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Dernier ajout : 9 avril.
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Inauguration le 5 février 2020 de la Maison pour la Science (MPLS) en Champagne-Ardennes (la 12ème en France)
4 février -
« Mathématiques au cycle 4", d’un groupe de travail de l’académie de Créteil : Démontrer, partager, jouer (9 enseignants de REP ou REP+ sur 21). Brochure (164 p.)
21 janvier -
Enseigner les nombres et le calcul avec la méthode numérique des Noums, par Claire Lommé, formatrice REP+ et Référente Mathématiques Académique (RMA)
8 janvier -
Le dispositif M@ths en-vie propose un réseau social du cycle 1 au cycle 4 (éduscol)
11 octobre 2019 -
Mathématiques : les enseignants du primaire trop peu formés (Le Monde)
9 avril 2019 -
Thèse. La culture scientifique des enfants en milieux populaires : étude de cas sur la construction sociale du goût, des pratiques et des représentations des sciences, par Clémence Perronet
18 février 2019 -
Une méthode chinoise pour faire des maths et un blog par un enseignant de collège ayant exercé longtemps dans les quartiers difficiles (Le Web pédagogique)
15 février 2019 -
Dossier "Éducation scientifique et technologique et émancipation", Recherche en Education N°34 - Novembre 2018 (2 études dans des écoles en éducation prioritaire)
10 décembre 2018 -
Comptes rendus des Journées de formation interdegrés éducation prioritaire en sciences dans l’académie de Lyon, octobre et novembre 2018
28 novembre 2018 -
Avec l’aide du MEN, la Main à la Pâte lance une chaîne
8 novembre 2018 -
Avec l’aide du MEN, La main à la pâte lance la chaîne "Billes de sciences"
15 octobre 2018 -
"Catégorisation des problèmes en mathématiques, un enjeu langagier majeur". Un nouveau dossier du Centre Alain Savary
3 juillet 2018 -
Enseigner les mathématiques. Didactique et enjeux de l’apprentissage, par J.-L. Dorier, Gh. Gueudet, M.-L. Peltier, A. Robert et E. Roditi, Belin éducation. Entretien du Café avec Aline Robert : les difficultés dues à l’origine sociale sont particulièrement prégnantes en maths
29 juin 2018 -
En mathématiques et en physique, les élèves français de Math’Sup sont parmi les meilleurs, à condition de modifier l’échantillon (ToutEduc)
18 mai 2018 -
Les recherches en didactique pour l’éducation scientifique et technologique (dossier de la Veille IFE n° 122, février 2018)
23 février 2018 -
"Esprit scientifique, Esprit critique", par La Main à la Pâte, édit. Le Pommier, sept. 2017, gratuit en ligne.
6 octobre 2017 -
Thèse de Céline Grancher (Univ. Bordeaux, 2016) : Engager des élèves dans des processus d’acculturation scientifique dans une perspective développementale. Recherche-action menée dans une école primaire prioritaire de Lormont
27 mars 2017 -
Systèmes de représentation en mathématiques au cours préparatoire. Thèse de Sophie Joffredo-Lebrun, avec distinction entre classes en REP et hors-REP
24 février 2017 -
Cahiers pédagogiques n° 533 : Créer et expérimenter en sciences et technologie (décembre 2016)
6 décembre 2016 -
Le site "Interfaces", créé par la fondation La Main à la Pâte, est consacré aux projets interdisciplinaires au collège (EPI) autour des sciences et de l’EIST
12 août 2016
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L’opération "journalistes en herbe" dans des écoles et collèges en éducation prioritaire dans l’académie de Lille (liste, mise à jour mars 2020)
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Continuité pédagogique. B* Une enseignante de CE1 en REP à Paris 13e utilise Lalilo, un programme en ligne sur l’apprentissage du code et de la lecture
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"Service minimum d’accueil" pour les enfants de soignants. La rectrice de Corse rencontre les élèves et les équipes pédagogiques d’écoles et collèges en REP
9 avril
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