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Dernier ajout : 9 décembre.
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Pisa : les commentaires de Najat Vallaud-Belkacem sur "ce PIB de l’éducation" (Libération) et d’Elisabeth Bautier et Béatrice Shawky-Milcent sur la compréhension de l’écrit (le Café)
9 décembre -
Pisa : Que sait-on de la compréhension de la lecture en France ? (le Café)
5 décembre -
Les commentaires du ministre sur Pisa et les déclarations sur la formation initiale et continue, Devoirs faits, Agir pour l’école et les dédoublements... (Le Café et ToutEduc)
4 décembre -
Pisa : "le déferlement des papiers, des appréciations, des explications (la revue de presse des Cahiers pédagogiques) - Une tribune de Philippe Watrelot - L’article du Monde
4 décembre -
Les résultats de Pisa 2018 (le Café et ToutEduc)
3 décembre -
Avant les résultats de Pisa : - Andreas Scheicher interrogé par le JDD sur les réformes Blanquer - L’école française face à ses inégalités (le Café)
2 décembre -
Dans l’attente des résultats de Pisa : - Education : comment Pisa juge les systèmes éducatifs (Les Echos ) - "Le niveau des élèves français est-il si mauvais ?" (Le Monde) - "Les inégalités françaises, un cas d’école" (Futuribles)
30 novembre -
La nouvelle idéologie scolaire, par François Dubet, dans La Vie des idées : J-M. Blanquer, conservateur ou réformateur ?
25 octobre 2018 -
OCDE Regards sur l’éducation 2018 : les moins de trois ans, le statut des directeurs d’école et l’autonomie. La réaction du SNUipp
13 septembre 2018 -
Pisa souligne à nouveau le rôle essentiel du climat scolaire des établissements et de la discipline dans la "résilience" des élèves défavorisés (Café et ToutEduc)
7 février 2018 -
Regards sur l’éducation 2017. Les indicateurs de l’OCDE, septembre 2017, 473 p. (Le Café, ToutEduc)
13 septembre 2017 -
L’enquête Ocde Pisa [sur le système éducatif français], édition Bertillat, août 2017
1er septembre 2017 -
La France reste le pays d’Europe qui consacre le plus de temps aux fondamentaux et est l’un de ceux dont le temps d’enseignement (en heures et en nombre d’années) est le plus long (Eurostat)
16 juin 2017 -
Enquête PISA : résultat et analyses diverses.
6 décembre 2016
Les élèves français restent dans la moyenne ; le système français est toujours inégalitaire (présentation de ToutEduc)
Soutien de l’OCDE à la refondation selon le Café pédagogique -
L’OCDE analyse la maternelle en France et le métier enseignant
16 septembre 2016 -
Les inégalités face aux maths sont d’abord sociales (étude OCDE)
22 juin 2016 -
Les commentaires sur le rapport Unicef. François Dubet : "Si on tente de modifier le système, tout le monde hurle !". La revue de presse des Cahiers pédagogiques
18 avril 2016 -
La France très mal classée en matière d’inégalités scolaires dans le rapport de l’Unicef
15 avril 2016 -
La mesure des systèmes éducatifs de l’OCDE. Les 4 nouveaux indicateurs du collège des Bernardins placent la France en avant-dernière place
15 mars 2016 -
"Aider les élèves les plus faibles est essentiel pour la société et pour l’économie", souligne l’OCDE. Le Café relève les particularités de la France et notamment le manque de mixité sociale
10 février 2016
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Un laboratoire de mathématiques inter-degrés (lycée, collèges) à Trappes : participation des collèges REP+ Youri Gagarine, REP Le Village et REP Gustave Courbet
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Participation d’élèves de collèges labellisés Génération 2024, REP+ Georges Politzer de La Courneuve et REP Chopin de Melun, à une semaine olympique et paralympique à Lausanne
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Journée nationale de la laïcité : - 7 questions à J.-L. Bianco, président de l’Observatoire de la laïcité - L’appel du 9 décembre - Laïcité et signes religieux à l’école : quelle histoire ! 1882-2019, par Claude Lelièvre
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Selon une étude (Cnrs), la façon dont les familles modestes de milieux ruraux s’approprient le numérique contribue à renforcer les inégalités d’apprentissage (ToutEduc)
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Les pratiques langagières d’élèves alloglottes nés en France : obstacles, appuis et leviers pour la maîtrise de la langue de scolarisation. Thèse de Karima Gouïchi, décembre 2018
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