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Articles de cette rubrique
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"L’avenir incertain des Francs-Moisins", un reportage du Monde sur cette cité emblématique de Seine-Saint-Denis
14 février -
Hors-série 400e numéro de la lettre d’information "Quartiers & territoires" (Cget). Le rural arrive en tête du palmarès des articles les plus lus
25 novembre 2019 -
De nombreuses associations à vocation éducative (liste) parmi les 44 associations lauréates de #TremplinAsso. Le coup de coeur du Cget pour "Les Petits Débrouillards"
29 octobre 2019 -
Histoire des politiques de "rénovation" et de "renouvellement" des quartiers prioritaires en lien avec la mixité sociale (Résovilles)
10 septembre 2019 -
"Rupture 1. Les nouveaux territoires de l’école", dossier de la revue Administration et éducation (AFAE), juin 2019
17 juin 2019 -
Pourquoi les quartiers populaires ne s’emparent pas du grand débat (Le Monde)
23 janvier 2019 -
L’expérience du territoire #2. 40 ans de politique de la ville.
22 octobre 2018
Quartiers populaires, quartiers prioritaires, revue Diversité, n° 193, sept. - déc. 2018 -
La part du ghetto, par Manon Querouil (journaliste, ex-élève de ZEP) et Malek Dehoune, Fayard, mars 2018
11 juin 2018 -
Grigny (Essonne), une ville emblématique du mal des banlieues - En attendant le rapport Borloo (un dossier de la Croix)
18 avril 2018 -
La relève. Portraits d’une jeunesse de banlieue, par Claire Marin, Le Cerf, février 2018, avec une émission sur France Culture
20 février 2018 -
"La Communauté". Une enquête de deux journalistes du Monde sur les quartiers de la ville de Trappes (Yvelines), Albin Michel, janvier 2018.
5 janvier 2018 -
Un dossier de la Gazette des communes sur le renouvellement urbain et la mixité sociale (11 articles dont plusieurs publiés en décembre 2017)
29 décembre 2017 -
Je(ux) Dis Nous, un kit d’activités d’expression orale de la protection judiciaire au service de la diversité et de l’égalité
24 novembre 2017 -
Un portail CGET / IFE pour enseigner la prospective territoriale et urbaine, avec la description de plusieurs projets pédagogiques dont celui du REP+ Lucie Aubrac à Tourcoing
17 novembre 2017 -
La photo de (presque) toutes les ZUP de France sur le site de Renaud Epstein
13 septembre 2017 -
Rénovation urbaine : favoriser l’accès à la propriété des habitants plutôt que de chercher à faire venir des populations de l’extérieur (Le Monde)
3 août 2017 -
Au sommaire de La Lettre de Prisme, n°147. février-avril 2017 : Hommage à Jean Roucou, Actualité documentaire (notamment sur parents-école)
24 avril 2017 -
"Revaloriser les écoles des quartiers populaires". Emission Rue des Ecoles, sur France-Culture le 02.04.17 (43mn)
3 avril 2017 -
"Les questions éducatives dans le cadre de la politique de la ville" : l’articulation entre les dispositifs (dossier de synthèse Villes et Territoires Languedoc-Roussillon)
20 septembre 2016 -
"Faire vivre le projet éducatif de son territoire", un guide de la fédération des PEP
5 janvier 2016
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B* Le LCA (langues et Culture de l’Antiquité) pour tous les élèves dès la 6e au collège REP+ Rosa Parks de Châteauroux
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Projet culturel Erasmus+ I’n’Arts entre élèves et artistes de Paris, Berlin et Rome (collège REP La Grange-aux-Belles de Paris 10°)
6 avril -
Pour une continuité juste, équitable et inclusive. Comment accompagner mes élèves ? Comment aider mon enfant ? (Le Conservatoire, académie de Lille)
6 avril -
Confinement et inégalités sociales : l’exemple de l’effet "revers de l’été" (The Conversation)
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Continuité pédagogique pour les élèves allophones (Eduscol)
6 avril
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