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Dernier ajout : 11 septembre 2024.
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Articles de cette rubrique
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Le rapport 2024 de l’Ocde "Regards sur l’actualité", est consacré à l’équité. Le commentaire de Nicole Belloubet (Le Café, ToutEduc)
11 septembre 2024 -
Emploi : la part des catégories populaires a diminué au cours des trois dernières décennies (Centre d’observation de la société)
28 mars 2023 -
Regards sur l’éducation (Ocde) : voie professionnelle, salaire des enseignants, dépenses d’éducation et aide personnalisée aux élèves les plus faibles (le Café et ToutEduc)
9 septembre 2020 -
Les inégalités dans le système éducatif français dans le rapport de juin 2020 de l’Ocde : "Perspectives des politiques d’éducation" (synthèse du Café)
8 septembre 2020 -
Eric Charbonnier (Ocde) : le système scolaire français est inégalitaire car on a oublié les premiers niveaux, les établissements défavorisés et les filières professionnelles (interview xerficanal, 04:17)
16 janvier 2020 -
« L’école n’est pas seule responsable de la panne de l’ascenseur social » (une tribune du Monde)
9 janvier 2020 -
Pisa : "le déferlement des papiers, des appréciations, des explications (la revue de presse des Cahiers pédagogiques) - Une tribune de Philippe Watrelot - L’article du Monde
4 décembre 2019 -
Les rapports PISA (Ocde) : voir la sous-rubrique "Inégalités scolaires/Rapports officiels"
4 décembre 2019 -
Les résultats de Pisa 2018 (le Café et ToutEduc)
3 décembre 2019 -
Avant les résultats de Pisa : - Andreas Scheicher interrogé par le JDD sur les réformes Blanquer - L’école française face à ses inégalités (le Café)
2 décembre 2019 -
Le faible sentiment d’appartenance à l’école est plus lié en France qu’ailleurs à un sentiment d’injustice chez les élèves de milieu défavorisé (Pisa à la loupe)
19 septembre 2019 -
Selon une étude de l’OCDE fondée sur 15 années de résultats de Pisa, le tri académique ou social des élèves fait baisser le niveau général (Source Café pédagogique)
29 mai 2019 -
"La France, les inégalités et l’ascenseur social" (OCDEscope, 25 février 2019)
22 mai 2019 -
Equité à l’école : la France mal placée (Ocde)
24 octobre 2018 -
Comment selon les pays l’école compense-t-elle le désavantage socio-économique ? (Pisa à la loupe). la France a une note négative en sciences sur le critère "Pédagogie différenciée"
6 mars 2018
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Education aux médias (critiques de films et podcast sur le rap) avec le programme Agora du département de la Seine-Saint-Denis dans les collèges REP Lucie-Aubrac à Villetaneuse et Pablo-Neruda à Pierrefitte
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Finale nationale des Petits Champions de la Lecture (à voix haute) à la Comédie-Française : un élève de l’école REP Salengro de Drancy primé
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Journée de la terre : les Eco-délégués du collège REP Samuel Paty à Valenton (94) ont organisé un escape game pour les CM2 de trois écoles
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Circulaire de rentrée : le SNES craint que la formation des enseignants de classes dédoublées ne soit soumise en priorité à "la méthode de l’enseignement explicite"
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Témoignage d’un jeune retraité, professeur des écoles pendant 22 ans en éducation prioritaire (Le Café)
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