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> Mathématiques et Sciences (Etudes)Mathématiques et Sciences (Etudes)
Dernier ajout : 2 avril.
Articles de cette rubrique
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Thèse. Les pratiques enseignantes en séances autonomes de sciences, par Lucie Copreaux, 2024 [recherche sur une étude de cas au collège REP Pailleron à Paris 19e, le projet « Embarquons sur Mars »]
2 avril -
Thèse. Influences de collectifs d’enseignants sur les pratiques individuelles : la résolution de problèmes mathématiques à l’école, par Emma Archimbaud, 2024 [l’un des trois collectifs étudiés, le collectif affinitaire, comprend 2 enseignants en EP]
31 mars -
Zooms sur la classe de mathématiques. (Se) former au métier d’enseignant du secondaire à partir d’analyses de pratiques, Ouvrage collectif, Pufc 2024 [1 chapitre sur une expérience en troisième REP]
23 septembre 2024 -
Les mathématiques au centre du tableau, Veille et analyses (Ifé), 147, février 2024 [des extraits sur la sélection méritocratique par les maths et sur les travaux d’Escol et de Reseida]
4 mars 2024 -
Thèse. Évaluation d’une expérimentation randomisée sur la pensée informatique et les mathématiques en classes de CM1 et CM2, par Manon Chevalier, Grenoble 2022 (36 classes en EP sur 107)
6 juin 2023 -
Thèse. L’enseignement des sciences fondé sur l’investigation (ESFI), par Muriel Blat, Rennes, 2022 (étude menée à l’école élémentaire notamment en éducation prioritaire)
31 mai 2023 -
3 écoles et collèges en EP (sur 11) lauréats des Prix La Main à la pâte
7 avril 2023 -
Thèse. Influence du contexte socio-culturel et du niveau scolaire sur la réalisation de tâches en sciences : entre caractéristiques des tâches et compréhension des élèves, par Mylène Duclos (Ens, Lyon, sept. 2022)
9 février 2023 -
Mathématiques en éducation prioritaire. Reportage du Centre Alain Savary à l’école J.-J. Rousseau d’Argenteuil (dossier, décembre 2022)
15 décembre 2022 -
Maths : - tous les documents de Jonzac sont en ligne. - Maths et inégalités sociales (The Conversation)
18 novembre 2022 -
Claire Lommé : - "Vous reprendrez bien un peu de maths ?", Retz éditeur 2022 (entretien avec le Café pédagogique) - Présentation des Journées de l’Apmep à Jonzac
18 octobre 2022 -
La Main à la Pâte : une sélection de ressources pour couvrir les programmes de sciences des cycles 1, 2 et 3
13 septembre 2022 -
Évaluer la compréhension des nombres décimaux et des fractions : le test de la ligne numérique (une Note du Csen)
18 février 2022 -
Les mathématiques, est ce que cela compte ? Un dossier et un entretien des Cahiers pédagogiques
17 décembre 2021 -
"Nul en maths ; pourquoi moi ?", par Marc-Olivier Roux, Ed. Tom pouce, octobre 2021 : les "complications cognitives et affectives " des enfants et adolescents en souffrance avec les mathématiques
2 décembre 2021
Mots-clés
Les nouveaux articles
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LA LETTRE DE l’OZP, n° 522, 3 juillet 2025
3 juillet -
Remise de l’attestation aux 40 parents du dispositif OEPRE (avec possibilité de garderie) au collège REP+ Eluard de Bonneuil-sur-Marne
3 juillet -
Inauguration de la fresque ELUARD au collège REP Paul Eluard de Bollène
3 juillet -
Dernière répétition avec la comédienne intervenante pendant l’année pour les élèves de CP de l’école REP Joliot-Curie de Pantin
3 juillet -
Temps de l’enfant : des citoyens bien mal informés (tribune de l’OZP au Café)
3 juillet
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