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> Mots-clés > Groupe 1. ACADEMIE / INTERNATIONAL > Pays étranger, International/Pays étranger, International/
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Articles
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L’impact des directions d’établissement sur le climat scolaire et la réussite dans les écoles primaires : une méta-analyse américaine
14 avril -
L’enseignement intégré de science et de technologie (Eist), expérimenté prioritairement en Eclair à partir de 2011, est contesté par une étude allemande (Le Café)
24 mars -
"Apports et limites des recherches fondées sur des preuves", conférence d’ Edouard Gentaz, Séminaire 2021 de l’université de Genève, mars 2021 (ToutEduc)
23 mars -
L’épreuve de la discrimination. Enquêtes dans les quartiers populaires (ouvrage collectif), PUF, 2021
20 mars -
A l’origine des ZEP : entretien d’Alain Bourgarel avec l’Iréa
18 mars -
Un dossier de presse du MEN fait le bilan d’un an de continuité pédagogique (Le Café, Tout Educ)
12 mars -
Maternelle : le nouveau programme suscite la polémique ... au Québec aussi (ToutEduc, d’après Le Devoir)
8 mars -
Un dossier d’Agora Débats/Jeunesses (Injep) sur les "besoins éducatifs particuliers" inclut les élèves allophones mais aussi l’excellence en éducation prioritaire
5 mars -
B* Projet transversal et partenarial "Objectifs de Développement Durable" (ODD) au collège REP+ Albert Camus de Clermont-Ferrand
3 mars -
L’école québécoise à l’épreuve de la gestion axée sur les résultats. Sociologie de la mise en œuvre d’une politique néo-libérale, par Christian Maroy, Hermann éditeur (entretien du Café avec l’auteur)
2 mars -
Actes de la 1ère Conférence de consensus organisée par le CTREQ . La mixité : de genre, ethnoculturelle, sociale
25 février -
- Les directions d’établissements au cœur du changement, De Boeck Supérieur, février 2021 - Piloter un établissement en temps de crise (kadekol, 01.02.21)
22 février -
Entretien du Café avec Françoise Lorcerie, directrice de l’ouvrage "Education et Diversité", Pur, février 2021. Présentation par ToutEduc
19 février -
Égalité des chances… ou des réussites et des places dans l’enseignement supérieur ? (Dossier de la revue Education et socialisation, Les Cahiers du Cerfee, présenté par Demain l’Ecole)
16 février -
Un championnat interdegrés d’Awalé, jeu mathématique, dans des écoles et un collège REP de la cité éducative d’Orléans à St Jean-de-la-Ruelle
15 février -
Un colloque du Cnesco fait un bilan très fouillé de la formation continue des enseignants en France et de ses insuffisances (mais oublie l’éducation prioritaire)
10 février -
La recherche en éducation (Revue internationale d’éducation de Sèvres, n°85, déc. 2020) (Le Café, ToutEduc)
5 février -
Améliorer les pratiques "Améliorer les pratiques en éducation. Qu’en dit la recherche ?", Coordination éditoriale de Benoît Galand, Michel Janosz, Presses universitaires de Louvain, janvier 2021
3 février -
Avec la "nouvelle gestion publique", les enseignants de nombreux pays sont de plus en plus tenus de rendre des comptes : une étude internationale publiée au Québec (ToutEduc)
2 février -
Le bonheur, une révolution pour l’école, par Jean-Pierre Véran et Jean-Louis Durpaire, Berger-Levrault, février 2021 (entretien avec le Café)
29 janvier -
Education et Diversité. Les fondamentaux de l’action, Françoise Lorcerie (dir.), PUR, janvier 2021
28 janvier -
"Comme un musulman en France", par Ismaël Saidi, édit. Autrement, janvier 2021. Portrait dans Le Monde
27 janvier -
"Le virus des inégalités", le rapport annuel d’Oxfam analyse les effets de la pandémie sur les inégalités dans le monde (et en France), notamment en éducation
25 janvier -
Témoignage vidéo du directeur du groupe scolaire REP+ Mendès-France à Soissons sur les dédoublements (Journal du Grenelle de l’éducation, Menjs)
18 janvier -
Le Conseil national de la productivité (France Stratégie) analyse les effets économiques du confinement et du faible niveau scolaire des milieux défavorisés en France
15 janvier -
Avec les « classes puzzles » (crées dans les années 70 dans des écoles ghettos américaines), favoriser la coopération entre élèves (The Conversation, octobre 2020)
30 décembre 2020 -
Colloque national de l’OZP du 5 décembre. Questions en débats : - Enseignement explicite - Projet et pratiques de classe - Evaluation des élèves, du réseau (Jean-Yves Rochex)
19 décembre 2020 -
Maternelle : - une incompréhension du rôle du jeu, Gilles Brougère, Sorbonne Paris Nord (Le Café)
16 décembre 2020 -
Enquête Timms 2019. Mathématiques : le très mauvais classement de la France a aussi des causes sociales
9 décembre 2020 -
Lutter contre la radicalisation : comment la France et le Royaume-Uni s’appuient sur l’école (The Conversation)
8 décembre 2020 -
Eduquer au numérique : rapport du Conseil supérieur de l’éducation du Québec, nov. 2020
7 décembre 2020 -
Jean-Yves Rochex : « La réforme vise à supprimer les réseaux d’éducation prioritaire », entretien avec Faïza Zeroula (Médiapart, article en accès libre)
2 décembre 2020 -
Enseigner l’école de façon explicite, dossier de la revue Animation & Education 279
27 novembre 2020 -
Des dossiers de veille de l’Ifé pour prolonger la conférence du Cnesco sur la formation des enseignants (Eduveille)
25 novembre 2020 -
Colloque international du Cnesco sur la formation des enseignants : les comptes rendus des trois journées et la conclusion du Café
20 novembre 2020 -
Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités. Le nouveau défi des politiques d’éducation, Bruno Garnier, Jean-Louis Derouet et Régis Malet (dir.), PUR Editions, 2020
20 novembre 2020 -
L’intelligence artificielle (IA) en éducation comporte des risques de renforcement des inégalités (étude québécoise)
13 novembre 2020 -
"Débat : Faut-il enseigner l’écriture inclusive ?". Les difficultés en lecture et en rédaction en contexte scolaire (The Conversation)
12 novembre 2020 -
Du 16 au 20 novembre 2020, conférence internationale Cnesco/France Education sur la formation des enseignants. Entretien du Café avec les organisateurs
12 novembre 2020 -
Journée internationale contre la violence et le harcèlement en milieu scolaire. Revue de presse (Les Cahiers, ToutEduc)
6 novembre 2020 -
Enseigner dehors : un enseignement à rebours des tendance actuelles (Kadekol, En quête d’école, 11:08)
30 octobre 2020 -
Entre prescrit et réel, l’enseignement des valeurs de la République au collège, in Recherches & Educations (entretien du Café avec Charlène Ménard)
28 octobre 2020 -
B* Un réseau poétique interétablissements et interacadémique autour d’Apollinaire : 4 RP et REP+ concernés sur 11 établissements dans l’académie de Nice
28 octobre 2020 -
40 ans d’éducation prioritaire en France : quel bilan ? (entretiens de VousNousIls avec Aziz Jellab, Igen)
27 octobre 2020 -
Cordées de la réussite (Académies de Bordeaux et Rennes) et ouverture sociale (soutien de la Fondation Société générale à 10 associations)
22 octobre 2020 -
"Croyances et pratiques professionnelles des enseignants", un dossier de la Revue de Sèvres, avec notamment un article sur les "écoles sans excuses" pour les enfants défavorisés des minorités aux Etats-Unis (Le Café)
16 octobre 2020 -
Une étude du Cnesco sur le numérique à l’école avec des préconisations (Le Café, ToutEduc)
15 octobre 2020 -
Témoignages d’Elco sur les contrôles exercés par l’Education nationale (Francetvinfo)
15 octobre 2020 -
Un guide québécois pour basculer dans l’enseignement à distance
9 octobre 2020 -
Les "suburbs" (banlieues pavillonnaires) et la mixité sociale dans la campagne présidentielle américaine (The Conversation)
1er octobre 2020 -
Auto évaluation de l’établissement scolaire : que dit la recherche ? (une série d’articles sur le blog de Romuald Normand, sept. 2020)
18 septembre 2020 -
L’Ocde envisage 4 scénarios pour l’avenir des systèmes éducatifs
17 septembre 2020 -
L’apprentissage de l’orthographe : - Emission "ça manque pas d’R" (Ifé) - Un dossier du Ctreq
17 septembre 2020 -
« On peine à proposer une égalité des chances à l’école pour les milieux de cordée » (interview de Jules Donzelot dans le Monde, qui souhaite "une vraie politique d’orientation")
15 septembre 2020 -
L’Europe de l’éducation en chiffres (Depp, juillet 2020) (ToutEduc)
15 septembre 2020 -
Définition de la littératie (Ctreq)
11 septembre 2020 -
Les inégalités dans le système éducatif français dans le rapport de juin 2020 de l’Ocde : "Perspectives des politiques d’éducation" (synthèse du Café)
8 septembre 2020 -
En Belgique : un étude de testing révèle les discriminations sociales et ethniques lors de l’inscription dans les écoles
8 septembre 2020 -
Selon des chercheurs canadiens, le décrochage scolaire serait socialement contagieux
2 septembre 2020 -
Susciter l’engagement des élèves en enseignement à distance (ou en mode hybride), un dossier de suggestions pédagogiques du Ctreq
28 août 2020
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