l’accompagnement éducatif au collège Pfeffel de Colmar, en RRS
14 avril 2011 -
A Romilly (Aube), la mairie finance une aide personnalisée pour les élèves d’écoles hors-ZEP, les élèves en ZEP bénéficiant déjà de l’accompagnement éducatif
22 février 2011 -
L’accompagnement éducatif dans les écoles, remis en cause dans le 93 par le désengagement partiel de l’Etat
2 novembre 2010 -
Une pétition contre les études surveillés payantes à l’école primaire à Romilly-sur-Seine dans l’Aube (reportage) ; position de la PEEP
2 octobre 2010 -
De sérieuses restrictions budgétaires sur l’accompagnement éducatif en collège dans des zones en difficulté. Exemples en Seine-Saint-Denis et à Mulhouse. Pour le primaire, l’IA du 93 demande aux communes de reprendre l’aide aux devoirs
24 septembre 2010
Les nouveaux articles
-
B* Le LCA (langues et Culture de l’Antiquité) pour tous les élèves dès la 6e au collège REP+ Rosa Parks de Châteauroux
6 avril -
Projet culturel Erasmus+ I’n’Arts entre élèves et artistes de Paris, Berlin et Rome (collège REP La Grange-aux-Belles de Paris 10°)
6 avril -
Pour une continuité juste, équitable et inclusive. Comment accompagner mes élèves ? Comment aider mon enfant ? (Le Conservatoire, académie de Lille)
6 avril -
Confinement et inégalités sociales : l’exemple de l’effet "revers de l’été" (The Conversation)
6 avril -
Continuité pédagogique pour les élèves allophones (Eduscol)
6 avril
RSS 2.0
